特殊教育学校教师个人工作总结范文.docx

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1、关于特殊教育学校教师个人工作总结最新范文 工作了一段时间，这些日子大家都在忙着写工作总结呢。我们可以通过写工作总结来相识到自己的缺乏。以下是我细心为您引荐的关于特别教育学校老师个人工作总结最新范文，供大家参考。关于特别教育学校老师个人工作总结最新范文 日复一日，年复一年，大家都劳碌于各自的工作任务中，我也不例外。因此不管是在课堂教学中，还是在运动训练中都须要不断的加强学习理论学问和实操练习，以便提高自己在特别教育方面的教学水平并刚好敏捷运用于教学中去。 在学习然后课程的过程中，我们了解了自闭症人群的三大障碍人际关系、沟通、想象力，这些障碍事实上就是自闭症人群“不能”和“不会”的表现，所以作为特

2、教教师而言我们应当尽最大努力帮助他们跨越这些障碍，解决他们的困难和需求，将他们的“不能”和“不会”尽可能的变为孩子的“我能”和“我会”，这样才能使我们在教学上给学生制定更符合他们的教学目的和目标，让他们在某些方面进步的更快一些，有利于他们以后更常态的生活。 对于特别孩子而言，他们的生活是以体验式教学为主的，所以作为特教教师必须要明白这一点，弄清晰这一点之后我们必须要有耐性的，手把手的去教他们，而不是干脆了当的告知他们这件事应当怎么做，不应当怎么做，并且必须要记住是在真实的环境中去教，如：礼貌用语，提裤子，穿鞋，就餐，入厕 作为特别教育老师必须要牢记教学方向和学习内容，这样才能刚好正确的找到孩子

3、的学习需求和学习内容，解决他们当下所遇到的困难，并能够顺当的进展教学。 在教学操作中必须要理清晰指导语，导入语和口令的区分，幸免给孩子运用指令。大运动课中提高感觉统合和痊人疗愈的训练，加强对万象组合的设计，让孩子们能够拥有一个好的康复训练。 在教学过程中，老师和孩子必需先建立好关系，因为只有好的关系，孩子才情愿和我们一起学习，我们才能引领孩子进入到教学中去，并且才能够顺当的进展教学。 做好每节课的课前打算工作，将理论和实操敏捷的运用到教学中去，并结合学生的实际状况丰富教学内容和教学设计，使孩子们能够踊跃参加到教学活动中来。通过各种学习途径和培训，加强自身的教学实力和创新实力，让孩子在感觉统合和

4、全人疗育方面都能够有所进步，使他们有一个好的康复训练效果。并刚好和家长取得沟通，随时了解孩子在家里的生活状况和在校状况，如：自我打理吃、喝、拉、撒、睡，居家生活衣、食、住、行、医，生活习惯的养成使家长和教师取得相应的协作，让孩子在今后的生活中越来越常态化的生活。 加强平安管理措施，做好晨检和接送孩子的工作，幸免不良事务的发生。假设一旦发觉问题应第一时间上报给相应部门并进展合理的处理；刚好和家长取得沟通并进展事务的具体说明。 今年由于个人缘由落下了好多教学课程，为了将来能够更好的工作，所以在今后一年里必须要把落下地功课补上。关于特别教育学校老师个人工作总结最新范文 本学期，遵照学校的分工支配，我

5、担当了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校内文化建立的相关工作。此时此刻已经接近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期吸取经历，改正缺乏，争取取得更好的成果。详细内容如下： 一、工作思想方面 进入特别教育学校工作，就注定比平凡学校老师要多肩负起一份责任照看残疾学生生活的责任。作为特别教育学校老师必须要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特别学生的教育事业效劳。因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特别教育学校教育教学的相关学问，收集对工作提高有协助的信息，了解我国特别教育事业的现状，踊跃为学校的开展出谋献策。谨慎贯彻领导每

6、次在全体老师会议上的讲话精神和日常工作中的教育，虚心听取老师之间相互提出的看法和建议，用以指导自己今后的工作。通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、沟通和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，根本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的沟通。 二、教育教学工作方面 对于老师而言，搞好教育教学工作是首要的。我特别重视自己所担当的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸， 为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为老师，假如再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。既然家长将孩子送进学校，就证

7、明他们并没有放弃，作为老师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校老师的立根之本。由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以起先阶段特别吃力。但是我坚信，在充分了解他们的特点和个体差异的根底上是可以摸索出一套适合他们的教育方式的。这是我最初的奋斗目标。为实现这一目标，我充分借鉴了学前教育及小学低年级的教学内容和教育方法。再依据学生的个体差异进展了适应性改造。以实此时此刻教学中教学内容和教学方法因人而异，争取教学效果的最大化。 三、其他工作 1、生活班主任工作 对于我兼任的男生205宿舍的生活班主任工作，我从来都是尽职尽责，对学生严格要求，示范到位。做到从细微环节抓起，教学生从小事做

8、起，在动手实践中获得康复熬炼，造就学生生活自理的实力，尽可能使学生做到小事能够自理，不能做主和处理的大事能跟长辈或教师反映，使生活变得有规律。通过三个月的努力，最终使本宿舍在总务处和教务处联合组织的其次轮行为养成和宿舍文化评比中荣获双联冠。 2、校内文化建立工作 作为美术老师，我深知校内文化建立工作对于学校的重要性。作为此项工作的干脆责任人，我更是不敢有丝毫懈怠。在多年从事校内 文化建立工作多年并积累了不少经历的根底上，我首先做到谨慎分析，统筹规划，结合学校办学性质的特别性，对应当展示的板块和各版块详细展示的内容作谨慎筛选，细心设计。领先将食堂和大门旁边墙体文化打造出来，作为目前学校对外展示和

9、沟通的平台。同时，我还踊跃帮助学校各部门的相关人员，胜利编辑了两期“特校简报”，此报一经发出便得到了上级部门的相同好评。出于时间限制的关系，征得学校的许可，其余区域的校内文化建立内容将于下学期接着完善。 总之，经过一个学期的亲身实践，我对特别教育学校的根本工作算是建立了一个清楚的相识，这将有助于我在工作中为自己确立新的奋斗目标，以便为学生供应更好的、更优质的教育教学效劳、生活指导效劳和康复训练指导效劳。我将会戒骄戒躁，把在这一学期里收获的喜悦和受到的鼓舞转化为前进的动力，争取在今后的工作中取得更大的成果。 关于特别教育学校老师个人工作总结最新范文 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会

10、主义教育事业的本质特征，表达着教育宗旨和造就目标，确定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。标准和强化学校德育工作是学校自身开展的须要，是根底教育课程改革试验深化进展、素养教育全面实施的须要，是建立精神文明、开展先进文化、促进经济旺盛和社会进步的须要，必需优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建立、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，探究德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工作者、青少年儿童成长

11、相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育工作重点表达在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为标准的教育是提高德育实效性的切入点。成才必需先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为标准教育作为学校德育工作的基点。全校老师都要齐抓共管学生礼仪、行为标准。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓刚好，刚好抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，造就学生良好的道德就是从很小很小的事起先的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸起先的。

12、要倡议“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规状况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必需让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建立 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪遵守法律、文明礼貌、诚恳守信、勤俭节约、团结友善等根本道德建立，提高学生的文明自律水平，协助学生学会做人。 三、加强班主任队伍建立，使班主任管理经常化、标准化、制度化 1、建立健全班主任例会制度。 2、班主任工作考核量化。 四、大力抓好学校的平安教育 学校平安工作的难度不断增大，学生中独生

13、子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活经历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原那么，通过德育教育，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 1、开展常规检查。 每学期开学以后，学校把平安教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的平安检查。对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校进展防火平安检查。 2、不断完善学校平安保卫工作规章制度。 建立学校

14、平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的开展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火平安管理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期日私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原那么。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、谨慎做好平安教育周工作。 学校平安教育周以“平安校内”为主题，在平安教育周期间，学校组织学

15、习平安教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 五、加强对学生的法制教育 法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面对全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生谨慎学习预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法，增加学生的遵纪遵守法律意识和自我爱护意识。重视后进生的协助转化工作，对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采纳不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了剧烈的反响，收到了较好的教育效果；加强与“共建单位”联系，对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体老师的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，很多新问题有待去探究，很多工作有待改革探究。德育工作任重道远。面对新世纪，只有不断努力，踊跃探究，勇于开拓创新，才能切实加强我校的德育工作，开创德育工作的新局面。