数学教研组工作总结最新范文.docx

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1、关于数学教研组工作总结最新范文 擅长总结可以让我们对事物有了整体和细微环节上的相识，尽职尽责高效完成任务，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于数学教研组工作总结最新范文，以供参考。关于数学教研组工作总结最新范文 又一学期在大家的劳碌中匆忙度过，回首本学期的工作，虽然取得了一点的成果，但也有很多不尽人意的地方，为了在今后的工作中扬长避短，现将本学期工作总结如下： 一、根本状况 我校是一所规模较小的农村初级中学，连小学部在内一共只有十三个班，十二名老师，六百来学生。我们学校对教研工作特别重视，数学老师大多数都是年轻有为中老师青年，他们踊跃参加教研教改，这样一个和谐的人文环境为本组

2、顺当完本钱学期教学教研工作任务供应了一个良好的前提条件。 二、本学期开展的主要工作 1、胜利开展了课内比教学活动。 2、组建了八年级数学爱好小组并长久地开展了活动。 3、进展了有效课堂的尝试。 4、谨慎组织每周一次的集体备课。 5、每周一练的模式根本形成。 6、局部老师到育才试验学校学习了“高效课堂”模式。课内比教学活动，全体老师都做了充分的打算，十二位老师全员参加，从课题的选择、教案的设计、课件的制作、说课稿的形成都是一丝不苟的。通过课内比教学活动，全体教师提高了相识、提高了教育教学水平。 每周一次的集体备课落到了实处。每周的星期二上午是数学组集体备课时间，每周的集体备课都有议题、有中心发言

3、人。每次都能解决实际问题，使每周一次的集体备课真正落到了实处。 进一步完善了每周一练。学生的成果是练出来的，数学学科更是如此，一个学问点要想成为实力，一班要有三到五次的练习，“每周一练”我们已经形成了共识，我们对每周一练特别重视。从练习的设计、批改、总结、反思各个环节都特别到位，从学生的成果来看，取得了明显的效果，每周一练的模式根本形成。今后我们还要不断完善，使每周一练成为我校的特色。 相互听课是老师教学实力提高最有效的方法。本期我们全部的老师每周至少听了一节课，学校每周都要对教师的听课状况进展检查，并对每一节课的听课状况做好了记载，根本上杜绝了听假课的现象。 进展了有效课堂的尝试。广泛开展多

4、层次，多样化的课外活动，重视造就学生的学习爱好，拓宽学生的学问面，进展了构建数学模型、开放习题教学的讲座，建立了八年级数学竞赛辅导小组，五、六、七年级数学爱好小组，发挥学生特长，推动素养教育，在活动中讲究打算性、学问性、科学性。 我们数学组全体老师纪律观念强，很少有迟到早退现象，他们总是早起晚归，延时工作，经常利用节假日备课经常利用休息时间辅导，辛勤耕耘，真抓实干。展望将来，要实现教研兴校的壮观目标，我们数学组任重而道远，我组全体老师在新的一年里，决心更加团结协作，自加压力，树立主子翁精神，为提高教学质量，实施素养教育而发奋努力。 关于数学教研组工作总结最新范文 一学期的教学工作又近尾声，由于

5、新冠疫情的影响，本学期4月20日才开学，在这短短的两个半月里，老师结合各年级的网课状况，踊跃做好线上线下教学工作，在有限的时间里努力提高课堂教学效率。现就本学期的教研工作做出总结如下： 一、以课堂教学为核心。 1、备课。疫情期间组织数学组成员绽开钉钉会议，谨慎组织学习了温州市教学新常规、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在集体备课中表达老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习(着重是作业设计)。 2、上课。创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑;针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让

6、学生进展比拟，沟通，探讨，从中驾驭学问，造就实力;让学生进展不同层次的习题，稳固学问，形成实力，开展思维;尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。 二、踊跃参与和开展教研活动 我们每学期初教研活动有打算，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。提高老师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。 我们数学组这学期共开展19余次教研活动，开展公开课教研活动12次，对设计教学方案相互切磋。听课后谨慎评课。如教学内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，教师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。 三

7、、抓实常规、保证教育教学任务全面完成。 本学期每位老师都有任教全部学科教学打算、教案、作业设计、期末测试成果分析、每人听课都到达10节以上并做到每课必评，在开学初的常规检查中我们组都比拟谨慎，作业批改细致、能做到二次批改，等级清楚。扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。真正做到了课前有打算、课后有反思。 四、留意自身提高，加快专业开展 我们教研组每位老师都非常注意自我提高，不断给自己加压，以便更好地从事教学工作，在进展繁重的教学工作的同时，个别老师还潜心探究，自觉反思。不断地总结与提高自身的教学教研水平。总结过去，展望将来，我们醒悟地相识到身上肩负的重任，探究之路任重而道远，我们只有不断学

8、习，不断地开拓进取，迎接更大的挑战。 关于数学教研组工作总结最新范文 一、加强理论学习、新课程标准学习 我校数学老师普遍具有丰富的实践经历，缺乏必须理论作指导，而实践经历只有上升到必须的理论高度，用必须理论来指导，那么这个经历才能称之为经历。针对这一状况，本学期每次活动中留必须的时间来学习理论，如新课程下微观教学过程的设计、符号感，必要的学习内容、如何在数学教学中表达新理念、关注学生的情感与看法，促进学生的可持续开展等等。通过学习，教师们的观念有了一些改变，但教学理念的切实转变，根本理念的根本确立不是一朝一夕就能解决的。所以，本学期我们仍旧加强学习，使教师们进一步确立新课程标准的根本理念和课程目标。 二、谨慎钻研教材，运用新的理念指导课堂教学，改革课堂教学 本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力造就学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想，老师能谨慎备好每一堂课，能谨慎探究教材的深度和广度、注意教法与学法的指导，刚好探究教学的重点、难点，细心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。老师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。