有关美术老师的年度教学计划四篇.docx

《有关美术老师的年度教学计划四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关美术老师的年度教学计划四篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、有关美术老师的年度教学计划四篇制定打算前，要分析探究工作现状，充分了解下一步工作是在什么根底上进展的，是依据什么来制定这个打算的。以下是和大家共享的有关美术教师的年度教学打算四篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 有关美术教师的年度教学打算1 一、状况分析 美术鉴赏是运用感知、经历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和判定，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏是平凡中学阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中观赏评述学习领域的根底上更高层次的拓展与延长。美术鉴赏活动能协助学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重

2、世界多元文化的情感和看法。 二、教学目标 1、认知目标： 1)从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。 2)了解中国古代绘画艺术的种类和形式。 3)驾驭外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。 2、理解目标： 1)学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。 2)能够说出一些具有代表性的艺术作品。 3)理解和体会局部艺术作品的特征和艺术语言。 三、对教学内容及教学方法的尝试 从美术与自我、美术与社会、美术与自然等方面相识美术的价值和作用。 1、鉴赏中外优秀的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品以及与生活经历相关联的美术作品。 2、学习美术鉴赏的根本方法，联系文化情境相识美术作

3、品的意义、形式和风格特征。 3、用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作品的感受与理解。 4、进展自主学习、探究性学习与合作学习，通过包括网络在内的多种途径收集与美术相关的文字、图像等资料，并运用于鉴赏学习活动。 四、详细实施打算 1、课堂堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合充分发挥信息技术的优势，使中学美术观赏课与网络信息技术合理的整合起来。运用电脑课件进展授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去了解美术。也可以经常的变更一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生承受，让学生欢送。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正提高学生的整体素养

4、。 2、为了开展学生自觉自主学习的实力，可以让学生在课后的业余时间从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，优秀美术作品、画家的生平趣事等各种关于美术的学问内容，造就他们的踊跃性和主动性。提高学生自主探究性学习的实力。 3、为了丰富学生的课余文化生活，为今后造就美术人才起着踊跃推动的作用，特此，我校每年的艺术节推出许多优秀的学生作品。并且，为了给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，美术教师对美术其次课堂爱好小组的学生进展专业辅导。 有关美术教师的年度教学打算2 一、学情分析： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了必须的相识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。学生对美术有必须的爱好，学生

5、比拟活泼。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。 二、教材简析： 其次册美术教材共有19课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来造就学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究 三、学期总目标： (1)认知目标： 通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法;相识和了解绘画根底学问。 (2)智力实力目标： 造就学生造型技能;造就学生的缔造性思维;造就学生对美妙事物的感知实力。 (3)思想品德目标： 造就学生安康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物;进一步造就学生对美术的爱好。 四、教学措施： 1、加强直观教学，开展学生的思维

6、实力加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动学生多种感官参加美术学习，不仅可以活泼课堂气氛，而且可以让学生在视察、操作、表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热忱，大大激发了学习的爱好，收到了良好的教学效果。 2、运用电教媒体，激发学生的学习爱好电教媒体给课堂带来了朝气和活力，给学生带来了别致感。 3、优化课堂构造，细心设计课堂情景倡议学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，开展了学生的视察实力、语言描述实力，动手操作实力与自我反思实力。 有关美术教师的年度教学打算3 一、教学条件分析： 二年级学生经过去年美术学习，对美术有了必须的相识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。学生对美术有

7、必须的爱好，学生比拟活泼。由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的看法不够细致。 二、教学内容分析： 第四册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中造型与表现课比重较大，主要来造就学生综合实力和绘画、手工制作技能的探究。 三、任务目标： 1、认知目标：通过轻松的教学嬉戏，让学生相识和了解形形色色的作画方法;相识和了解绘画根底学问。 2、智力实力目标：造就学生造型技能;造就学生的缔造性思维;造就学生对美妙事物的感知实力。 3、思想品德目标：造就学生安康的审美情趣，用美学的眼光去视察事物;进一步造就学生对美术的爱好。 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和

8、特性的张扬。难点是以激发学生学习爱好为前提兼顾学生特性开展和学问技能两方面的须要，按部就班的传授根底学问和根本技能。提高学生的生活技能，干脆参加并亲身经验各种社会实践活动，鼓舞学生找寻各种材料，表达自己丰富多彩的想象。 四、方法措施： 1、应将学习内容与生活经历严密联系起来，强调学问和技能在协助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2、多种形式，组织学生相识人的情感、看法、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，相识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特奉献。同时，造就学生对祖国优秀文化的酷爱，对世界多元文化教育的宽容和敬重。 3、采

9、纳多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得以开展，限度地开发学生的缔造潜能，并重视实践实力的造就，使学生具有将创新意识转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，造就学生的创新意识与解决问题的实力。 4、老师的评价要表达多 维性和多级性，适应不同特性和实力的学生的美术学习状况。 有关美术教师的年度教学打算4 一、学生状况分析 二年级的学生经过去年一年多的学习，已驾驭了一些简洁的根本绘画学问和技能，学生想象力丰富、大胆，对想象画、记忆画，有较剧烈表现欲 望，色调表现力强，同时绘画作业普遍水平进步很快。 二、教学目的任务 1、通过好玩

10、的美术表现和观赏活动，激发学生学习爱好。 2、运用多种材料和工具，进展绘画和简洁工具制作。 3、造就学生空间知觉，形象记忆，缔造等实力。 三、教材分析 本册教材共二十二课，分造型、表现、设计、应用、观赏、评述、综合探究等方面。内容形象生动，如：小兔子变作大灰狼，小挚友成了巨人;小小蝌蚪游啊游，它们找到妈妈了吗?好玩的故事自己画，得意的形象做出来!在这个学期的美术课里，我们将学习制作奇妙的小画册，画画顶天立地的大人物;学习色调的根底学问，和红黄蓝三个小伙伴做嬉戏;画画水中的蝌蚪，画画地上的蚂蚁;画画自画像，画画记忆中看医生的情形;我们会用纸条、纸片制作各种好玩的小动物，还要做一个怪面具，让你猜猜

11、我是谁?由此看出本册教材满意了各种学生缔造美和表现美的愿望。 四、教学重点 1、想象画的训练，进一步造就学生的缔造性思维。 2、在课堂教学中(特殊是绘画练习中)进一步造就学生的视察力、缔造力和表现力。 3、进展工艺制作，造就动手实力，立体造型，想象力和概括力。 4、提高学生观赏水平，造就美术爱好。 五、教学难点 1、想象实力的造就和动手操作实力的提高。 2、在绘画、工艺教学中，使学生的视察力、缔造力和表现力得到进一步造就，动手实力，立体造型，空间想象力也有所开展。 六、提高教学效率的主要措施 1、加强对学生美术根底学问和技能的整体性的渗透，采纳好学生带动差学生的方法。 2、要求在构图时饱满，画

12、满，画大，画得有生气，有意趣。 3、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的爱好，提高技能表现。 七、本学期教学的总要求 1、学问教育要点。 (1)对各种自然平面形进展相识和感受。 (2)运用困难平面形和组合平面形表现景和物。 (3)用记忆画形式表现自己的人和物，丰富儿童的视觉记忆表象。 (4)运用各种平面材料，协助学生相识对称形和不对称形。 (5)学习撕、剪、拼、贴等手工制作方法。 (6)了解我国画家的作品，观赏祖国自然风光。 2、实力造就要点。 (1)激发学生视察生活、自然的爱好。初步造就留意力和视察力。 (2)在绘画中能大量描绘所见所想的形态，画精彩彩显明的画面。 (3)娴熟运用各种工具材料，进展涂、描、撕、剪、拼贴等，较顺当地完成作业。 (4)造就学生通过感受和想象，对美术馆作品和自然风光进展改革观赏。 3、审美教育要点。 (1)通过观赏我国画家的作品，使学生了解祖国优秀的文化艺术。 (2)渗透爱国主义教育，酷爱家乡、酷爱祖国的大好河山和自然风光。