精选幼儿园教师教学工作计划范文.docx
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1、精选幼儿园教师教学工作计划范文 教师们掏心掏肺、心心念念,教师总在我失败的道路上指向明天的目标,那么关于相关的工作打算该怎么写呢,下面是我为大家整理的幼儿园老师教学工作打算范文三篇,供大家参考。 幼儿园老师教学工作打算 又到了新的学期,孩子们和家长们都带着各自不同的期盼和盼望升入了中班。孩子们盼望见到新教师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问。家长们盼望看到能让他们放心的教师,见到孩子们安康欢乐的成长。我们中三班这个新组合,每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处,我们盼望做孩子们的好教师,家长们的好挚友。 孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比拟特别的时期, 和小班的时候相比拟,他们会更自主,
2、新奇心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱遵照大人的要求去做,这个时期已经起先有自我意识了,这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的时机。在这个时期,做为教师完全可以先做一个视察者和帮助者,来发觉孩子的爱好和特长在哪里,适时的协助他,让他得到尽可能大的开展空间。但这个时期也是最让教师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏耐性,通过这近两周的视察,我觉得这个班的孩子可以说是开展的比拟全面又各有特色。下面我就简洁的分析一下班里孩子各方面的状况: 一、 状况分析 1班内整体身体素养状况不错,喜爱参与体育活动。但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家
3、长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高。孩子们的体质好,但对体育动作和技能的驾驭不是很好。心理素养好,竞争意识强,喜爱竞赛类的活动。根本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理实力强, 2新奇心强、精力旺盛、有剧烈的自主管理愿望 3在语言活动方面能坚持讲平凡话,在鼓舞下情愿试着大胆的讲话,语言的交往实力较强,但词汇量不大,用词比拟单一。在听别人讲话时,不能耐性的倾听别人的讲话,急于表达自己的看法。在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶,在集体中的学习实力较差。喜爱英语活动,能踊跃主动的参加,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差,所以发音不够精确。能
4、运用简洁的英语对话,并理解简洁的单词和语言指令。对图片的理解和讲解并描述实力还比拟薄弱。 4音乐方面开展的较好,除个别孩子外能够很好的驾驭2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清楚,喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲。喜爱参与表演活动,能大胆的在 众人面前进展表演,根本能驾驭小班的几种舞步,能驾驭简洁的音乐嬉戏进展的方法。 5喜爱美术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种根本的线条表现简洁的物体,对颜色的搭配协调的不错,比拟欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中。拿笔姿态不正确,涂色不够饱满。能很好的运用剪刀和根本的团、捏等泥工技能。 二、 工作打算 针对我们中三班的状况分析和我
5、们本学期的目标,我们打算在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的协助和开展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。 1安康教育领域: 1 养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理实力,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人协助的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识。 2 造就孩子喜爱体育活动的意识,造就幼儿对环境和天气的适应性,提高出勤率。 3 加强体育活动技能技巧的练习,驾驭单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上、能按口令上下肢协调轻松的走跑。有自我爱护意识。 2科学教育领域: 1 喜爱视察、促进孩子通过自发的
6、细致的视察去了解更多的学问,鼓舞孩子从中提启程现和问题,能通过比拟发觉两种不同物体的不同 2 能主动的尝试和探究生活中和试验中的为什么。 3 相识几种常见的动植物,爱惜花草、爱惜动物。 4 造就孩子的环保意识,怎样爱护环境,找出自己可以做什么,并能够坚持做力所能及的环保行为。 3语言教育领域: 1 造就孩子对图片的理解和讲解并描述实力,和对语言的运用实力,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词。 2 在识字 活动中请家长协作,在课后帮孩子找出没有驾驭的内容,让孩子在教师复习的.时候重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,削减对家长的依靠,渐渐造就孩子在集体中听课和学习的实力。 3 在英语活动中,
7、重点订正个别孩子的发音问题,进展一些听的练习,造就孩子的听力,鼓舞幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来。 4艺术教育领域: 1 音乐方面对孩子进展音乐素养方面的造就,从听音练习起先如:学会看节奏谱和五音内的五线谱,听音、辩音实力的造就,节奏练习等,让孩子具备音乐的实力和素养。将歌曲作为音乐活动的补充形式。 2 美术活动充分发挥孩子对色调的天赋,进展色调练习,鼓舞幼儿大胆运用色调,学习并驾驭简洁的折纸技巧和手工技能。 3 能有规律的画出二方连续的装饰图案。 5社会性教育领域: 1 充分发挥孩子竞争意识强的特点,协助孩子养成良好的常规和学习习惯,造就孩子的学习爱好。 2 造就孩子的规那么意识,能专著的参
8、与集体活动。 3 养成运用礼貌用语的习惯。 4 进展爱祖国教育。 5 学会共享。 三、 班内主题活动 今年针对本班家长的需求和孩子的状况我们开展了几项活动,旨在促进孩子的开展,为家长在家庭中的教育活动供应有针对性的指导。 1专拦“我爱” 针对本班孩子有剧烈的自我管理的愿望和这个时期的孩子更喜爱从同伴的身上得到有益的协助这一特点,我们开设了这个小专栏,将班内的一些孩子们力所能及的劳动和监视的工作以图片的形式列出,孩子们可以在每周一的早上自由的进展选择,看自己情愿为自己或大家做些什么或者是休息一周都可以,如联络员是教师和外班联系的小帮手,可以给一些实力强的孩子一个展示的时机给内向的孩子一个熬炼的时
9、机。如选择监视漱口的小挚友,不仅谨慎负责的将让小挚友饭后漱口的这项教师总是无暇顾及的任务完成的相当不错,熬炼了自己的管理实力,孩子们也特殊情愿承受他自己小伙伴的提示。良好的常规在不经意间已经养成。 2“亲子乐园” 这个专栏我们打算分四期进展,目的是为家长供应在家中和孩子嬉戏,学习的好方法。为家长的一些教育困惑供应一个沟通和解答的地方。 1 第一期以介绍在家中的亲子嬉戏为主,并教家长怎样和孩子玩嬉戏。 2 针对家长教子心切的心理,为家长供应在家中教孩子学习的方法,怎样作为对幼儿园教育的补充来教孩子,到底是教方法好还是教学问好,造就爱好好还是压成小博士好。供应在家中学的方法和内容。 3 协作本班的
10、科学活动,为家长供应教孩子解决怎样找出问题答案的方法。 3开展“环保小卫士”的活动,介绍各种环保小学问,请孩子找出环保的好方法,并开展从我做起的活动。 四、 家长工作 本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长供应有针对性的教育协助和指导外,我们打算开展更有针对性的家长工作,如:李访比拟内向,动作慢,除了在幼儿园教师有针对性的请她做一些工作多为她供应熬炼的时机外,还为家长提出了一些要求,如尽量安排给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议,让家长可以有的放矢的协作幼儿园的教育工作。 五、 园内大活动 1 果园采摘活动。 2 秋季运动会。 3 参观气象观测站。 4 元旦活动。 这学期是中班
11、的第一年,我们打算以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标,各项活动的开展都以这项为我们的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的根底。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想,充分调动孩子的踊跃性,让孩子保持对活动的深厚爱好。做好孩子的卫生保健工作,让孩子有一个安康的生活环境和心理环境。爱孩子、关怀孩子、促进每一个孩子的开展。 幼儿园老师教学工作打算 一、班级状况分析 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多,所以从整体上来说幼儿比拟活泼,不管参加什么活动都比拟简单兴奋。新奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也非常的明显,例
12、如:不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正虎这些孩子都须要我们在今后的工作中投入更多的关注与协助,才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位,盼望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的开展。 二、开展目标 1、谨慎贯彻纲要精神,以促进幼儿的全面开展为主要的工作目标。注意幼儿的个体差异,做到营造良好气氛,促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小连接的工作,使每一个幼儿都能从实力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的打算。 3、围绕幼儿园的中心课题,依据本班特色,结合幼儿的一日活动,特殊是教学活动踊跃开展课题的探究工作。 4、五大领域的开展目标 (一) 安
13、康领域 适应幼儿园的集体生活,心情根本开心 ;独立喝水、进餐、洗手、入厕,穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子;了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,懂得自我平安爱护;情愿和同伴参与体育活动。 (二) 语言领域 坚持用平凡话与人沟通,表达自己的喜好与需求;学习静谧地听他人讲话,养成良好的倾听习惯;喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,表达自己的相识和感受,养成良好的阅读习惯。 (三) 社会领域 按时来园,能踊跃参与幼儿园的活动,有事要做到向教师请假;乐意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐;在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人,学习求助和感谢;学习承受教师的建议和
14、批示,在集体生活中遵守根本规那么。 幼儿园大班下学期最新工作打算工作打算(四)科学领域 在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事物;乐意用多种感官感知四周的物品、现象;喜爱操作、摆布;亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物,动物。 (五)艺术领域 在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情;喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受;尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的相识;用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,喜爱和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、详细工作支
15、配 1、创设班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参加主题墙的设想与创设等各环节工作。例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的最正确途径。并且我们盼望能在这一学期中更多的运用废旧的材料,变废为宝激发幼儿的环保意识和想象、创新实力。 2、嬉戏活动 本学期我们班的嬉戏将接着以角色嬉戏和区域活动为两个局部为主。在角色嬉戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在嬉戏中幼儿的交往与材料的运用中。并将在嬉戏中投放每人一张存折,这不但很大程度上增加了幼儿嬉戏的难度,并且对幼儿相识社会角色有很大的协助。区域活动,我们将侧重区域与课题和教
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