有关实习老师的工作心得总结三篇.docx

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1、有关实习老师的工作心得总结三篇 为了让我们的实习工作效率得到进一步的提高，我们须要定期做好工作总结，你知道怎么写出令人满足的工作总结吗？以下是和大家共享的有关实习教师的工作心得总结三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 有关实习教师的工作心得总结1 作为一名大学生，我很荣幸能到小学参与老师实习，这次支配的实习时间虽然不长，但是却让我收获了特别多的学问，都是书本上所学不到的学问，是一次宝贵的实习时机。 在小学老师实习期间，我记得最清晰的就是有幸去听了指导教师的数学课，教师用嬉戏的方式导入，整节课又有不同的嬉戏穿插其中。分别运用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺当的、胜利的将个位数的减法教给

2、这些得意的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂，如何让他们静谧下来，实属不易。 指导教师用嬉戏的方式进展导入，吸引孩子的有意留意力。这正是对小孩子心理的正确判定，这样就可以将孩子的留意力引导到课堂上来，以便教学的顺当进展。通过反复创设不同的情景，反复的练习减法。对于低年级的学生，反复是个不错的选择，熟能生巧。蒙教师的课堂掌控实力也是很强的，能依据学生、课堂的开展趋势敏捷的进展教学，很值得我借鉴。 小孩子天真的童音感染着每一个听课的教师，我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋，又怕别把小孩吓着。看到他们，全部的苦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特殊胆大，面对着

3、全班30多位同学和10几位听课的教师一点都不畏缩，教师让唱歌，一人起头，其他会唱的都回去谨慎的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。 实习期间我发觉，和孩子们沟通是一件很欢乐，很快乐的事情，有很多事情假如能说开，就会幸免许多不必要的推测和误会，对小学生也是如此，要对他们放开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通沟通，我说了要拼一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学老师实习越来越好了，我也会将它一点一点的完善。 在实习期间我发觉自己在许多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我失去了许多许多，不能再失去了。我告诫自己要英勇，要自信，要对得起老师这个行业，对得起小学实习老师的身份，在实习生活中好好表现，

4、把理论学问充分的运用到实践教学中去，把自己的价值表达到最大化。 以上就是我这个大学生小学老师实习期间的心得体会，总的来说，这次实习让我受益匪浅。 有关实习教师的工作心得总结2 为期三个多月的实习，让我重温了小学校内里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的欢乐。 在实习期间，我学到了许多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和缺乏。 还记得指导教师让我打算第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我胆怯极了。因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必需要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生。为此，我花了整整一个

5、周末的时间去打算，包括搜寻资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小当心心的打算着。 整个过程，正应了那句话：台上一分钟，台下十年功。最终，我带着惊慌的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、得意、无忧无虑的面庞，和一双双新奇、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想专心的投入才是最最重要的。就这样，第一堂课在“喧闹”中接近了尾声。课后，指导教师刚好地给我做出了点评，我知道了最明显的缺乏在于：因为过分注意学问竞赛的喧闹气氛，我无视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括。 之后我也上了不少课，既然找到了缺乏，我就应当努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的时机

6、，也很专心的去打算每一堂课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生造就成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。 总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课起先意识到的缺乏都一一列了出来，包括：声音不够洪亮，时间支配有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进展探讨时表达不够详尽，赐予学生独立思索的空间不够大?我当心翼翼的记录着每一点，虽然看起来许多，但我并不为此失去信念，因为只有找出自己的缺乏，才能够有针对性的去改良，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。我确定要自我教育，扬长避短，把我的缺乏一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民教师。 在改良自己的同时，我还花了些心思在

7、探究小学生方面。小学，是个好动、思维活泼、新奇心强的年龄阶段，因此，他们的留意力很简单被转移。所以，如何运用汉语语言来调动学生的学习爱好成了首要任务。在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外，小学生也是须要重视的群体，他们爱表现，教师应当争取给每个人时机，并适当的进展奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习气氛。我想，只要专心关爱每个学生，就必须可以看到他们的进步。 短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导教师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”还要感谢我的第

8、一批学生，虽然教师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会恒久清楚地印在我的脑海里，我恒久都不会遗忘你们喊我“赛教师”时给我带来的感动。 实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充溢的公开课，是我人生路上一笔不行多得的财产，也给我留下了许多美妙回忆，那些欢乐、那些难得经验，我必须好好珍惜。 有关实习教师的工作心得总结3 我实习所在学校是_中学，实习根本内容包括三局部：课堂教学、班主任工作和教育调查。根本状况如下： 1.课堂教学：完成教案4份，上课4份，一节新课,一节习题课,一节试验课,一节试卷评讲课 2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动 3.教

9、育报告：完成一份教育调查报告 经验了一个月的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导看法，完成我们的实习任务。 在实习期间, 我狠抓学生的学习,感觉就是每一位学生都是爱学习的,我们不能落下任何一个学生,因为他们都是一群有志向的孩子,我们只要用爱去感化他们,让他们对我们产生依靠后,就能很好地带动班里的学习气氛.在一个月的时间

10、里，我既要抓学生的学习，还要抓纪律和卫生，每天早上都很早到课室提示科代表带读，巡察早读状况，监视打瞌睡，发愣或赶写前天晚上作业的同学，提高早度效率。登记好迟到的同学，进展时间观念教育。 学生的纪律方面，363班的学生较为活泼，局部学生很顽皮，自修自习课常有探讨问题的现象，有时有看课外杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到静谧学习的同学。依据视察，问题主要出在那三四个学生身上，只要管理好那三四个学生，整个班就可以正常化了。因此我采纳各个击破的方法。首先向班主任指导教师了解了那四个学生的一些状况，如学习状况，入学以来的一些表现等。然后在平常的早晚读、自修时间对他们重点视察，对他们不良习惯进展约束。抓住

11、最正确的教育时机对他们进展个别教育。 个别教育时，首先让他们作自我评价，看他们那是否相识到自己的缺点和缺乏。学生对自己的缺点还是有必须相识的，有些还是清晰地相识到，但约束不了自己去改正。相识得不到位的，我再以“教师发觉，教师觉得你觉得是不是呢?”这种方式与学生对话，给学生辩白的时机，幸免对学生的片面了解而伤了学生的自尊，甚至造成逆反心理。学生虽然很顽皮，但他们都有一个共同特点，就是服理、重事实，容不得教师半点夸张;但，是就是，能英勇成认。这时，再对他们进展指导教育，学生才能放下防范武器，真正从心里承受教师的教育，谨慎思索教师的训诲，真正去努力改良。 此外，是对班干的造就，留心值日班干的工作，强

12、调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。对于新班干，强调他们一起先就必须要严管，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。 在帮助指导教师进展周记的批改中，了解到的学生心理问题，学习困惑，我都一一做了记录，为个别教育之用，并在周记的评语中写下对他们得鼓舞和最适合他们的方法指导。 对活泼的学生，班级纪律难管理，宿舍纪律同样难管理。针对晚休特殊吵的问题，一再指责教育都没有效果，但班主任指导教师采纳“自动退宿”的措施后，宿舍纪录就始终一帆风顺到此时此刻。看来对于顽皮得学生还应适当采纳些硬方法。 此时此刻,班里的学习气氛和班级纪律方面都表现很好,到达了我预期的效果,这是我欣慰i之处. 总体来说,我觉得只要有爱,没有什么不行以!