精选教导主任工作计划范文三篇.docx

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1、精选关于教导主任工作计划范文三篇 教育主任须要检查各老师的教课任务，在新学期到来之前，赶快写一份具体的工作打算吧，那么相关的工作打算应当那么说明写才适宜呢？下面是我整理的精选关于教育主任工作打算范文三篇，一起来看看吧。 教育主任工作打算范文1 一、指导思想： 围绕学校“提高教学质量，增加办学实力”这一总体开展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，标准学校教育行为;强化师资，提高老师教育教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面开展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教育。 二、教学工作目标： 1、加强

2、理论学习，组织老师接着学习新课程理念，经常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，踊跃开展以提高老师教学实力、教科研实力为重点的校本培训。 2、狠抓教育教学探究，以研促教争做教育科研的筹划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的教育教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学根本环节(教学打算、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。 4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建立。 三、主要工作： (一)树立“全面、科学、均衡、协调”开展的质量观，实行教学精细化管理，全

3、面提升教学质量。 “抓薄弱”“求协调”即抓学校开展的薄弱环节，促进学校教育教学工作的同步协调开展，一抓各学科教学的同步开展，二抓学生学问驾驭和造就实力提升学力的同步开展，三抓优等生和学困生的整体均衡开展，四抓年级之间与班级之间的均衡开展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了必须成果，使我们增加了信念，看到了盼望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的“抓质量，求开展”的全区教育形势，我们要经历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关怀爱惜每一位学

4、生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习实力的造就，在学生获得学问的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分相识贯彻执行教学常规的重要性，要谨慎执行好区、校教学常规要求，要强化课前打算，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，谨慎对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐性做好每一次质量分析与探究，刚好为学生查缺补漏、亡羊补牢，刚好改良教学方

5、法，刚好梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持“守球门”的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 (二)以促进老师专业化成长为核心，以加强老师职业道德建立为重点，切实加强队伍建立，提高老师教书育人水平。 老师是学校开展的核心要素，“抓核心”即抓老师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续开展的内力，参加竞争的实力和不断攀

6、升学校开展的潜力。“求突破”即队伍凝合力的进一步提升，合作气氛的进一步深厚，老师探究意识和实力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能沉着应对教育的快速开展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 老师的专业开展离不开学校的专业气氛，更离不开老师自身的钻研，离不开自主探究，否那么学问老化、学问退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的须要。我们学校目前的各类教研活动仍旧停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不行能协助解决老师的全部问题，他只能赐予你某种启示，引起思索，

7、学习一些解决问题的策略，领悟一些探究的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，老师要在日常教学中擅长发觉问题，探究问题，通过自主探究和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在探究问题中产生才智。在新学期中我们要着力踊跃开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作探究，踊跃开展教学案例探究，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在经常互动中提高自我;充分利用群体资源，进展，经历沟通，教学探讨，让经历共享，困惑共担;运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同开展，共同提高教学质量。 以校本培训为载体，加强老师队伍建立

8、通过讲座、专题探讨、案例探究、课题探究等把培训与教育教学实践和老师探究活动严密结合起来，开展老师的思想政治教育和职业道德教育，遵照老师专业根本功的要求，开展教学实践和技能培训。 (1)依据学校教育教学开展的须要制定本校的校本培训打算，通过校本培训增加老师课程改革的实力。 (2)全体老师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训打算。 (3)广阔老师要结合自己的实际制定校本培训打算，促进自己的专业开展。 (4)重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。 (5)加强理论学习，重点要学习课改的理念和教育专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记(提倡写书头笔记，旁注等)。完成读书笔记

9、任务。 (三)加强教研建立 1、加强对教研工作的管理，要谨慎制定教研活动打算，踊跃主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有打算，有针对性，每个老师应踊跃主动参加教研活动，发扬团队合作精神，发挥老师群体才智，不断提升教研活动的质量。 2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深化开展备课、上课、说课、评课活动。每个老师要多在“说”上下功夫，教研活动多在“评”上下功夫，通过“四课”活动，以“研”促“教”提升本组老师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各老师本学期必需完成每人至少一节校内公开课的任务。 (四)其它工作 1、对每个老师明确分工，要求团结协作，相互支持，亲密协作，

10、同心协力做好教育处的教务工作，提高效劳意识，尽量满意教学要求。 2、每学期开学前一周，做好各项打算工作。 (1)排好班级上课课程表、老师任课表、作息时辰表，并发给有关任课教师。 (2)打印好教学打算等有关表格。 (3)听课记录、教学参考书、课本刚好发给任课教师。 3、做好各功能室的建立和管理。 远程室、试验室做好器材设备的维护、打算、损坏的台帐记录工作，保证老师和学生的正常运用。 4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治传播工作，加强学生安康档案管理。坚持“安康第一”思想，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，全面实施国家学生体质安康标准，鼓励学生达标创优，强身健体，以增加学生

11、体质，促进学生安康成长，接着推动“阳光体育运动”，大力开展“每天熬炼一小时”运动。踊跃开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面开展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校内文化建立有机的结合起来。加强食品平安和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。 总之，教育处会做好大家的效劳工作，我们会进一步谨慎学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。 各月工作支配： 九月份： 1、老师备课 2、修定工作打算、制定课题探究打算 3、编排课程表 4、搞好转入生的分班、归档工作。 5、召开教务人员、教研组长、语文课题组

12、会议 6、假期作业检查(作业展评、读书检查) 7、跟踪听课 8、开学典礼 9、填好两基各种表格 10、月检 十月份： 1、语文校本教研 2、读书沟通会 3、月检 十一月份： 1、期中考试 2、作业展评 3、月检 十二月份： 1、教学资料归档，迎接目标检查 2、科任学科考试 3、教案展评 4、语文课题学期总结 5、期末复习 6、期末考试 7、月检 一月份： 1、做好评卷工作 2、写好学生报告册 3、做好学期工作总结 4、做好假期平安工作 教育主任工作打算范文2 一、指导思想 接着谨慎贯彻党的教育方针，树立科学开展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，严格贯彻教育

13、教学方针政策，结合本校实际状况，转变观念，立足学生开展，接着深化教育改革，改革教学管理，教学方法，以实施素养教育为目标，整体推动课程改革为中心，课堂教学改革为突破口，充分发挥教育处“指导、效劳、督查、评价、创新”的功能。强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。加强教学探究，不断解决教学中的新问题，使学校的教育、教学质量提高到新的高度。 二、核心工作 以课堂改革为核心，以提高课堂教学质量为重点。严密结合我校教育教学实际，围绕提高老师素养和优化课堂教学，加强教科研工作。造就具有创新精神和实践潜力的人才，走依法治校，科研兴校，教研兴教的道路。 三、详细工作： 1。加强教研组建立 注意组风建立。切实把

14、教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。鼓舞中青年骨干老师放手搞科研，用科研带动教研。 加强教研组学科建立，各教研组要谨慎探究制定好教研打算，并付诸实施，研出成果。树立教科研为先导的教育理念，各教研组务必谨慎组织“主体学习、探究性学习”教学研讨活动，不断学习和探究课改的新资料，增加教学的实际效果。以科研促教研，以教研促开展，努力找寻教书育人规律。 2。标准教研活动，建立教研制度，充分发挥骨干老师的作用，专心开展互听课评课活动和推门课等活动。 a各组除了每周的教研活动外，须加强每周一次的业务理论实践学习。 b谨慎做好课前打算。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”

15、。 c接着开展推门课活动，新老师除了组内听课外，应多向老老师、骨干老师学习，进课堂听随堂课，尽快提高教学水平。(其他老师亦可) d谨慎做好听课记录、评课记录及教研活动记录，教育处定期检查。 各教研组要抓好自身建立。逐步加强制度式的标准管理，共同探讨教材，使学科构成一个良好的探究气氛，以利于老师整体素养的提高。 教研组要严格遵照打算活动，专心开展群众听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和资料四落实，期末将对教研组进展考核，评比出先进教研组予以表彰。 3。加强师资队伍建立，提高老师素养，优化老师队伍，接着发挥师资队伍的团队优势。 加强对教师的教改信息传

16、递，教材分析、教法、学法运用的指导。专心创设条件，透过多种途径，如业务学习、培训、外地学习、教研会等形式，提高教师们的信息量，加强教师的教育理论学习，平常利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教育思想和教育理念，支持教师参与县组织的学科技能，计算机应用和学历进修为主的根本功培训，加快教师们教育思想和教育方法的现代化。 透过有效的校本培训及自学尽快提高思想素养、专业素养;透过有利的实践体验及谨慎反思尽快探究育人规律;透过开设各类活动平台展示教学风采，从抓学科带头人入手，最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的.工作打算。学校要从细微环节入手，抓各类教学活动打算的落实，并要下苦

17、工夫。 4、以课堂教学探究为突破口，进一步提高教学效率。 要实现学科质量全面提高，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，要努力引导老师树立学校就是探究所、教室就是探究室、自我就是探究者，要引导老师正确处理好：观念与行为的关系、传统经历与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学资料的关系。要接着与上级部门多沟通，联系、得到他们的支持、指导。 5、强化九年级教学监控，团结拼搏，扬长避短，确保中考创佳绩。 为确保九年级中考成果再创新高，九年级教学工作要不折不扣遵循学校制定的实现“每节课堂高效优质”的工作要求，还要做好下方几点。 1)。学期初两周内遵照要求制定详尽的学科教学打算。 2)

18、。要留意讲究策略和方法，一方面老师要擅长精简资料、精用资料、精讲重点，要巧于鼓励学生强化记忆、强化思索、强化练习、刚好归纳内化;另一方面适当增加综合测试频率。在实行月考制度的同时，提倡和要求日常测试和模拟训练。 6。搞好校本教研。 校本培训的主要目标是为了老师开展和学校开展，即老师开展目标与学校开展目标。立足本校，依靠全体老师，面对全体学生，成立领导小组，制定工作打算，在充分学习课程改革理论的根底上，加强课堂教学及教学行为的自我反思，要切实探究课堂教学中的实际问题(如，我的课堂上的确发生了什么问题?我的教学行为就应怎样转变?等等)，在此根底上组织老师群众探讨，透过同伴互助，共同探究解决，共同提

19、高开展，并逐步构成专题性探究。在平常的教学中，各科老师有意识地进展学习策略的渗透，注意造就学生良好的学习习惯与学习品质，想方设法调动学生学习的参加热忱，透过新奇的形式、丰富的资料调动学生参加学习策略指导活动的专心性，发觉学生中的典型，介绍经历，加以推广。老师中也要树立一批典型，能立足于学生的学情，依据学生的生成改变思索教法，能以学定教，真正实现老师主角的转变与学生学习方式的变革。 7。开展教学根本功大赛活动 成立领导小组和考核小组，制定工作打算，以课堂改革为切入点，以课堂教学，教学设计，演讲辩论和教学成果为主要资料，切实提高老师的业务素养和我校的教学质量。 8。培优补差工作。 全体老师都要做到

20、思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反应，不断改善方法。培优工作除了平常的分层教学外，年级组要统筹支配，职责到人，确保效果。全体老师要重视补差工作，重视个别辅导，分类评价，刚好鼓励。对培优补差工作教务处要接着有打算地进展质量测评，刚好通报，刚好调整改善。 9。音乐、体育、美术、信息技术和试验教学 重视试验教学工作和信息技术教学管理工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。平常训练与活动的资料必需要齐全、标准、保存完好。进一步加强试验教学、电化教学的管理工作，将现代教学技术同学科教学有机结合起来。 10。从家长协作入手，开通家校沟通的管理渠道。 接着家访工作，开展针对性、实效性的家

21、长会议，变更已有的开会形式，丰富已有的资料，做到分层与分段相结合，单独访谈、代表座谈相结合。班主任和老师要适时主动与家长沟通，征求看法。老师要刚好反应学生的改变与沟通育人经历，并专心与每位家长建立科学育人的联系。 11、加强教育处自身建立，一要以身作那么、加强学习，不断提高自身业务素养，二要团结协作，组织好各项工作，使教学工作在良性轨道上不断开展，真正起到校长室的参谋和助手作用。 教育主任工作打算范文3 一、指导思想： 谨慎执行市教育工作会议精神，以市教育局201x年总体工作思路(强师德，提素养，抓课改，上水平，育人才，谋开展)和201x年教学工作总指导原那么(端正思想，标准行为，聚课堂，关注

22、教学，提高质量)为依据，在市教研室的干脆领导下，以我校“工作打算”和“目标管理”为统领。以课堂教学为阵地，全面提高教育教学质量。 二、分管工作： 1、语文和品德与生活(社会)教研 2、学校特色之一：书香校内工作 3、语言文字工作 4、常规工作 5、双高普九材料工作 6、学籍管理 7、考勤工作 8、协作校长做好其它教育教学和临时性工作等 三、工作目标： 依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。 1、教学成果到达学校所定的目标，到达全市平均线。 2、依据市教育局要求，形成骨干梯队，接着开展学科骨干。 做好迎接省教科版教材调研评估工作。 3、以读书年为契机，营造书香校内气氛，建立学

23、习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个学生一学期遵照课标要求完成读书量。学生配乐轻声诵读活动进一步深化。 4、今年争创省级语言文字示范校。 5、教学常规工作常抓不懈。 备课方面：组织老师集体备课。在遵守备课要求的根底上进展缔造性尝试，形成特色教案。 上课方面：人人争取到达上常规课，局部老师上优质课、观摩课。 批改方面：各学科老师能严格执行学校批改要求，坚决杜绝错批现象。 辅导方面：建立潜能生档案，争取每位潜能生在原有根底上有提高。 6、做好双高普九材料归档工作，顺当通过省双高普九复检。 7、严格遵照市教育局文件精神进展学籍管理。 8、全体老师遵守考勤制度。 四、工作措施： 1、教学成

24、果是学校的生命。作为五年级的包建领导，为提高五年级教学质量，接着实行周考试分析制度，有针对性的跟进听课，分析缘由，促进提高。 为提高教学成果，在原有月考的根底上，要增加对学生进展单项测试的次数。 2、坚持搞好每月一次的学校校本教研活动，两周一次的学年组教研活动(单周周一、二、四分别是1、3、5年，双周周一、二、四分别是2、4、综合组和艺体组)，做到三“有”：有专题，有过程性材料如：说课、教案、评课等，有总结和评价。 接着进展跟踪听课，听课后刚好测评，刚好和老师一起分析。 语文学科接着分类型探究课堂教学思路，稳固已探究好的成果(阅读教学主体课文第一、二课时的教学)。采纳大面积听课方式进展。也要适

25、时对品社和品生进展听课指导。 举办中年青老师赛课，各类型课过关、外出学习汇报课等活动为老师搭建平台，提高课堂教学水平。 通过以上措施提高老师两个学科的课堂教学水平，并使骨干老师脱颖而出。 每天坚持查课一次，做好记录。 3、刚好制定切实可行的读书打算。 为实现老师读书目标，主要采纳两方面措施：一是老师跟着读学生所读书籍，组织召开班级读书会。二是组织老师定期进展学习报告，学述沟通，业务研讨，可把全校性活动和骨干班沟通活动同时抓住，全校性学习依据学校统一支配进展，每两周一次，骨干班学习采纳集中和分散进展方式，集中也是两周一次，分散主要以查自学笔记和随笔为主。 学生所读书籍主要通过班级读书会形式检查。

26、同时抓好语文课题，发挥课题组成员带动作用进展扩大学生课外阅读量的探讨。 接着进展每天5分钟的配乐轻声诵读活动，调好音乐，规定内容，相关要求明确，配和读书老师进展检查监视，学期末接着开展评活动。 4、阅读省语言文字示范校检查标准，从各方面做打算。 5、为抓实常规工作，先让老师明确备课、上课、批改等要求，进展此方面考核标准的研讨，让老师探讨出操作性极强而且符合我校实际的考核标准，从而提高老师相识，重视此方面工作，到达有据可依。接着执行周检查、月通报制度，加大定期进展月检总结的力度。 6、双高普九材料能刚好归档的要刚好催促档案员进展，阶段性材料也要做到心中有数，早早筹划。尤其是普及程度材料的数字必须要准。 7、转出、转入严格按区域执行，要树立以质量增生源的意识，不搞歪门斜道。刚好跟踪学生学籍状况，做到一生一学籍。 8、拿出有高度、可操作性强的考勤考核方案，组织老师进展探讨，进展修订，最终形成成稿，并在老师大会上通过。协同领导抓好早签到、晚下班人员状况，每天坚持查岗一次，做好记录，刚好总结，并在学期末纳入老师考核之中。 总之，教育处会做好大家的效劳工作，我们会进一步谨慎学习教育理论，更新教育观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。