物理教学个人学年工作总结.docx

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1、物理教学个人学年工作总结物理教学个人学年工作总结 自从参与工作，我们就被要求写工作总结，此时此刻写工作总结已经成为习惯，但还是有许多小伙伴不知道怎么写。敬爱的读者，我为您打算了一些物理教学个人工作总结，请笑纳! 物理教学个人工作总结 本学期我担当八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将完毕了，现总结如下。 一、思想方面 一个学期以来，我思想踊跃要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关怀自己任教的班级，爱惜自己所教的学生。听从领导，团结同志。每天早来晚走。主动担当教研组内的效劳性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢送。 二、学习与技能训练方面 一个学期我踊跃进展政治、业务理论的学习。 三、教

2、学方面 1、做到了细心备课。 一个学期以来，我踊跃参与集体备课。谨慎与组内同志一起探究制定学期工作打算。探究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我校实际状况和探究学生实际状况的前提下，一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、老师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之特长，克己之短处。特别明显的提高了自己的备课质量。 2、做到了谨慎上课 上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我特别重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时，也满意了学校的上满40

3、分钟课的要求。课堂上我面对全体学生。尽努力让每一名学生得到开展。给他们搭建展示自我的平台。缔造获得胜利的时机。通过创设教学情境，激发学生的学习热忱。努力做到课起先，趣以生;课进展，趣正浓;课完毕，趣尤存。课堂上我注意造就每一名学生的特性特长。尽努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以造就和熬炼。同学们在老师的引导下相互学习，相互协助。一局部学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面实力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。 3、踊跃参与物理科研工作 本学期我代表我们学校去参与地区的说课竞赛，从中我学到了许

4、多新的教育理念，并且取的了较好的成果。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。 一个学期的工作做了很多，回忆起来的确有很多工作值得我去回味。有胜利让我开心的地方，也有失败让我痛心的地方。胜利的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上，是我一个学期工作的总结。 物理教学个人工作总结 本学期任教八年级二班的物理课程，运用的是人教版的新教材。新的教材资料提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中，留意全面进步全体学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作扼要小结以下： 一、细心备教全面掌控新课程标准 透过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲，课前我熟读

5、新课程标准及新课程理念的相干资料，透彻理解并把握新课程标准，力争在每节课前细致研读然后制定详细的教学方案，在教学每个一节课前，细心预备、谨慎备课，充分了解学生的学习状态，做到教学中有的放矢，不打无预备之仗。从一学期的教学状况来看效果较好，学生的各项素养有较大的进步。 二、造就爱好激起学习专心性 爱好是最好的教师，学习爱好的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常留意学生学习爱好的造就，我主要是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参加课堂试验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。其次绽开课外实践活动，如：弄课外小试验小制作，也联系家长绽开家庭活动。另外在课堂

6、上绽开适当的情形教学和课堂嬉戏，教学中尽可能的扩大自己的学问面使课堂更生动也能激起学习爱好。 三，重探究教学造就学生的学习潜力 我明白科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激起学生的思惟潜力，探究能造就学生的动手潜力，视察潜力创新潜力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情形，假设器材缺乏或没有器材，我就自制或教学生自制，起初探究课很难掌控课堂，感觉有些杂乱，经一段时间明白坚持发觉收获较大：学生的自学潜力明显增加，而且学习的专心性主动性明显增加以后的教学中教师比拟简洁而 四、多给学生鼓舞和帮助造就学习自信念 物理是八年级学生起先接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信念缺乏有的学天生

7、绩不志向。这类状况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从开展造就学生的星期动身。适时给学生鼓舞，给他们信念，不弄偏困难。从多方应对学生的学习状况进展评价。用赞美的眼光看学生，坚信这点不行那点行，这天不行明天行。对有困难的学生耐性的辅导和帮助，鼓舞他们大胆的参加课堂。许多学生由怕物理到喜爱，由差到好。 五、转变教学观念，不但教书而且育人 放下老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、同等、简洁中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感看法和价值观的教育，教给他们做人的到了道理。 以上是对本学期的教育教学工作扼要的小节，工作中也有疏漏和缺乏，如：怎样建立较好的评价体系，如何造就学

8、生的自学潜力等。在以后的教学中要不断的努力和进取，力求精益求精。 物理教学个人工作总结 本学年，我任高二特长部的级部管理及15班班主任、物理备课组长、15班和22班的物理教学工作。工作中始终以学高为师、身正为范作为自己的座右铭，严格要求自己，扎实苦干，在校领导的指导及各位同事的协助下，取得了优异的成果，现将一年来的工作总结如下。 一、学习政治，遵守师德，不断提高政治水平和道德素养。 生活和工作中始终坚持四项根本原那么，拥护中国共产党的领导，传播执行党的方针政策。踊跃参与各级各类的政治学习等多种方式，了解国内外重大时事，自觉学习科学开展观并参照自己的实际省思调整，造就自己敏锐的政治洞察力，不断提

9、高政治理论水平。踊跃学习，严格遵守各种法纪法规，言行恭谨中矩，抵抗邪气，能与不良倾向作斗争。忠诚党的教育事业，遵守师德标准，关怀爱惜学生，能为人师表。工作上能顾全大局，听从支配，乐于协助他人，具有奉献精神，有进取心。 二、大胆改革，严谨治教，熬炼并稳步提高自己教书育人的本事。 一年来，我在教学中能大胆进展教学改革，严谨治教。时时利用一切时机加强业务学习，采纳与教师交心切磋、订阅业务杂志等多种方式，提高自己的业务素养。踊跃投身于教研教改，在活动中实践自己的所学所感，明确自己的优劣短长，大胆改革探究，并在教学实践中纠偏补正。为了尽快适应新的教育开展的特点和规律、造就人才为目的，以提高自己的业务素养

10、为保障，踊跃投身于新的教学探究与实践。 在教学中，努力提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 谨慎学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的根本思想、根本概念、构造、重点与难点，驾驭学问的逻辑。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言

11、简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。有的学生爱动、好玩，缺乏自控实力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 三、遵守工作纪律，加大跟班密度，稳固并强化自己的劳动纪律观念。 一年来，能模范

12、遵守工作纪律，履行考勤制度。按时上、下班，不迟到，不早退，不旷工;我每周根本坚持上6个早晚班;遇有特别事情，总是严格履行请假手续，从不误期延期或扯谎搪塞。踊跃参与常规性的集会活动，谨慎听取会议内容，领悟会议精神，并坚持做笔记、写心得。 四、自律求严，治教孜孜，各项工作均取得了可喜的成果。 由于律己严格，治教严谨务实，各方面均取得了较好的成果。刻苦自学，勤奋进取，不断提高自身素养和业务水平。学校交给的教育教学任务，都能按时保质保量的完成，得到了学校领导和教师们的确定。 1、教学中和同学科组的各位老师亲密合作，共同制定教学打算、教学进度，指导老师说课、备课、出教案。利用空闲时间听课，刚好对老师进展

13、业务上的指导。授课中引导学生养成自己优良的学习习惯，树立学科思想，耐性的为每个学生讲解学问，使他们共同进步，受到了良好的教学效果。在历次的全市统考中，所任教的班级均位居平行班前列。在教学的同时，不断的提高自己的业务水平，先后有两篇文章发表在中学生数理化2021年第6期和数理化解题探究20_年第8期。 2、班级管理尽职尽责，能够团结任课老师，工作成果显著。作为班主任，关怀和解决学生的学习、生活上的各种问题。徐子钰同学因为心理上的缘由，无法安心的学习，我和他的家长取得联系后共同做他的思想工作，先后不下十几次，最终使他放下了思想包袱。张磊同学因上楼不当心使脚的踝关节受伤，上下楼不便利，我屡次背他上教

14、室和宿舍，使学生们深受感动，文化课学习和特长学习上都很用功，在期末考试中，班中有21名同学成果优异。 3、级部管理方面，学习和借鉴他校的先进经历，结合我校特长生的学习特点，制定了详尽的文化课教育教学打算，并指导任课老师在教学中应用实施。定时对科任老师的教学进展业务指导，使之更能符合现实状况下的教育教学。刚好了解各班的学生状况，发觉学生有思想问题，逐步的加以引导解决，使他们能安心的学习和训练。课间不定期巡查教室学生的学习状况，发觉有打瞌睡、走神、看杂志等状况刚好提示。关注学生的特长开展，除例行检查他们的特长学习状态外，为学生搜集各种各样的有用信息，使他们的特长实现了又好又快的开展。经过一年来的努力，学生的各方面均有了长足的进步。高二上学期的期中和期末考试，均有160多人取得了不错的成果。 总之，在一年中能够高质量的完成学校交给的各种工作，取得了比拟志向的成果，当然，学无止境，教无终极，在今后的工作中，更要孜孜修德、勤谨治教，取得更加优异的成果。