物理老师优秀工作计划范文三篇.docx

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1、物理老师优秀工作计划范文三篇 你知道吗？学好物理有助于我们思维实力的造就，为了更好地激发学生的学习爱好，提升自己的工作实力，你须要写工作打算啦，下面是我整理的物理教师优秀工作打算范文三篇，供大家参考。物理教师优秀工作打算范文1 一、指导思想 教育对于全面建立小康社会和实施第三步战略目标,最终实现中华民族宏大复兴具有特别重要的意义.依据党的十六大的要求,落实教育优先开展战略地位,是增加综合国力、应对国际竞争、全面建立小康社会的一件大事.为了谨慎落实十六大的精神,本学期里,物理学科将围绕课程改革这一中心问题绽开工作.以下是一些详细的设想: 二、切实推动物理课程改革 1、进一步更新教育观念 新的物理

2、课程标准将目标定位在“造就全体学生的科学素养”,这就要求我们必需树立以人为本的新教育理念.要把每一位学生潜能的开发,安康特性的开展,自我教育、规划自身的开展,终身学习的意识和实力的初步形成,参加竞争包括国际竞争的意识,正确的世界观、人生观和价值观的初步形成作为自己的根本任务. 2、展示优秀课,推广探究性课堂教学模式 新的物理课程标准由二大局部组成,一是科学探究,二是科学内容.而科学探究那么包括以下要素: 1、提出问题 2、猜测与假设 3、制定打算与设计试验 4、进展试验与收集证据 5、分析与论证 6、评估 7、沟通与合作. 把科学探究作为课程标准的内容之一,这在我国科学教育史上是从来也没有过的

3、.明显,原先的以老师讲授为主的课堂教学模式已不能适应新的物理教学.我们必需对课堂教学模式进展改革.本学期里将在前二年介绍并推出探究性课堂教学的根底上,总结经历教训,请在第五届百节好课的评比活动中夺冠的教师开课进展展示,大力推广探究性课堂教学模式.争取使每一位物理老师都了解这一模式,都能在教学实践中运用这一模式. 只有这样,新的课程标准才能得以落实.否那么,势必是旧瓶装新酒,无法适应课程改革的要求. 3、落实物理实践活动 新课程标准特殊强调社会实践活动,初中教学大纲规定,每学期必需至少进展一次物理实践活动,中学教学大纲也规定每学期要搞一次课题探究活动,而且,中考、高考的命题也越来越重视实践题.为

4、了检验实践活动的开展状况,也为了展示一下我市前一阶段这方面工作的成果,本学期将进展初中物理实践活动报告的征集和评比活动,在此根底上再进展中学物理课题探究活动报告的征集和评比,争取掀起一个实践活动的高潮. 三、狠抓毕业班教学 教育的地位在新的世纪里不仅得到了稳固,而且还有了更快的提高.学生的学习也越来越受到家长的重视.所以对毕业班教学的探究不能弱化.03年的高考物理,又将实行连续了二年的单科考试,而且各高校的选科方案也已公布,物理学科成了绝大多数高校绝大多数专业的选考学科.这对物理学科来说既是挑战又是时机.我们必需花大力气探究考试的趋势,并拿出具有针对性的复习措施,把握高考动态,提高复习效率,争

5、取在03年的高考中取得好成果. 四、搞好师资造就 优秀、整齐的师资队伍是教学质量的根本保证.本学期里还要协作学校搞好新上岗老师的培训工作.接着在期中分初、中学开展一些集体备课和开课研讨活动,让他们能够尽快地提高课堂教学水平,以完成教学任务.在去年百节好课评比的根底上,让好课获得者开课亮相,一方面展示他们的教学风采,另一方面在实践中进一步熬炼和造就青年老师.最终还要充分发挥骨干老师的带头作用,要催促并协助他们总结教学实践,传播他们的胜利的教学经历,扩大他们的影响力.还要想方设法地缔造和争取时机,使少数特殊有潜力的中青年老师尽快地成为名师. 一个优秀的老师,不仅要能上好课,而且还要擅长进展教学科研

6、.也就是要努力成为学者型的老师.为了促进物理学科的教科研工作,本学期将进展论文及教案评比.教学离不开探究,探究更离不开教学,只有把教学与探究严密地结合在一起,才能使教研发挥出最大的效益,才能使物理老师上腾飞的翅膀. 五、搞好教研组建立 1.教研组活动是搞好学科教学,深化课堂教学改革的保证.也是造就师资的一个重要环节.教研组在期初必须要制订一个学期活动的规划.活动要经常化,要保证至少二星期1次,每次2课时以上. 2.要加强理论学习,要领悟素养教育的实质和物理教学改革的意义和内涵.特殊要加强课堂教学改革方面的理论学习.当然,还要加强物理专业学问的学习,特殊是近代物理的学习.对新上岗老师那么要加强试

7、验实力及解题实力的培训. 3.要加强教学实践探究.提倡集体备课,备教案,更要多备学案,备课要备怎么进展探究、怎样才能让学生更多地参加怎样才能让学生获得更多的实力.上课要少讲、精讲.要启发不要灌输,因为老师的主要任务已不再是向学生灌输学问,而是要造就各方面的实力.要多让学生视察现象、思索问题,多让学生尝试自己解决问题.教师之间要相互学习和探究.要多相互听课.听了课以后最好当场评课.听课不评或隔了很长时间以后再评都很差.评课要实事求是,有一说一,有二说二,不要一味说好话.那样的话,对开课教师没有什么协助.要开一些具有探究性、创新意识的课. 4.要加强组内凝合作用,提高教研组整体水平.教研组长在各方

8、面都要起示范作用.要带头上课示范、带头搞教研.要踊跃造就和扶植青年老师,使他们尽快地成长起来.青年老师也要刻苦钻研,虚心请教,这样,教研组的整体水平才能得以提升. 六、详细工作 1、2月,省初中物理多媒体协助课堂教学子课题组活动(局部学校参与) 2、3月23日,江苏省初中应用物理学问竞赛(平望二中) 3、3月,高三物理复习研讨会 4、3月27日,苏州市初中物理竞赛复评会议(吴中区,教研员参与) 5、4月10日,苏州市重点中学备课组长会议(省昆中) 6、4月,初、中学新上岗老师集体备课及听、评课活动 7、初、中学物理教学改革观摩活动 8、省高二物理试验考察物理教师优秀工作打算范文2 一、根本状况

9、 今年我担当初三三个班的物理教学，共133位学生，总的特点来讲，物理学科的根底不好，缺乏主动思索问题的实力，有些偷懒。数学根底比拟薄弱。1班的大局部学生比拟自觉，不用教师催促，比拟自觉的完成教师布置的作业。2班的局部学生比拟顽皮、好动，上课喜爱讲话，所以在教学之余，还要管纪律。3班的局部学生比拟懒，不仅懒得思索，甚至懒得动笔。 二、教材分析 本学期的教学内容有：第十一章：多彩的物质世界，第十二章：运动和力，第十三章力和机械，第十四章：压强和浮力，第十五章：功和机械能，第十六章：热和能，第十七章：能源与可持续开展，教学的重点在多彩的物质世界，运动和力，力和机械，功和机械能。难点在压强和浮力，热和

10、能。 三、工作措施 1、谨慎学习新课程标准，领悟本科目在教学中的详细要求。新的课标不同于过去的要求，老师必需谨慎领悟其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。 2、注意教材体系，加强学生的实际操作实力的造就。新教材不仅在传授文化学问，更注意于造就实力。老师要充分利用教材中已有的各类试验，做到一个一个学生过好训练关，但凡做不好一律重做，直到做到娴熟为止。每一个试验都要写好试验报告，写好试验体会。 3、讲求教学的多样性与敏捷性，努力造就学生的思维实力。教学不能默守陈规，应当要时时更新教学方法。本期我要接着实践好爱好教学法，双向沟通法，还要充分运用多媒体，进展现代化的多媒

11、体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀。 4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。所以，老师在教学过程中，必需以学生严格要求，不能放松任何一个细微环节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习。每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业。教育学生养成独立思问题的实力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣。 5、改作业的过程，把作业分为三等：好，中、差，对于做得好的同学赐予表扬，中等的学生，赐予关注，详细做法：把两三个

12、学生叫到一起，个别辅导。做得差的同学多多鼓舞，详细做法：找到闪光点，赐予表扬，并且多多关注，只要有一点进步，就要确定。 物理教师优秀工作打算范文3 本学期的重点工作是：搞好根底教育课程师资培训，转变教育观念，改革课堂教学，变更学习方式。_市中学物理学科开展规划的启动和实施。搞好学科教学基地建立。教学常规实施状况的调研和有关经历的推广，多媒体协助物理课堂教学的探究的探究，平凡中学物理课程改革的探究与试验的探究及资料总结，中学新课程标准、新教材的培训学习和初中新课程标准、新教材的培训学习。青年老师的造就工作，为课程与教学、教改动态等报刊杂志踊跃组稿。加强中考和高考复习指导工作，特殊是适应高考3+2

13、改革和学生创新精神、实践实力、学习实力的造就。 一、进一步深化教学改革，接着进展课题探究 1、组织进展多媒体协助物理课堂教学探究的课题探究。 2、结合中学新教材的运用对平凡中学物理课程改革的探究与试验课题探究的有关资料进展总结。 二、做好培训工作，提高课堂教学效率 1、组织学习根底教育课程改革纲要，确定现代教育理念，增加实施课程改革的自觉性和责任感。 2、组织学习物理学科课程标准，充分了解学科改革的突破点，逐步驾驭实施新课程标准的有效教学方法，并结合课堂教学组织观摩探究课。 3、优化课堂教学,引导学生高度参加学习过程，学会学习并主动学习，充分挖掘物理教学过程中的教育功能，踊跃推动素养教育。 4

14、、进一步推广和加强多媒体电教手段在物理课堂教学中的协助作用，提高课堂教学效率。 5、组织初中新课程标准、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学探究，领悟新教材的构造体系，落实物理实践活动和物理科普讲座，开展学生对于科学技术的爱好和爱好，扩大学生的学问面。 6、组织中学新大纲、新教材的培训和学习，组织教材分析和教学探究，把握大纲的指导思想和教材的构造特点，重视物理在自然现象、社会生活、生产技术和近代科技中的应用，重视学生学习实力、创新精神和实践实力的造就。 7、学习和传播中学新课程标准，为中学新课程标准的实施和教育改革的深化做好踊跃的打算。 8、组织初中物理教学探究课和专题复习课，提高学生的思维

15、实力和学习实力，提高教学质量和复习效率。 9、组织高三复习教学探究活动，探讨和探究高考3+2的改革思路及相应的教学策略，探讨和沟通提高学生实践实力和学习实力的方法和经历，刚好通报有关高考3+2改革的信息和有关的资料。 三、做好青年老师造就工作。 1、举办物理教育和课堂教学专题讲座，对新老师和青年老师进展培训。 2、结合课题探究组织青年物理老师探究，提高青年老师的探究水平。 3、组织青年老师探究课，提高青年老师教学技能水平。 4、组织青年老师参与学术和写作活动，为课程与教学、教改动态踊跃组稿，为青年老师尽快成为骨干老师和学科带头人而缔造条件。 四、其他工作 1、做好第_届(20_年)全国初中应用

16、物理学问竞赛的组织和阅卷工作。 2、做好第_届(20_年)全国中学生(中学)物理竞赛常州赛区的有关工作。 3、做好市20_年中学物理教学专业委员会年会论文和其他有关方面论文的征集工作。 主要工作日程 二月： 1、教研组长和市中学物理专业委员会联席会议。 2、初中和中学教研活动。 3、有关课题探究会议。 4、中学青年老师探究课。 5、初中物理新课程标准的辅导讲座。 三月： 1、初中物理专题复习课。 2、初中物理实践活动。 3、高三第一次(诊断性)四市联合测试。 4、重点中学高三复习教学经历沟通。 5、平凡完中高三复习教学经历沟通 6、第_届全国初中应用物理学问竞赛的相关工作。 四月： 1、有关初中学校常规调研。 2、初中青年老师探究课。 3、高三其次次(模拟性)四市联合测试。 4、高三复习经历沟通。 五月： 1、第_届全国中学生(中学)物理竞赛的组织报名工作。 2、初三复习经历沟通。 3、初中物理科普讲座。 4、中学新课程标准传播和学习。 六月： 1、协作新课程标准、新教材的老师培训工作和专题讲座。 2、初中毕业暨升学考试的有关工作。 3、20_年物理学术年会论文和其他有关方面论文的征集。