精选班主任工作总结范文3篇.docx

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1、精选班主任工作总结范文3篇 回忆这一学期的工作，有成果，也有失误，有经历，也有教训，以下是我和大家共享的精选班主任工作总结范文3篇，以供参考。 班主任工作总结1 一、高考复习仍要抓好常规 高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期,进一步标准每个学生的行为，养成很好的复习习惯更为很重要。因此，仍要抓好早自习及下午课前每天的提前非常钟到校,值日生早到校清扫卫生及催促保持整日卫生环境,每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制，在良好的学习气氛中进展着惊慌的高三复习和最终的高三冲刺。 二、高考复习仍要强调平安 平安重于泰山，这是班主任要经常嘱咐的大事，如交通

2、、防盗、防火、人身平安，换季时的冷暖穿着，流行感冒及水痘的预防，晚自习路远的结伴而行,过公路的红绿灯，斑马线的过往,住宿生的理财,珍贵物品的存放,放假乘坐运输公司的车,当心蜡烛电源等, 同时，结合新闻报道的平安事故，让学生牢牢记住平安第一。 三.高考复习仍要把握好每一个环节 1. 以辞旧迎新为契机，让同学们总结复习中的得失，并做出新学期的准备，大家大方激扬，打算着期盼中的_，都写下了高三最终一个学期的复习及冲刺打算。 2.以白山统考为依据，让同学们分析自己的强弱科，并做出强科要更强，弱科要提高的详细打算，每天要拿出时间给弱科，让学科教师或同桌检查催促自己，在下一次统考中检验自己的提高状况。坚持

3、下来，效果不错。 3.以考试进取为启程点，每次都会针对每个学生的成果，结合学习现状，找每个学生谈话，有鼓舞、有指导、有指责、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。 4. 加强尖子生的辅导与催促 本班集中了理科尖子生，在好好催促、多多关怀、与任课教师多多沟通，尤其是对偏科的尖子生要特别关注的前提下，做到落实到位，如，贾全宁、唐培结的语文、英语，让他们在完成教师布置的任务的同时，可以利用课间操的时间找教师问问题，这样，坚持下来，弱科没有拽后腿，他们高考成果分别为618和610，名列县前茅。 5.本学期，除了学习之外，带着学生踊跃参与了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品平

4、安、间操竞赛等等，让同学们多关怀国家大事，特殊是关注党的十八大文件精神，踊跃靠近党组织，班级又有10人递交了入党申请书，表达了当代青年为实现幻想的踊跃追求。 三.高考复习更要与家长齐心合力 上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障，二是多鼓舞，三是倾听孩子的诉说，四是学会调整孩子的心理。共同的目标：让每个考生考上志向的大学。这学期，与家长最好的沟通方式就是手机了，做到发觉问题刚好解决，如，对心情波动大的同学可适当给点放松的时间;对信念缺乏想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其养分;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商议对策，一点点找回信念-从成都找

5、回来的李佳蓉高考461分，圆了她上本科大学的梦! 总之,在高三复习的这半年，师生们一起努力，高考取得了令人满足的成果，参与高考49人，19人进重点线，26人进本科县，其余进三本线。 这一路走来，既惊慌又劳碌，既劳心又充溢，既劳累又享受。 是啊,不管你的年龄大小,老师这个职业恒久会让我们定格住年轻的心理,因为你身后恒久是充溢活力的孩子! 班主任工作总结2 时间是一只恒久翱翔的鸟。转瞬间本学期的教学工作已圆满完毕。回忆这一学期的工作，有成果，也有失误，有经历，也有教训。下面，就我本学期大大1班的班主任工作总结如下： 一、教育教学方面 1、保教协作默契，共同促进幼儿开展。工作中，带动老师和保育老师不

6、分彼此，不斤斤计较，团结协作，形成良好的工作气氛。针对幼儿学习习惯的造就、独立实力的造就以及身体素养的提高，我们采纳了有效的措施。一年来，我班形成幼儿了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，具体分析班上幼儿的开展状况，个体差异，制订了切实可行的打算，充分把握幼儿的实际状况，因材施教，圆满地完成了教学任务。 记得刚开学那段时间，课间比拟乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子留意平安，当孩子身体出现不适时，要刚好发觉处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里一样的暖和。正如我班上的小挚友有不安适的现象，我们刚好联系家长，孩子得到刚好的治疗，孩

7、子的家长感谢得对我说：“真是太感谢你啦！孩子放在你班上，我们真是很放心！” 大大班的孩子年龄小，平常的许多生活小细微环节都不留意，经常把书本或铅笑乱扔在教育里，而许多家长都来反响说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这也是我们教师最大的劝慰。 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班管理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“五十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对50多个孩子，上课纪律很差，教室里叽

8、叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没限制自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的耐性教育哪去了！我明白：对孩子要谆谆教导，耐性细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少指责、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克制自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好教师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。此时此刻，通过自己对孩子耐性敏捷的教育，班纪大有变更，孩子们此时此刻甚至能特别静谧得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！学校是造就教育学生学学问的摇

9、篮，针对全班五十多个不同特性的孩子，除了耐性教育外，更多让孩子们自己开开展示自己的实力。我为孩子们办起了“我最棒”、“我的画最美”、“我的字最好”的传播天地。造就孩子踊跃上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做实力强“我的花最多”的好孩子。 二、卫生保健方面 本学学期我班班务更加注意大大班幼儿的身体安康，严格遵照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进展辅导，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，踊跃协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；

10、均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。在本学期参与幼儿园所举办的 “园运会”、“亲子活动”和“6月1日的游园活动”，我班小挚友在活动竞赛中均获得较好成果。 总而言之，回忆这个学期的班主任工作，虽然辛苦劳累，但一切为了孩子的成长，看到一个个孩子活泼得意、天真烂漫的笑脸，一切苦恼劳累都烟消云散。在今后的工作中，我们将依据存在的缺乏，谨慎的反思调整，吸取先进的经历和管理方法，扬长避短。 班主任工作总结3 这几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提，这也是我们做教师的根本条件，还有就是讲究用科学的方法对班级进展管理，我个人认为对班级的科学管理主要集

11、中表达在严、细、恒和做好表率几字。 首先，我认为严就是要严格要求学生。要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，要求有严密的学习打算和严谨的学习看法。还要求老师本身有严慈般的父爱。同时也要给学生至少的尊严。 我详细的做法是：了解学生、酷爱学生、信任学生、鼓舞学生，以严格的要求、严明的纪律、细心的爱惜、恒心的坚持和做好学生的表率来管理班级。了解和探究学生是驾驭教育艺术的根本功，要做好班主任工作，就必需具备这样的根本功。了解学生，就有可能对学生进展因材施教、有的放失地对学生进展必要的教育。 本学期，我接任了_班的班主任工作，刚接手，我就着重了解学生，由于许多学生家长外出打工，作为留守生，他们的学习、

12、生活、纪律各方面都比拟落后，个别的家长干脆将学生送进学校之后一概不理，学生在家缺少家庭温暧，他们的心理受到很大的创伤，心理素养比拟脆弱，自己的真实心理不愿向别人透露，自己的性格趋于自我封闭，成天用疑心的目光对待四周的人和事。与课任教师交换看法后了解了学生的状况。使自己做到对任教的班级的每一个学生心中有数。另外，对一些比拟顽皮的学生，先进展家访，了解学生的家庭及教育状况，结合家庭一起对学生进展有效的教育。先制订出特别细致的班规，让学生相识到，这个班主任是比拟严格的，当有学生违反了班规时，我就严格地遵照班规的详细条款，对违纪的学生进展奖罚清楚的处理。 为尽量做到公允，不管是好生还是差生都做处理。处

13、理了第一个学生后，班上的其他学生就会有一种共同的相识：班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚清楚。这样，对于一些平常纪律比拟懒散的学生起到了一种阻吓作用，平常一些不太符合班规的行为也会因此有所收敛。 其次，班主任工作要有持之以恒的决心。不要抓一段时间，放松一段时间，贵在恒心.坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细微环节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的学生，也会终有感召转化的一天。 最终，老师要做好学生的表率，孔子说：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不行。因此，我要求学生做到的不迟到，不早退，不走课等，我自己先做到。每天，提早几分钟到校，站在课室门口，等学生的到来，学生看在眼里，记在心上，知道班主任对班级的每样事情都会过问、检查，学生根本上就不会存在有偷工减料、偷懒等状况。课间操没什么事我都会必到，另外平常无课上时，多加点时间巡堂，与各科任老师多交换看法，刚好了解、驾驭班上的动态，遏制不良之风的抬头，班级的纪律也会很快好起来的。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。