老师下乡支教工作总结范文精选.docx

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1、老师下乡支教工作总结范文精选 教师的眼神恒久记载在我们的心底，教师是为学生指引迷雾，久久保存，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的教师下乡支教工作总结范文三篇，供大家参考。 教师下乡支教工作总结1 xx至xx学年度，我们迎来了支教生活的其次年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校教师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作上有了新的相识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。感慨颇多，现将一年来的支教状况做一下详细的汇报: 一、思想相识更加深刻，明白了更多的道理 我作为一名支教教师，万分幸运地来到了xx小学。和第一年相比，我们心里也更加成熟，也渐渐爱上了这片沃土。爱上了她的人

2、杰地灵，爱上了她的忠厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。从我四周的同事身上，看到了他们在以身作那么地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了将来和盼望。在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。 二、业务水平的改良与提高 在本学年，乘着国家对农村根底教育加大投入的春风，我们xx小学也增加了很多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家

3、对学校的细致入微的关心。在这一年中，我和更多的同事，学习了许多有关电脑和卫星接收的学问，并将所学学问转化为对学生教育的水平提高。我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。同时，依据农远所学学问，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮接着教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广阔教学实践中去。 三、以身作责，给学生树立良好的典范 一走进我们xx小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。在一年来，教育局领导屡次来我校检查指导工作，予以许多的关心。中心校领导更是严格要求，从制度上赐予我们更高的进步台阶，而更多的教师早来晚走，更给了我们学生良好的典范。而我作为一名支教教师，有着其他教师

4、不具备的条件。我们生活在学校，有了更多的与孩子朝夕相处的环境。每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走全部的孩子，再关上教室的门。在给孩子良好典范的同时，也对学生的平安供应了切实的保障，对此，我无愿无悔。 四、一年来的成果与经历 在这一年来，我通过不断地学习、探究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去。努力实现素养教育和科学开展的精神，教育学生做人与学习并重，学问与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成果，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路。在上级严格要求与细心关心下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成果，在上学期全区期末

5、各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成果，但我们仍不能满意。今后还要接着努力，听从上级的支配，为党和国家教育事业多做奉献。 教师下乡支教工作总结2 20xx年上半年，我在xx市xx小学担当六三班语文兼班主任工作，下半年在xx县xx镇中心小学支教，担当六二班语文教学工作。 在师德上，我踊跃参与各项政治学习，提高政治思想觉悟。我忠诚教育，有剧烈的事业心，责任感和敬业奉献精神。谨慎履行老师职业道德标准，教书育人。在工作中早来晚走，踊跃发挥着一名党员老师的模范带头作用。 在语文教学中，我踊跃参与各级教研、国培等活动，提高教育教学实力。我谨慎钻研教材、备课，谨慎上好每堂课，课堂上探究自主

6、、合作、探究学习方法，造就学生自主学习的实力。我还踊跃用好才智教室，实践翻转课堂，提高课堂质量。 我踊跃响应xx市教育局号召，今年9月，到xx县xx镇中心小学支教，那里路途遥远、条件较艰辛，留守儿童较多。我虚心向贵校教师学习爱岗敬业精神。同时，向学校教师传送先进的教学理念，上公开课，发挥引领、示范、辐射作用。教育学生养成良好的行为、学习习惯，教会学生学会学习，协助学校提高教育教学质量。我们还联合学校开展捐赠小黄帽活动，受到师生、家长的相同好评。我的支教专访事迹登载在x商报主办的历下教育报上。 作为班主任，我注意学生常规造就，实行班级自主管理，造就学生的实力。用爱心、耐性、恒心做好后进生的转化工

7、作，组织学生开展丰富多彩的主题班会活动，提高学生的素养。我带着学生课外阅读经典书籍等综合实践活动，创立书香班级。作为xx市历下区名班主任王玉河工作室负责人，我能发挥好名班主任的引领、示范、辐射作用，带着工作室成员开展形式多样的教育活动，编选工作室成员优秀教育案例集等，工作室的建立、取得的成果，屡次受到历下区教育局领导的表扬。 一年来，我谨慎履行小学一级老师的职责，精彩地完成各项教育教学工作，所带班级学生学习成果提高超显，所教的xx镇中心小学六年级二班语文成果在镇、校都是第一。班级屡次被学校评为文明等行为标准示范班，被评为历下区红旗中队。在各级各项竞赛中取得优异成果，指导xx学生李笑笑作文在xx

8、市首届“泉城最美孝心青少年”征文竞赛中获得二等奖，李恒、李含宵、李珊三名学生在“孝满鼓乡”第八届xx县少年书信大赛中荣获小学组优秀奖。李增杰、李晓雨、李含宵、马杰、樊立军五名学生在xx县给打工父母写一封信大赛中获优秀奖。我被历下区教育局引荐申报小学高级老师小超高，我撰写的教育案例让敬重走进学生的心灵发表在齐鲁晚报校内周刊上，教学论文抓好课堂小练笔提高学生习作实力获省教育科研优秀论文评比一等奖。 我将勤奋、创新的工作，争取教育教学更上一层楼，争做一名优秀支教老师。 教师下乡支教工作总结3 时间消逝，半年的支教生活即将面临完毕，回忆这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断

9、努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经验的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 谨慎学习有关教育的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心教育每一个学生，用行动告知自己，学生的成果便是自己的

10、成果，学生须要的学问便是表达自己价值的时机，要为自己负责更要为学生们尽责。 2.工作方面 刚到红旗小学，我初步了解了一下学生状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的起先定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及安康的心理。课堂上，当学生的答复出现错误时，我会送给他一个“微笑”，因为“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要

11、有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事挚友的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 完毕语：我的“支教”工作虽然完毕了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能马上变更什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与教师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的经历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习时机。 支教工作时间虽然短暂，但很充溢。我将把这段经验恒久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。