精选小学数学教师工作总结报告.docx

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1、精选小学数学教师工作总结报告 当丰富多彩的一学期完毕后，做为一名数学老师必须都有不少总结要写的吧！那么应当怎么写呢！下面是我为大家整理的精选小学数学老师工作总结报告，仅供参考，欢送大家的参阅。 精选小学数学老师工作总结报告1 转瞬间，我在数学教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训取得更好的成果，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、政治思想工作 本学年，作为小学数学老师的我能谨慎进展政治学习并作好详尽的记录，能谨慎学习中共中心关于全面推行素养教育的确定及教育政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能谨慎学习，领悟上

2、级文件精神，自觉提高思想素养、道德水准。时常观看和收听播送电视，了解国内外的大事和时事动态。经常向学生和家长传播党的教育方针、中华人民共和国义务教育法。正确处理好学校与社会、家庭的关系，踊跃形成教育合力，为提高学生的素养打一个坚实的后盾。 生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪遵守法律，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合老师职业道德标准要求，为人师表，领先垂范，到处以一个高素养的人民老师来要求自己，从无背离党的路途、方针、政策的言行。深受社会、领导、同行、学生的敬重。 二、教育

3、教学工作 1、在教育教学过程中，真诚公允地对待每一个学生，从不体罚学生，能做耐性细致的工作，让他们酷爱学习，发挥特长，造就其素养。时时以素养教育的高标准来要求自己，不仅教会了学生学问，还教会学生做人的道理。 2、教学工作中，能够树立质量中心愿识，改良教学方法，推动素养教育，全面提高教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清学生状况，备出切实可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织学生学习，讲授正确、明白，学问体系强，重点突出，学生学习开心，老师教学轻松。课后，能谨慎辅导，答疑解难，造就学生良好的学习习惯。特殊是毕业班教学，并不是单一地教给学生学问，而是教学给学生学习方法

4、，每单元学习完后，能谨慎制卷，肃穆组织考试，公正、客观地评价试卷，最终分析、总结、协助学生找缘由，弥补教学中的失误，鼓舞学生胜不骄，败不馁。 谨慎备课，努力上好每一堂课 备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要遵照教材和各班学生的实际状况谨慎备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。 注意学法指导，加强对尖子生的造就。特殊是对毕业班的学生，给他们讲今后社会开展的动向，有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的开展打下扎实根底。同时还尽力给他们供应条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学习用具送给他们，在生活上关怀他们。 谨慎批改作业 学生交上来的作业，我绝大多数都

5、会谨慎批改。这一点我感觉在惊慌复习这段时间尤其重要。学生在学问上的漏洞有时自己很难发觉，而且教师通过看作业也会根本驾驭学生的状况，做到有效的反应。还有一点，我觉得教师认谨慎真地看法，也会无形中感染到学生，特殊是一些鼓励表扬的话语会激发学生下次做好的信念。当然我并不没有做到很好，一些学问方面反应的技巧，还要多多请教。 做好课后辅导工作 学生的智力开展并不是同步的，而且根底也存在很大的差异。在课后辅导时也要留意层次。晚上的作业可以针对几个同学的实力范围单独布置。我所教班级有几个学生的根底比拟差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后

6、再加上几句鼓舞的话，让他们不能放弃信念。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很为难，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位根底比拟差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不行思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有欢乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀老师探讨。 肃穆上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的肃穆地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的敬重并不是通过教师脸上的笑容，而要用自己的实力折服他们，使他们从内心对自己产生敬佩之情。一起先，课上有同学比拟随意，导致影响到一局部

7、学生。此时此刻我也进一步采纳措施，集中学生上课的留意力。对开小差的同学，变相提示。对答复精彩的同学，刚好表扬。许多上课应当留意的问题，我想我还在学习中，应当一节比一节更完善。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，踊跃主动地完成领导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，我取得了很好的成果，但我并不满意这些，我将以更高的热忱投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。 精选小学数学老师工作总结报告2 本学期我担当四年级一班的数学教学工作。在工作中，我谨慎学习新课程标准及相关的理论学问

8、，在已有教学经历和教学方法的根底上，深化探究和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改良自己的教学方法，相识自己的缺乏，找出自己与优秀老师的差距，虚心向经历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的教学经历和点滴的教学进步，以下是我对本学期的教学工作作如下的回忆与总结： 一、思想政治表现 我酷爱祖国，酷爱中国共产党，忠诚党的教育事业，立志当一名合格的人民老师，为教育事业奉献自己谨慎阅读的点滴力气，争取为国家造就一批优秀的接班人更好地建立我们的祖国。作为国家的一员，我谨慎阅读报刊

9、，杂志，刚好收听播送，了解国内外大事，以醒悟的头脑对待问题，分清是与非，黑与白，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情。 作为凌河小学的一名老师，我酷爱学校，酷爱学生，时刻以小主子的身份关怀学校的开展，帮助学校，为凌河小学美妙的明天出谋献策，尽自己的实力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，团结集体，热心协助同事，不早退不迟到，谨慎学习新的教育理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 二、教育教学工作 1、我谨慎备课，踊跃，细心

10、地钻研教材，针对不同学生的特性差异，寻求最正确的教学方法因材施教。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就势必有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的主子，新课程倡议老师要转换教学角色，由教师的教变为学生主动地学。此外，每个学生都有自己的特性特点，每个学生的承受实力都存在必须的差异。因此，在教学中，我认谨慎真地备课，深化地钻研教材，针对不同学生的特性差异，即备教材又备学生，找寻不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活泼课堂气氛，激发学生的学习爱好，造就他们良好的学习习惯，调动他们学习

11、的踊跃性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对数学学习充溢爱好，向40分钟要质。经过一个学期的努力，学生们的数学实力，素养及数学水平都有不同程度的提高，数学成果也有很大的进步。 2、做好中下生的课外辅导和优生的造就等各项工作，效果显著。 数学是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好数学，就要让学生宠爱数学，让他们对数学产生爱好。否那么学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生承受实力和学习要求的不同采纳了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解数学，更喜爱学习数学。鼓舞他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课

12、外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野，因为只有数学水平提高，对成果优秀的同学很有好处。 因为数学的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会紧要影响班内的学习风气。因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的打算和目标。对这局部同学进展有打算的辅导。我把这批同学分为三个组。 第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平； 其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这局部同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高； 第三组是纪律松散

13、，学习不谨慎，根底又不好的同学。对这局部人要进展课余时间个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 3、通过多种方法，造就学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。 作为即将毕业的小学生，他们的阅读爱好一向不浓，认为读书很闷，还不如打电脑好玩，时时沉迷于网络嬉戏，以父母不给他们买书或家里没有书为借口不情愿读书。为此，我通过向家长了解，发觉事情并不是如学生们所说的那样，而是由于缺乏爱好引起的，采纳对症下药的方法：首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维

14、特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。 平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。做好家长和学生的工作鼓舞他们到广州图书馆或中山图书馆办借书证，利用节假日的时间到这些大型的图书馆阅读和借阅大量的书籍。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作实力也有了比拟明显的提高。 数学是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉

15、的同学还采纳强硬背诵等方式，提高他们的实力。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 三、为了提高本人自身的素养和教育教学实力 我踊跃参与各种教育教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教育教学经历。 利用课余时间阅读大量的教育教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还刚好了解学生们的各种动态，踊跃地与科任教师

16、和家长取得联系，对孩子进展思想教育，共同探究教育孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 精选小学数学老师工作总结报告3 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了近15个年头。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。 二、教学

17、方面：虚心求教，强化自我 自参与工作以来始终担当小学数学教学任务，在实际工作中，始终坚持实干加巧干。对于一名数学老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃， 为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学；另一方面，接着向老老师学习，抽出业余时间具有丰富教学经历的教师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课；细致听课，谨慎学习他们上课的支配和技巧。这一学期来，通过谨慎学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习

18、，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成果也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成果，多年来我一点也没有放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。 三、 考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原那么的纠纷，到处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地造就自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学与数学学科相近的学问和踊跃学习各类现代教育技术。 总之，在这十几年我在数学教学工作取得了必须的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光！