美术教研组工作计划范文通用.docx

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1、关于美术教研组工作计划范文通用 所谓打算不能是概括性的，打算的制定对个人而言是具有管用性特征的，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的关于美术教研组工作打算范文通用，以供参考。 关于美术教研组工作打算范文通用1 一、指导思想： 谨慎学习中学美术新课程标准，并结合我校实际状况，分层次有步骤地推动美术教学的探究和实践，进一步提高美术课堂的教学质量。在特长生教学中，深化探究近几年的高考趋势，强化高三学生的应试实力训练。在教学中要按部就班，在技法上要兼容并蓄。努力将我校的美术特长生教育提高到一个新的台阶。 通过美术组教科研的活动，进一步加强教研组内部团结协作的精神，使美术组工作上有新的开展

2、。这学期美术组成员将按学校领导的要求及部署，美术组打算完成以下各项任务： 二、主要工作： 1、更新教学理念，指导教学实践。 加强新课程标准的学习和探究工作，更新观念，以新课程改革的指导思想和根本理念指导教学实践；开展好对课标和教材的探究工作。适时地开展好学习沟通活动及教学沟通活动。依据新课程标准的指导精神，进展构建同等、民主、踊跃互动、共同开展的新型师生关系，新型教学方式，新型评价方法的研讨活动，进一步深化美术课堂教学改革。 做好课程资源的开发工作，开拓思路，刚好收集各校的课程资源，为美术教学供应赋有时代气息的学习资源，融地方特色教育于美术教育中。谨慎做好特长生专业教学的探究和辅导，留意信息收

3、集，合理支配教学打算，争取好的成果。加强自身的根本功训练。谨慎开展好集体备课，检验教案的可行性。上课前作好复备，课后刚好写好课后反思。 2、改良教研方式，做好培训工作。 组织美术学科新教材的培训、教材分析、教学探究，领悟新教材的构造体系和单元教学要求；组织美术老师学习美术学科教学常规；组织老师进展地方特色的美术教学探究，在教学中渗透地方特色的美术教学；组织老师进展校本教研试验资料的日常积累和试验的刚好总结，并形成教学案例为校本教研的阶段性总结做好打算。 注意美术课程与学生生活经历严密关联，使学生在踊跃的情感体验中提高想象力和缔造力。举办校内艺术文化节，营造良好学习美术气氛。踊跃发觉、总结、美术

4、老师的教学成果。 3、搞好课题探究，加强青年老师造就。 组织和发动美术老师进展课题探究，特殊是指导和协助青年老师进展课题探究。参加“精品课”建立，并总结我校美术老师的教育教学经历，共享优质教育资源。组织青年老师探究课，引荐青年老师优秀论文，为其成长缔造条件。 4、教研活动支配： * 关于美术教研组工作打算范文通用2 一、指导思想： 本学期接着以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作打算为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡议和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心安康开展规律，提高学生的审美实力，创新实力，踊跃协作市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作

5、。日常工作中，要谨慎新课程改革实施过程中形成的经历，加强对本学科老师的素养造就，做好好课题探究工作，踊跃开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。 二、重点工作： 1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。 2、踊跃开展各项美术教研活动、提高每位老师的职业素养和专业根本功，做到互帮互助，同心同德，我校版画艺术特色而努力。 3、结合美术学科特点，踊跃探究教学新路子，把激发学生学习爱好，造就学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探究的方向。 4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台，真对不同根底的学生进展分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少

6、儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 5、接着开展版画特色教学，完善各级爱好小组、切实抓好学生的根本功和美术根底学问、 三、主要措施： 1、完善校本版画教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析、经历沟通、听课、说课、评课、教学询问与指导等校本探究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。 2、强化集体备课活动，每次活动谨慎探究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，探讨教学疑点，谈教学设想。 3、以“版画特色为主的其次课堂教学”为主要形式开展校本教学探究活动。进一步完善校爱好小组教学和地方特色课程。 4、接着开展本美术课教学的探究，本组全部老师依据自己实情总结经历，撰写教育教学，反思，踊

7、跃参与各级论文评比。 5、加强版画特长生的培训，多出版画精品，组织参与局组织的各类竞赛争取获得好成果。 6、踊跃做好全国少儿艺术展演美术示范现场和竞赛工作。 7、学习开展网络研修沟通学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术老师的个人博客。 四、详细工作： 二月份 1周、制定教研组活动打算;各年级美术教学打算。 2周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。 4、5周、进展课堂教学常规检查和美术老师素养大赛的打算 三月份 6周、进展老师读书演讲，检查教学反思和读书笔记 8周、举办”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、沟通及修正。 9周、进展课堂教学常规检查:互听课活

8、动:于波浪郭锦珠两节课 四月份 10周、本组老师打算参与教育论文竞赛 11周、参与市美术教研展示活动 12周、各位老师辅导学生版画创作，打算参与艺术展演。 13周、帮助学校搞好市公开教学周 参与组内听课评课活动:高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教 五月份 14周、布置全国少儿艺术展演美术现场。 15周、参与市美术老师素养大赛培训 16周、检查教学反思和读书心得 17周、打算校本教材和爱好小组活动的总结与成果展示 六月份 18周、布置校内橱窗 19周、组织制定复习打算、上好美术复习课。 20周、进展教研教学工作总结。 21周、上交各类教研，教学材料及小结。 关于美术教研组工作打算范文通用3 一、指导思想

9、 贯彻新的课程标准，谨慎学习领悟课程标准，踊跃推动课改工作，改革教学方法，切实提高美术课的质量与效果。加强师德师风建立，树立以学生开展为本，以德育为核心，强化科学精神和人文精神的造就，以变更学习方式为突破口，重点造就学生的创新精神和实践实力。以课改为主线，切实加强新课程教材和教学的实施。引导教研组教师学习教育教学理论，用新的理念设计教学，探究并创新教法，探讨课改理念，提升老师专业化实力和水平。 二、主要目标 美术课堂教学做到切实可行、行之有效、自觉能行。艺术教育科研扎实推动，师资队伍建立稳步提高。 三、总的工作 一贯彻新课程理念，改善教学行为。 1、学习新大纲，把握教改动向。进一步谨慎学习根底

10、教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。 2、接着谨慎学习和探究根底教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进展专题探究、反思、总结。 3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经历，不断完善小学美术学业评价体系，形成不定期随机抽样测试的新的学科教学质量评价方案。 二利用教研，加强学科联系，提高教学效果。 1、建立同等民主、协同合作、资源共享的教学探究组织，踊跃参与美术学科课标新教材的教材分析和教学探究，发挥集体优势解读音美教材，依据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进展系统输理，领悟新教材的构造体系和单元教学要求，解决好不同年级段之间、音美课程之间的连接，使老

11、师对为什么教、教什么、怎样教有精确的把握。做到开展学生的审美和表现实力。 2、美术教育不仅能够促进情感开展，也能激发智能提高，老师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学这一主渠道促进学生的人格、心理、实力的全面开展。 3、美术学科以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的综合性和探究性，注意美术课程与学生生活经历严密关联，使学生在踊跃的情感体验中提高想象力和缔造力。 4、有效利用各种现代化媒体，增加学科老师应用信息技术的意识和实力，对课堂教学进展分析、整理、优化，把它作为丰富教学资源的一个突破口，提高美术课堂教学的有效性。 四、教研活动 一努力探究。 每一位教师都要提前一周谨慎备好每堂课。要

12、求课中有重、难点，层次清晰、过渡自然，特殊要注意在课中细心设计，充分表达学生的缔造实力和实践操作实力，开展学生的思维实力，使我们的课更加生动、新奇、富有时代气息。谨慎写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新奇。同时注意在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学刚好改良。 二听课活动。 严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、提高。并且要踊跃参与市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，谨慎做好记录，刚好写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价

13、，能提出一些改良的建议。 三理论学习。 组织教师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，刚好了解教育教学信息，协助教学。学习并收集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，刚好进展理论和实践相结合的运用，实施方法步骤，并能学会从网上收集资料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。 四落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通沟通。做好辅导记录，并将学生的问题和成果刚好告知家长，做好与家长的联系，为提高学生整体素养而努力。 五谨慎开展美术爱好小组活

14、动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺当进展。 六踊跃参与学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参加，在人人参加的前提下，还要做到一人参加，全体协作，不计较得失，使教研组时时洋溢着深厚的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。 关于美术教研组工作打算范文通用4 一、幼儿现状分析： 我班共有36名幼儿，经过一学期的造就，我班幼儿对绘画活动产生了较深厚的爱好，喜爱动手绘画，有必须的审美实力和观赏实力的形成，色调感造就较好，但作品内容比拟贫乏，特性化作品较少，根本功的开展缺乏坚固性，须要加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和

15、年龄特点启程来开展教研活动，在孩子现有水平的根底上注意想象、缔造实力的开展，逐步来提高孩子的绘画水平和审美情趣，打下扎实的根底。 二、指导思想： 在幼儿园的美术活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种美术嬉戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年龄特点、特性及爱好等特征，在纲要、规程、美术教育法等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中缔造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与冲突。 三、教研课题：美术活动中如何造就有特性构图 四、教研目标： 1、开展生动明快的拼图式教学。 在幼儿美术教学活动中，画画首先应当是幼儿意愿的主动表 现，而不应当仅仅是被动地承受技能训练。但是，幼儿

16、往往不能胜利地表现自己的意愿。在这个时期，老师应为幼儿供应颜色、大小、形态各异的纸，让幼儿进展摆放、粘贴，使他们在必须程度上填补他们在表现意图和表现实力之间的鸿沟。这样有助于不同水平孩子表现自己的绘画意愿、提高美术爱好。 2、在发挥幼儿主动性的同时，应留意赐予适当的范例引导。 在教学中，应留意运用适当的范例进展启发和引导。范例能给幼儿的美术作品以参考，也能协助幼儿唤起想要表现物体的清楚意象。但为了幸免幼儿对范例的效仿，我在打算教具的过程中留下了很多形式的图画表现，让幼儿感受到有想象和缔造的空间，适合不同层次幼儿的开展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力缔造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得

17、到开展。 3、应把提高幼儿的美术缔造力的开展放在首位。 从教育的角度讲，在幼儿尚未到达必须的成熟程度就要求幼儿进展较高的创作活动，不仅是低效的，而且还会产生许多的负面效应。因此，我在开展活动中主要目的应放在自我表现的欲望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和缔造力，协助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。在教育方法上，我将采纳“缔造力造就放在前，技能训练放在后”的教学方法，把美术教育的重点主要放在开展幼儿的缔造力和自信念上。 五、详细措施： 通过美术集体、小组教学活动，美工角区域活动，自由活动，写生活动，个别指导，综合活动，生活活动，视察，想象，合作等形式来完成教研工作。 六、学习资料： 每月学习有关书籍如幼儿教育、学前教育、幼儿园美术教育、素养教育在美国、名画观赏、幼儿园指导丛书等书籍来提高自身水平和教育技能。 七、业务学习： 每周定期业务学习一次；踊跃参与幼儿园组织的各项观摩活动和外出学习活动，谨慎做好笔记，具体记录；虚心向同事和领导、专家请教，不懂就问；每月观摩教学活动一次，发觉问题刚好探究、解决、探讨，采纳有效的措施和方法；探究实践中不断反思和反醒自己的探究成果和现状，提出疑问逐步到达预期设计的目的。