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1、精编版幼儿园小班工作计划范文三篇 工作打算其实是我们对即将开展的工作的预判,打算写得好还能提升我们的工作效率,作为教师,你的工作打算写好了吗?下面是职场网我整理的精编版幼儿园小班工作打算范文三篇,供大家参考。小班工作打算1 一、幼儿开展分析评价 新学期刚刚起先。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境,幼儿对此特别感爱好,能主动参加活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小挚友的期望,对教师的期望。来园的时候都能主动的问候教师和小挚友。 1、生活方面:孩子们根本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理实力大大提高。 2、学习方面:孩子们对
2、四周的事物有探究精神,很多孩子喜爱问为什么,生活中孩子会产生许多问题,逐步形成活动的内容。 3、运动方面:在运动活动中孩子们的热忱很高,能缔造性地进展嬉戏,也懂得了初步的规那么约束,自控实力也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有必须提高,知道一些危急的动作不能做等。 4、嬉戏方面:嬉戏是孩子们最宠爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规那么意识,能限制自己的心情,有自己的主见,合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐,特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的缔造力、想象力真的是特殊棒。而且,孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试相互进展合作。 个别幼儿状况: 1
3、、以造就幼儿的创新精神和实践实力为重点,促进个别幼儿全面、和谐开展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小挚友为个别跟踪教育的对象,采纳多种踊跃有效的教育的手段,以更多的协助和教育,使他们安康成长。 3、在活动中,尽量多创设一些时机让他们参加各种各样的活动,踊跃鼓舞孩子敢于表现自己。 4、加强对个别幼儿家长的沟通工作,家园共同协作,努力找寻对幼儿开展更为有利的教育方法。 二、本月工作重点 一教育教学方面 1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了,自己长大了。 2、了解“三、八”国际劳动妇女节。教育幼儿敬重她们。 3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式
4、,激发幼儿探究科学奥妙的爱好。 4、通过视察、探讨、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活经历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题,并能踊跃地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动,知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意识。 二日常生活方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立平安意识,驾驭必须的平安常识。 3、做好值日生工作,情愿为大家效劳。 三家长工作方面 1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习,创设时机,让他们体验学习的乐趣。 三、教育活动
5、1、进展主题活动欢乐中国年通过一系列喜庆快乐的活动,和幼儿一起回忆刚刚过去的新年场景,增进对节日习俗的了解,更深切的感受和共享节日的欢乐,主题活动了不得的我引导幼儿在效仿呈现的过程中,体验妈妈的辛苦,与同伴友好的相处的欢乐,劳动所带来的喜悦和骄傲。 2、进一步了解春节,元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做,帮家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,爱家人。 4、相识几种常见工具,了解其用途。 5、能相识5以内的数即对应的数量。 6、目测比拟两个东西的大小长短,练习视觉分辨的实力。 二、生活活动: 1、造就幼儿交往实力,生活自理实力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进展节日平安教育。 小班
6、工作打算2 新的学期起先了,我们按园工作打算,依据本班的实际状况,制定如下打算: 一、班级状况分析 我班现有幼儿24人,其中女孩10人,;男孩有14人。其中有5个孩子是插班生。通过上个学期的学习,大多数孩子的生活自理、与人相处等方面有进步,但还有很多须要努力。如:孩子不情愿自己吃饭;有个别孩子不知道怎样与同伴相处,往往会出现和他人争、抢的现象;本期渐渐造就孩子的学习习惯等等。 加强情感造就: 1、与教师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高开心兴来上幼儿园。 2、与小挚友之间学习友好相处,让他们交好挚友,造就孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、教师加强学习,包括专业、思想素养的提高,造就高度
7、的职业责任感,形成沟通、开心合作的良好局面。建立学习型组织。 2、孩子的实力造就: a生活自理实力的造就,孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步,使他们生活开心。 b学习实力的造就,造就孩子会倾听,敢用语言表达的实力。同时在上学期的根底上开展活动区。 c动作协调实力的造就,多带孩子参与体育熬炼,提高孩子的身体素养。在幼儿适应幼儿园的生活后,在学科教学方面我们将采纳一周一儿歌、每周一故事的形式,造就幼儿的口语表达实力,充分调动幼儿的学习踊跃性,吸引孩子的留意力,渐渐造就孩子的学习习惯。 我们将借鉴蒙台梭利教育“工作”的原理,逐步开展活动区构造区、生活区、感官区活动,并依据孩子的开展有目的有层次
8、的投放工作材料。 3、开展有益的活动。我们将带孩子远足,走入大自然。重视对孩子进展环保教育。结合“三八”节,我们将开展“爱妈妈”儿歌朗读、四月份班级穿脱裤子的竞赛、庆“五一”幼儿歌咏表演、一年一度的“六一”我们和大班的一起组织庆祝活动、以及春游、远足等走向大自然的活动。 三、卫生保健 1、谨慎清扫班级环境,严格执行消毒工作,预防、杜绝禽流感和非典等传染病。 2、协助、催促孩子定时定量进食,逐步造就孩子的进餐习惯。 3、组织多种体育运动,使孩子的身体得到熬炼,动作得到开展。 4、造就孩子安康情感,给孩子建立幼儿成长档案其中包括幼儿心理安康档案,让幼儿拥有安康体质的同时,拥有安康的心灵。 四、家长
9、工作 1、建立“幼儿成长档案”,协助家长了解孩子的开展。 2、对没有家访的幼儿家庭进展家访一次,除此之外教师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式,取得与家长的联系。 3、协作 幼儿园组织召开家长会23次。 4、请家长参加本班的教育教学活动,对家长开放教学一次。 五、班级协调 班级教师将发挥各自所长,相互协助、共同探讨,理顺、协调 班级工作的各个环节,谨慎、细致的照看好每个孩子,大家努力做好班级的各项工作。 六、班级探究重点 如何与孩子建立深厚的师生感情。小班工作打算3 新的学期又将起先,我们在送走了大班毕业的幼儿同时,又迎来了38名适龄的小班幼儿其中22名男生,16名女生,有13
10、名幼儿从本园小小班升班。其余均为新入园幼儿。在当前提倡素养教育的前提下,家长对幼儿教育有了更高的要求,幼儿园不再单纯是寄放孩子的地方,他们选择幼儿园的标准,也不再是求近和求便利,更多的是对环境、老师素养、幼儿园工作质量、管理的标准程度的考察,而对家长的要求,我们也感到了自身的压力和责任重大。为此,我们将从常规、平安、保教、家长工作等方面制定打算。 一幼儿常规造就: 总结工作中的经历,我们深深感到幼儿常规造就的重要性。良好的行为习惯,秩序意识是一切教学、生活活动高质量开展的前提和保证,而习惯的造就,必需让幼儿从小进展,由于对于新入园的小班幼儿来说,就是得尤为重要。本学期,我们将结合“好习惯伴我行
11、”主题活动对幼儿进展常规的造就。详细做法表达在以下三方面: 1、恳切和家长沟通、沟通,取得家长的认可和理解。 通过家访,了解幼儿,对于较为顽皮的幼儿,一方面确定他的活泼神气;一方面也恳切的提出我们的教育观点,向家长介绍常规对于性格形成和学习过程的重要性,恳切的指出老师对于常规方面做出管理的重要性,通过沟通,要求家进步行协作,以更好的造就幼儿各方面的行为习惯。 2、以一点一滴的微小处对幼儿坚持严格不懈的要求。 幼儿常规造就应当贯穿于幼儿一日生活的各个环节之中,须要老师对此进展严格不懈的坚持,我们将在每天的工作中,坚持对幼儿提出每一个最为详细的要求。如:轻轻说话,轻轻走路,轻轻拿放小椅子,认清学具
12、篓,认清毛巾、茶杯的位置。排队取放物品等。这些要求,提出并不难,但使幼儿形成习惯,却须要老师的耐性提示,反复造就。我们将以最大的耐性和恒心,把常规造就坚持下去。 3、严格对自己的要求,使自身行为对幼儿形成潜移默化的影响。 首先,我们将端正对常规造就的相识,“严格”不等于“严厉”。而更多的在于坚持,因此,要求幼儿做到的,我们自己必需先做到。如轻声沟通,物品轻拿轻放,保持午睡室静谧等。同时,我们将利用各种踊跃的措施鼓舞幼儿,使幼儿在潜移默化中养成良好的行为习惯。 二家长工作和平安工作: 1、家长来自不同的单位,不同的生活环境,因而也只有各自不同的性格和对幼儿不同的教育观做好家长工作,也是形势对我们
13、提出的要求。而对形形色色、要求各异的家长,我们将坚持以“恳切”两字来对待,以正确的看法理解家长的各种要求,尽量满意合理要求。对一时难以满意的看法,我们将以最大的诚意去与他们沟通和理解。取得他们的理解和谅解。通过各种方式与他们沟通:家长会、每日课程、每周家长工作、家园之桥、家园联系册,以及每日接送时间和家访等。收集家长对我们工作的看法和建议,把班级家长工作作的更为细致。 2、为保证幼儿在本周的平安,我们将采纳以下措施: 1做好交接班工作。 2坚持严格执行接送卡制度。 3开学初班级教师同时在岗,集中精力,随时处理各种状况。 4户外活动时,班级教师同时在场,保证幼儿各项活动有条不紊的进展。 三教育、教学方面 本学期,我们将采纳新的综合活动教材,采纳主题活动的形式。一个主题活动的内容通过24周的时间来完成。这套全新的教材我们也是刚起先接触,将会有一个熟识的过程。本班两位教师将通力协作,完成综合活动教材的教学任务。详细分工为:刘萍:安康、社会、数学、科学。付伟:音乐、美术、语言、熬炼。在工作中,我们将努力贯彻现代教育观于一点一滴之中。同时,利用嬉戏时间,引导幼儿观赏童话故事,美术、手工制品等。充分开掘幼儿各方面的潜力。促进他们安康和特性化开展。
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