计算机教师个人工作总结范文14篇.docx
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1、计算机教师个人工作总结范文14篇 想要写好一份工作总结,也不是什么简洁事情,在职场中许多人对于总结都见怪不怪了,工作总结对于许多人来说都是一件大事。以下是我细心为您引荐的计算机老师个人工作总结范文14篇,供大家参考。 计算机老师个人工作总结范文1 转瞬间,半年来的工作已经完毕了,回忆这个学期以来,我所从事的三、五年级的信息技术教学工作,根本上来说是比拟顺当地完成任务。从教学上我主要做了以下一些工作: 一、谨慎备课,不但备学生而且备教材备教法。 依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,谨慎写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课
2、都在课前做好充分的打算,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并谨慎按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 二、增加上课技能,提高教学质量。 使讲解清楚化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性,加强师生沟通,充分表达学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力,让各个层次的学生都得到提高。此时此刻学生普遍反映喜爱上信息技术课,就连以前极厌烦信息技术的学生都乐于
3、上课了。 三、虚心请教其他教师。 在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃征求其他教师的看法,学习他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克制自己的缺乏,并时时邀请其他教师来听课,征求他们的看法,改良工作。 四、做好课后辅导工作,留意分层教学。 在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,幸免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习学问性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成果,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识
4、到学习并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并谨慎细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学习的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 五、取得的成果和存在的问题 其次课堂的学生在今年大庆教育局举办的第五届信息技能竞赛中取得了很好的成果。其中在电脑绘画上
5、,申月每天跨越取得第一名,申阳眼中的世界其次名,刘凯雪的乐园第三名,沈苏傲第三名;在电脑报刊方面,徐嘉欣老师节取得第三名。虽然有点小成果,但能看出还存在一些问题,如:纪律,在课堂上时间的支配等。所以在今后的工作中我要做到以下几点? 1、加强自身根本功训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的造就,让学生学有所得。 2、加强机房纪律和机器运用的管理,使学生不仅要保持机房卫生,遵守纪律,更应当学会爱惜机房的机器。 3、学校支配的工作要踊跃主动的完成。 4、多利用业余时间谨慎学习电脑学问,在站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校也拥有自己的站。 在今后的学习工作中,我将严格要求自己,努力工作,好
6、好学习,向这个方向前进。不知不觉中,一年的工作也接近了尾声,新学期也即将到来,总得来说一年的工作中收获还是许多的,但比起其他教师还是有很大差距,还要虚心向他们学习。因此,我要在新的学期里更加倍的努力工作,在今后工作上还请领导,同事们多提珍贵看法! 计算机老师个人工作总结范文2 又一学期过去了,在这学期里,我们计算机教研组促老师成长、保学生开展的理念来开展日常教学和校本研修活动。在计算机组各位教师的协作下,取得了较好的效果。下面将这一学期的教研工作总结如下: 一、谨慎开展教研组常规工作 学期一起先,全组教师谨慎学习学校教务处本学期的教学工作打算。教研组和各位教师刚好制定了科学合理的工作打算、教学
7、进度,并在实际工作中有打算有步骤地得到贯彻和落实。每周开展一次教研组例会,全期组织了18次组内教研活动,让计算机组的同事一起探讨如何实施分组教学模式,以及商讨解决教学中遇到的困难等。谨慎拟定方案并组织好了每个学月的月工程考核,从考核结论中找问题,改良计算机组的教学内容支配,尽我们的努力让学生多学到技术和学问。期末计算机组的大工程考核,学生表现精彩,看到了很好的效果。 二、踊跃开展教改,坚持实施分组合作教学模式 开学初,组织组内老师学习了沐川县职业中学教研组教研活动开展方案、浅谈职业学校课堂分组合作教学模式,并在计算机专业组的每一个班都将学生座位进展了分组支配。随后制定了分组合作教学模式在计算机
8、专业课中的应用实施方案,组内老师上好了学校每天进展的分组教学抽查课,还担当了一节实施分组教学的公开示范课。 三、抓技能的造就,开展学生素养 计算机专业课上,除教案上当堂课必需上网外,实训课上不得开Internet或玩嬉戏,严格要求专业课老师辅导好每一堂实训课。每月的月工程考核也以操作技能检测为主,强调学问过硬,技能过手。各班每天早晨都支配好了15分钟,3人/天的轮番演讲;计算机组各班主任还指导学生搞好了每学月的文艺汇演活动;胜利开展了秋季运动会;每周支配了三天晚上的书法、平凡话、演讲、唱红歌等素养训练辅导等。通过这些活动,全面造就开展了学生的综合素养。在期末的大工程考核中,也得到了充分表达。
9、四、加强学习,提高业务水平 在学校领导的关怀支持下,我们计算机教研组的教师也在这个学期立足实际、搞好教学,并且不断更新学问、提高自身素养,还从图书室借来Access20xx案例教程等教学参考和报刊,经常自学研讨,并沟通心得,更新教育教学观念、完善自身学问构造。加强理论学习,不断更新教学观念。每月至少听课8节以上,并做好听课笔记,主动完成教务处提出的研修任务。 五、校本教研结硕果 这学期里,我们计算机组选派黄柯伟教师上了一节公开示范课,表现优秀。我们计算机组选送的两本校本教材参与市教科所组织的评奖活动,获得了一个一等奖,一个二等奖的可喜成果。其中的Photoshop案例教程还将送去参与省级的评奖
10、活动。 六、存在的缺乏 本学期的教研活动虽然取得了必须的效果,但是还存在着很多缺乏: 1、外出学习沟通的教研活动还没有,须要争取时机选派老师到示范学校去学习参观。 2、技能大赛没组织好。 3、组内老师的研修踊跃性还不够高 依据上述总结,我们深深感到,只有立足实际,谨慎分析和探究好教材、大纲,探究好学生,争取学校领导、师生的支持,才能缔造性地搞好计算机专业课的教学,才能使我们的工作有所开拓,有所进龋以后我们的教研活动将尽量变更以上的缺乏,使教研活动发挥他真正的作用,以教研促教学 计算机老师个人工作总结范文3 时间荏苒,不知不觉间我们已经进入了信息社会,信息社会拉近了人与人间的空间距离作为学问的传
11、播者-老师我们该如何面对呢? 信息社会对教育者和学习者。分别从意识与看法、学问与技能、应用与创新和社会责任四个方面对中小学教学人员、管理人员和技术人员提出了相应的要求,所以驾驭信息化技能、提高信息化实力已经成为老师专业成长的必要条件。信息技术正在使教学从以老师、学问为中心转向以学习者为中心,教育将由教内容到教方法,朝着从学学问到长才智的方向开展。 作为当代的老师,必需醒悟地面对教育信息化所带来的机遇与挑战。新时代须要新型老师,教育的信息化还要求我们老师对自己的角色重新进展定位,重构自己的学问体系,造就和提高自己的创新实力,以适应与时俱进的、全新的教育体系。 一要转变自己的教育观念,充分相识到运
12、用现代教育技术手段进展教学的必要性和重要性,打破传统的教学模式和“一块黑板一支粉笔”的教学方式。提高自己的教育技能,主动参与各种形式的技能培训,初步驾驭利用教育技术获得信息的实力和信息处理实力。 二要转变自己的角色,信息社会要求老师由学问的传输者变为学生自主是互联网技术,引导学生主动获得学问。 老师应这几个方面努力:在信息化教学改革实践中促进自身开展身处信息化时代的每一位老师,都应当带着探究和接着学习的精神,学习新的技能、获得新的相识、树立新的信念,快速地调整甚至变更自身的教学行为,踊跃地投身到信息化教学改革的浪潮中去。这既是当今教育变革的须要,也是老师职业生活中须要不断寻求开展的方向 第一、
13、老师必需增加自身开展的意识,树立终身学习的思想。信息技术能够带给我们最正确实践的范例,供应教学风格和教学方法的研习,能够在老师共同体之间建立起稳定的联系。但是,只有老师自己才能变更自己,只有老师意识到自己的局限性和缺乏时,才能形成符合教育信息化开展要求的先进教学观念和个人开展的动力从而主动去学习。 其次、要加强信息技术应用,在信息环境下努力提高信息素养。对于“面对信息化的知能构造”来说,老师的专业学问和技能根底应当是“实践性学问”。因此,作为信息化时代的老师,应当在实际的教学情境中通过信息化教学实践,驾驭信息技术技能,提高信息素养和教学实力,促进个人开展;同时,积累信息技术与学科课程整合的经历
14、,形成具有特性化特点的案例学问,并通过老师学习共同体的相互影响,将特性化的隐性实践学问转化为社会化的老师专业学问,促进自己的专业开展。 第三、以信息技术与教学法的整合为突破口,最终树立中小学老师专业化的新形象。为了使整合更有效,老师还必需以探究者的姿态反思自己的整合实践,努力改善教学行为,提升教学水平。“反思的本质是一种理解与实践之间的对话,是这两者之间的相互沟通的桥梁,又是志向自我与现实自我的心灵上的沟通。”老师只有通过建立在行动经历根底上的反思,才能将“学会教学”与“学会学习”统一起来,从而到达在行动中不断对个体的教学进展改革、改良和进步。 第四、充分利用远教资源,踊跃有效地参与各种培训和
15、校本教研活动,.通过网络吸取养分,获得灵感,通过教育博客踊跃沟通。 总之,面对教育信息化的挑战,要求老师们重新学习,不断学习,是新形式下教育教学开展的须要,也是老师个人生存实力的提高和进一步开展的须要, 有开放的心态、敢于实践的志气,与教育的信息化相随共舞,成为一名当代合格的新型老师。 计算机老师个人工作总结范文4 各位领导、教师们: 大家好!下面,我就任现职以来的工作状况作如下总结: 一、根本状况 男,XX年诞生,XX年于湖州师专数学教育专业毕业后,被安排到官堂中学,XX年调动到西塘中学,至今已近20年教龄。参与工作头6年担当数学课教学,从XXXX年起先任教信息技术课。xx年我被评为中学一级
16、老师,xx年于杭州师范学院计算机科学与技术系本科函授毕业。 自XX年,起先是数学课、信息技术课两头兼,后来逐步全部转向信息技术。始终来,我负责学校的信息技术课教学、学校电脑设备及网络的管理工作,经验了学校的信息技术教学的起步、开展到目前全面普及、已成规模整个过程,对学校的信息技术教学、设备管理、网络管理作出了应有的奉献。 二、政治思想和道德方面 多年来,我始终明确政治目标,注意品德修养,坚持党的四项根本原那么,坚持党的教育方针,忠于教育事业。谨慎贯彻教书育人的思想,为人师表,爱惜爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。酷爱本职工作,和全体老师团结协作,共同关怀培育学生,
17、协助学生树立正确的人生观,科学的世界观。 听从学校支配,按学校要求做好各项工作,不计个人得失,个人利益听从于集体利益,具有奉献精神。自参与工作以来,我担当过数学教学、信息技术教学、信息技术和数学、思想政治等混合兼课、班主任、网管等各项工作,只要是学校须要,我都是欣然承受,谨慎做好,从来没有怨言,更从来没有向学校提要求,讲条件。 我为人谦和,待人恳切,生活和工作原那么性强。平常和同事们和谐相处,对同事在处理电脑故障、制作课件等方面的要求总是尽力去协助,深得大家的信任和好评。作为学校的电脑设备和网络管理,做到公私清楚,严格把关,从11017年学校的第一批电脑到目前学校的各种电脑及相关设备,它们的配
18、置性能、来龙去脉我都搞得清清晰楚,为学校管理好电教设备,让学校领导和同事们放心。 三、日常教学、学生管理和学生辅导方面 作为一名信息技术老师,我深刻地相识到信息技术课教学的地位越来越重要,相识到信息技术课教学是新课程改革顺当实施的重要一环,相识到信息技术课教学是现代教育教学中造就创新型人才的重要途径。因此,我深知自己责任之重大,对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精,每年都能圆满地完成教学工作。虽然,初中信息技术课在成果考核和对学生升学影响等方面都相对宽松,但是始终一来我都是把搞好课堂教学、提高教学质量放在工作的首位。 1历年来,我任教的初三年级在信息技术等级考试方面,做到参考率高,合格率、优
19、良率在全县各校中总能位居前列。 2自11018年以来,我辅导的学生在参与学生电脑操作竞赛、学生作品竞赛中,根本都能拿到县级个人二等奖、三等奖和团体二等奖、三等奖的成果,在农村学校中始终属成果不错的。 320xx年机器人竞赛首次普及到农村学校,我辅导的两名学生过关斩将,依次获得县级一等奖、市级二等奖和省级二等奖的好成果。 四、教研成果和获奖方面 多年来,我能做到谨慎钻研业务,把握教育开展的新方向,捕获信息技术教育新趋势,在教育教学探究、学科专业学问、业务实力和教学水平不断提高自己的水平。 1xx年以来,我编写的工具软件几何画板打包机在网上公布后,受到全国各地运用几何画板的老师的欢送和确定,为几何
20、画板软件的推广运用作出了必须的奉献。 2xx年,论文浅析初一年级的应用题教学获县论文评比三等奖。 3xx年,获县级优秀班主任。 4xx年,课件频率分布与直方图获k12中国中小学教育教学网课件评比全国三等奖。 5xx年,论文搞好电脑教室软件系统建立,为日常教学供应满意的平台获市级二等奖。 6xx年年,获校级双高课三等奖。 7xx年年,自编教学协助软件流程图编程工具获县级评比一等奖,获市级评比二等奖。 820xx年,论文九年级程序设计初步教学的实践和思索获市级二等奖。 920xx年,申报课题基于自主开发流程图编程环境下的初中程序设计教学的实践与探究获县级立项。 另外,我在辅导学生参与各类计算机相关
21、的竞赛中,获得假设干个优秀辅导员的称号。作为学科备课组长、教研组长,谨慎搞好每周的备课组活动,协作宣富金组长搞好综合组内的教研活动等。 信息技术日新月异,所以,学问更新对信息技术课教师尤为重要。我作为年近四十的老老师,爱好广泛,乐于承受新生事物,在信息技术教育领域始终跟上时代的脚步,并不断成长。今后将不断努力,接着进取,力争为学校的信息技术课教学做出更多奉献。 五、设备管理和网络管理方面 学校的电脑设备和网络的管理工作是我工作的另一个重心,而且这局部工作占了 大量的工作时间和精力。这个是须要耐性、细心和责任心的工作,我在这方面具备了这些要求,工作始终开展得扎实有效。 1无论是老学校还是目前的新
22、学校,整个办公网络和教学网络的配置和支配都有我辛勤的劳动付出。今后随着办公自动化的进一步推动,这块工作还有许多要去做。 2协作总务处做好学校的电脑及相关设备的登记管理。十几年来,凡我经手管理过的设备,配置性能、来龙去脉都清清晰楚。我校始终能够做到设备管理标准,利用率高。 3做好电脑及相关设备、网络环境的日常维护修理工作。虽然这项工作费时费劲,但是我始终坚持为学校和同事们效劳的思想,静默奉献,有很强的责任心,同时工作经历丰富,并不断学习,工作的效果和效率都比拟好。另外,我做事有完备主义的倾向,做事追求一种自我感觉完善无缺憾的状态,所以日常维护工作应当是能让人满足和放心的。 4学校网站和其他相关网
23、站的建立。从xx年以来,我始终负责学校网站的搭建和管理工作,其中经验五、六次改版。创立和改版网站都是很费心费心的过程,其中搭上了我的许多深夜和周末休息时间,做这项工作还是须要不计较个人的事的奉献精神。 5帮助各部门做好一些临时性的工作。多年来,校长室、教育处、总务处等布置的临时性工作许多,通常这类工作通常是处理起来比拟繁琐的,但是,我做到即使加班加点也保质保量完成任务。比方,遵照教务处要求,每次月考成果的数据分析;期末考试的学生座位混排;课堂录像的摄制等等。 6老师电脑技术培训和协助指导工作。每当同事们在做课件、查资料等方面恳求协助的,我都能出手协助。当然,电脑技术范围广博,个人的技术实力还是
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