高校教研室工作计划范文最新3篇.docx

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1、高校教研室工作计划范文最新3篇 对于接下来的教研室工作，坚信大家必须都会做好一份工作打算的，所以是时候起先打算起来了吧！下面是我为大家整理的高校教研室工作打算范文最新，仅供参考，欢送大家的参阅 高校教研室工作打算范文1 一、指导思想 秉承“以人为本，特色立校，为学生的一生奠基”的办学理念，以“加强老师队伍建立，促进学校内涵开展”为指导思想。坚持为教育教学效劳，以抓教学质量为目标，以常规教研为根底，以发挥市区校级骨干老师辐射示范作用为突破口，深化开展农村中学教研组建立课题探究，加强学科根本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。 二、工作目标 1、以老师队伍建立为中心，强化落实各级各类

2、培训，形成“团队带教”的相应机制。 2、完善校级小课题申报、考核、评价制度，增加教研活动、备课活动的实效性。 3、深化传播学习推广教研组建立阶段成果“三员、三查、三评、三识”尽可能把探究行为转化为相应部门的管理行为。 4、借助网络教学随笔的形式，以评价和展示教科研成果为核心，推动课题过程管理与探究。 三、工作要点及思路 第一、进一步完善老师“团队带教”的相应机制。 到校三年以内的青年老师，以备课组为单位，开展“团队带教”。 详细措施： 1、每月随堂听同组老师的课或同科其他老师课4节以上，(含教研组教研活动课)备课组长组织老师听青年老师课每月1节以上，依据听课发觉的问题，刚好沟通确定带教的主题。

3、听课记录及心得交教科室每月检查一次。 2、谨慎参与各级优质课，竞赛课活动，同组老师关怀指导。 3、青年老师踊跃参加网络教研(教学随笔等)谨慎总结教学得失及教学问题。 4、每期完毕前一个月，通知教科室上12节汇报课(所在组老师、 教务主任，科研室主任、分管校长参与) 5、统一考学科青年老师担当月考、半期试题命题工作。备课组长组织全组老师谨慎审核修订保证试题质量。 6、制定“团队带教”考核方法，对团队带教成果突出的发放荣誉证书并赐予备课组物质嘉奖。 高校教研室工作打算范文2 一、指导思想 本学年，教研室谨慎执行市教育工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推动“高效课堂”为着力点，坚持

4、“质量立校、特色兴校、书香强校”的开展思路，从而全面稳步提升x小的教学质量，努力打造x小优质教育品牌。 二、工作目标 一个中心：以稳步提高教学质量为中心。 两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。 四个目标：提升老师素养，严格常规管理，扎实课题探究，提高教学质量。 三、主要工作及措施 1、加强师资队伍建立，促进老师专业成长。 1学校要通过各种方式鼓励老师的理论学习，拓宽渠道，扩大老师的信息来源，踊跃鼓舞老师通过平常自学、网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新学问构造，树立终身学习的观念，提高老师业务水平。本学期组织一次老师根本功展示。 2多缔造时机让老师

5、参与各种进修培训和业务沟通活动。采纳走出去，请进来的方法提升老师素养。踊跃参与市教育局组织的各种教育科研培训，派出更多的老师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教育科研工作的联系，以相互学习，提升自我。外出学习的老师要细细消化学问，踊跃推广所学。外出学习落实“三个一”要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。 3加强骨干老师的造就，充分发挥骨干老师的示范辐射作用，为40周岁以内的骨干老师、青年老师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥；加强各教研组的建立，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深化开展，促进老师专业成长。本学期确定组织一次省级荣誉骨干老师、教学能手示范课。 4接着

6、谨慎做好“青蓝工程”的“师徒结对”工作，给本学期新聘老师进展师徒结对，通过“结对子、搭台子、架梯子、压担子”，协助青年老师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。40岁以下的青年老师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己的业务水平。本学期举办一次新老师培训。 2、严抓教学管理，为质量提升供应保障。 1抓实备课。 备课做到功在课前。教案标准完整；备出不少于两周的课；要有复备课。接着实行个人备课和集体备课相结合，加强教硏组的合作沟通，在共享集体备课教案的根底上，突出特性化教学设计。每一份备课，老师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有特性的设计，突出每个老师的教

7、学风格和教学优势。 2抓实上课。 努力贯彻“把课堂还给学生”的教学理念。本学期将力争做到理念“新”、方法“灵”、课堂“活”：理念“新”：适合学生生长，造就核心素养，做到精讲多练；方法“灵”：踊跃倡议自主合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂“活”：多鼓励鼓舞，多互动活泼，多才智灵动。为此我们将围绕以上目标，开展形式多样的各类课堂教学活动，促进青年老师的快速成长，促进每个学生的欢乐成长。 3立足常态课全体老师： 每学期每位老师要力争上好每一节常态课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高老师的教学水平。本学期，重点对新聘老师进展跟踪监视指导，上学期和本学期聘请了新老师，为了让她们尽快

8、进入角色，适应学校工作，刚好了解驾驭新老师的教学状况，对她们进展有效的监视、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率，教育处、教研室要不定时走进课堂，进展听课、指导。要求行政领导、教学领导、年级主任经常深化课堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。要求每位老老师每学期听课不少于20节，青年老师不少于40节，教学领导每人每学期听课不少于40节。听课后要写好总评价、评课要做到“三个一”，即发觉一个亮点，找出一个问题，提出一条建议，提高评课效率。 4数学老师磨课： 本学期，从9月份起先，接着邀请数学专家郭建斌走进课堂，对课堂进展有效监视指导，力争提高数学老师教学水平。 5骨干老师专题研讨课： 本学期，组

9、织省级骨干老师、教学能手进展“读写结合”专题研讨课，探究、探究学科教学模式，抓好小组建立，提高课堂教学效率，为青年老师引路。 6评优课： 举办其次届校教学能手评比，评出优质课，选拔校级教学能手。 四、扎实抓好课题和课堂教学探究。 教研组活动重实效。时间保证，确保每周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有打算、有主题、有主讲人、有记录、有考。教研室将采纳巡查、参加等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。 1、集体备课重研讨。 教研组集体备课一月一次，以教研组为活动单位。教研组长要依据教学进度支配好集体备课的内容、时间和主备人各种课型兼顾，关注教学难点，

10、便于老师提前打算。 2、课题探究要扎实。 本学期学校接着进展“先学后导，造就学生自主学习实力”的课题探究，着力推动高效课堂的建立，让七小的课堂做到“理念先进，方法鲜活，课堂生动”。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：踊跃倡议生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：多鼓励鼓舞，多扬长避短，多互动活泼，多才智灵动。探究中要求老师依据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和学问特点，进展有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。 3、课堂教学求高效。 本学期学校重点要对“高效课堂”的模式迸行深度推动和校本化落

11、实，打磨精品课，通过过课引领，课后研讨，活动等形式，聚焦课堂，扎实教研。各教研组细心打磨一节课，遵照“集体备课一抽人上课一教者说课一同伴评课”的流程进展探究展示。发挥集体才智，深化探究，一课多磨，力求表达先进教育理念，获得优质高效的教学效果。 五、加大监控力度，提高教学质量。 1、加强学科质量调研力度。 确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、实力、思维、情感根底。接着做好教学调硏工作，加学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注意调研后的分析、反应、整改，进一步加强学科的均衡开展。 2、加强四五六年级教学监控力度

12、。 定期举办质量检测，刚好了解学生学习现状，发觉问题刚好解决，努力提高教学质量。 高校教研室工作打算范文3 从教至今已有十二年光阴，在这十二年里，学校科学的支配了我的工作，领导给了我很大协助、鼓舞，使我的工作稳步进展，成果突飞猛进。曾被评为区级师德标兵，区级优秀老师，市级学科带头人，省体卫艺国防教育传播工作先进个人。从教以来，潜心钻研教育理论，大胆进展教育改革。主讲过省、市、区级美术优质课并获奖。曾在国家、省、市级教育刊物上获奖和发表的教育教学论文三十余篇。先后十余次辅导学生参与国家、省、市级美术、书法、摄影大赛，屡屡获奖，并屡次被评为优秀辅导老师；个人也屡次参与美术、书法大赛，屡获殊荣。在市

13、、区级音体美老师根本功大比武中屡次获奖。国画作品报春图被收入首届xxx国际人居节美术大展赛作品图录中，个人创作常青在xxx市中师中小学老师美术作品竞赛中获奖。 有关教学工作，我本着“扎实、求实、创新、耐性”的作风开展。平常，我踊跃找寻教育方面的学问、信息和技术，谨慎学习先进教学方法和教学经历，踊跃参与教研教改，还学习并驾驭flash课件制作技巧，在工作当中不断实践，不断总结、创新。特殊是在国家正在推广的第八次根底教育课程改革中，作为试验老师，我正不断摸索，大胆运用新教材、教法，进展教学。因为我始终担当班主任，并负责语文、美术的教学工作，这使我有大量时间和孩子们相处，在这里值得一提的是，我和孩子

14、们的关系，我感觉和孩子们相处是一门艺术。教学过程中，我把“一切为了学生的开展”放在首位，关怀每一位学生，也关注每一位学生的开展。就这样，师生同等、相互敬重信任，形成良性循环。我很爱我的学生，学生们也很喜爱我，在这种气氛下，学生很活泼，学习的也很轻松、主动，我认为这是我的胜利之处。另外，我还利用自己的特长，牺牲了大量休息时间，辅导学校课外美术活动小组。因担当班主任，工作量比拟大，孩子们离不开教师。也正因此，日常活动中，我支配校美术小组学生采纳自学的方式钻研中国画，练习根本技法。为了让好学的学生们在短时间里驾驭根本的绘画学问和技巧，中午休息时间我常和孩子们在一起练习、探讨、沟通。感到欣慰的是，学生

15、们已经能自己感悟、探究学习了。 不管是美术小组的辅导，还是班级教学工作的开展，我都注意开展学生的思维，造就学生的创新素养，多给学生开展特性、造就创新实力的时机。几年来，我所教的班级连续屡次被评为“优秀班级”；美术小组学生的绘画作品分别在国家、省、市级绘画竞赛中获得许多奖项，以艺术教育推动了素养教育的稳步进展。在做好教育教学工作的前提下，我踊跃参加学校组织申报的省级教育科研课题学校文化特性化建立的探究建立书香校内，打造学校书香品牌的探究，并取得了必须的成果。 艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与盼望并存，挑战与机遇并存。坚信，通过自己的不懈努力，在校领导的正确引导下，我们试验小学定会迎来艺术的春天。