美术教学工作计划精选优秀示例三篇.docx

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1、美术教学工作计划精选优秀示例三篇 当我们从事某一个岗位时间漫长之后，确定会养成提前制定工作打算的习惯，所以大家必须要重视，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的工作打算吧，以下是我和大家共享美术教学工作打算精选优秀例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。美术教学工作打算 篇1 20XX年度，中小学美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人为宗旨，以 “一师一优课” 和体艺“2+1” 为抓手，坚持先进文化导向，表达“向真、向善、向美、向上”的校内文化特质，打造“文明、雅致、欢乐”校内，推动体艺合格校、示范校的创立工作，结合师情、生情科学确立

2、体艺“2+1”工程，普及率达95%以上。引导学生树立正确的审美观念，协助学生造就安康的审美情趣，陶冶情操，切实提高学生感受美、鉴赏美、表现美和缔造美的实力，促进学生综合素养开展。现提出本学期教研看法如下： 一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。 首先，要再次学习新修订的美术课程标准；其次，是要通过教学实践，进一步印证课改中所表达出来的新的教育理念和新的教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大胆而娴熟地采纳诸如自主探究、示范效仿、情景体验、角色扮演和合作沟通等引导式、启发式、愉悦式、活动式教学方法，激趣启智，动手活脑、陶情冶性；让课堂鲜活，教学形式新美，学生学习欢乐。第三，要

3、加强教材中美术与其它学科的综合性教学联系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科的有机结合，提高学生综合艺术素养。 二、要进一步标准美术教学行为。 全学期将接着不定时对中小学美术学科进展教学、教研工作常规视导。教学打算、课时支配、备教改辅、书画活动、课题试验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之列。各学校要谨慎做好常规自查。要标准教学管理，在标准的根底上求开展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到 ? “开齐、开足、上好” ，要切实注意本学期的“ 一师一优课” 重要活动，踊跃参加，并以此为契机，谨慎开展艺术教学研讨和教学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特殊是信息技术的操作技艺

4、。各校要大力注意培训初上岗美术老师。尽快建立“集中学习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新老师培训管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，造就一批新人，产出一批教学精英。 三、要接着深化开展形式丰富多样的书画爱好小组活动。 活动的内容要贴近校内生活，符合学生的认知水平和心理特点；活动的形式要丰富多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见，能产生良好的育人效果。要踊跃探究、缔造具有时代特征、校内特色和学生特点的艺术活动形式。要从实际启程，因地制宜，讲究实效，注意活动过程，坚持勤俭和量力而行的原那么，提倡开展小型分散、敏捷多样的小组活动。要面对全体学生，坚持课内与课外，校内与校外，普及与提高相

5、结合的原那么，以学校为根底，以班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育与艺术“2+1”工程，让每一个中小学生在校期间至少驾驭一种自己宠爱的艺术技能。美术教学工作打算 篇2 一、教材分析： 我们都知道人美版教材内容丰富多彩贴近学生生活，系统性逻辑性都很强，在以上三册造型表现领域的统计表中我们更能清晰的看到各个造型系列学问点的统一和提升，整个学问在按部就班中程螺旋型上升的。 第六册在中年级段的承上启下作用比拟明显，与第五册和第七册有着亲密地联系。所以在把握造型表现这一学习领域中我们更应当先跳出来思索：对于这个内容的学习，学生已经知道了什么，存在优势和缺乏是什么，老师又有什么可以利用

6、的经历和要吸取的教训或要幸免的问题;学习之后又要为后面的什么学问打下根底，又须要为学生的接着学习和开展延长什么;在教学目标上又该是如何制定才能表达学问的上升和递进，用哪些详细的词语表述的会更精确更可测;在评价方面又如何依据学生的详细状况给出切合实际的真正促进学生开展的评价。这样用整体解读方法来梳理教材，才能使我们的课堂更加高效，我们的学问传输更加通畅和系统。 二、学情分析 (1)心理特点 我校三年级学生年龄多在九岁左右，大局部都比拟外向、爱说好动、新奇心强，有自己活动的小圈子。由于受外界和网络的影响多追求时尚，爱耍酷、爱攀比、爱坐享其成。并且爱以自我为中心，心情改变较大不够稳定，经常为一些小事

7、相互争吵互不相让。自控实力较弱，意志也较薄弱，简单受外界的影响。 (2)思维特点 三年级学生的思维活泼，正处于由形象思维向必须的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象实力也由效仿性和再现性向缔造性的想象过渡。视察力也有所开展，能够运用分析比拟的方法有目的的视察。 (3)学习特点 三年级学生的压力感增大，一方面教材内容多了难度增加，另一方面家长、老师对学生主要科目的学习要求更高更全面，对于艺术科目的学习那么比拟放松，并且由于接触面广视野开阔及体能的开展，其爱好众多如轮滑、打球、跆拳道、网络嬉戏、网络闲聊 同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的相识有了必须的提高，也逐步驾驭了必须的美术表现技法

8、，绘画作业水平普遍较好，一局部学生学习美术的爱好仍旧很高，但也有一局部爱好有所转移，学习看法不够端正，缺乏自信念。 三、教学策略： 通过以下几方面引导学生到达学习目标。 1、严密联系学生的生活，将美术延长到生活和社会中。 将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会事务等联系起来，一方面让学生用美术学问和方法去关注生活表现生活，另一方面那么让学生在生活中学习美术，相识到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。 2、注意造就学生的创新精神和创新实力。 在整个美术学习中更加注意造就学生的创新精神和创新实力。让学生敢于质疑敢于挑战，鼓舞学生多提有意义的、值得探究和思索的问题，对于敢于独树一

9、帜、别出心裁的创新要踊跃确定和爱护。 3、加强造就学生的审美实力，爱护不同的审美观点和标准，敬重学生的特性开展。 要多让学生接触观赏多元的文化和艺术，只有会观赏美感受美了才能更好地去缔造美。此外，始终一来的教学多偏向学问技法的传授，而无视学生的感情沟通、情感体验、价值观、审美观等，所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。 4、加强对学生学习方法的指导，多指导多放手真正让学生在“做中学”。 从中逐步造就学生驾驭自学、分析、视察、比照、创作等根本的学习方法。让学生渐渐学会思索、学会分析、学会合作、学会表现，其中最重要的是让学生驾驭视察的方法和技巧。 5、重视养成教育，造就学生的好习惯。 没有

10、好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授，因此本册教学在追求学问技能、过程方法学习驾驭、造就价值观和各个实力的同时，也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成，渗透到每节课每个活动之中，并加大其在评价标准中的比重。 以上是关于教学策略的大的初步设想和打算，在实际教学中将会依据详细的状况进展调整。 四、教学进度支配 周次内容教时 1水墨嬉戏2 2重重复复2 3曲曲折折2 4平平稳稳2 5迷彩服2 6迷彩服 7彩色玻璃窗2 8我的同学2 9家乡的桥和塔2 10我设计的一本书2 11绒线绕绕2 12甜蜜的梦2 13金色的浮雕2 14变化无穷的形象2 15我们的节日2 16二十二世纪的建筑2 17电脑美术2

11、 18会飞的玩具2 19爱护珍稀野生动物2 20民间玩具2美术教学工作打算 篇3 新学期起先了。对于五年级的学生来说，经过前几个学期的学习，他们已经具备了必须的审美和缔造实力。这一学期的任务是让学生通过学习这本书了解一些艺术学问，进一步提高观赏水平和缔造实力，并在此根底上，通过爱国主义、爱学校、爱班级、爱生活等教育。依据要点，制定了以下打算： 一、学生档案分析： 由于接触艺术作品和经验的增加，五年级学生对空间的感觉很深，渐渐摆脱了儿童画大胆泼辣的画风。绘画讲究“意象”。表现对象时，画风趋于生硬细致，色调安排仍旧大胆。总体来说，处于低阶段。 二、本学期详细教学工作打算： 1、对整本教材的简要分析

12、： 本教材共20课，分为鉴赏、绘画、手工制作三种类型。通过学习色调学问、绘画技巧和造型技巧，造就学生的动手制作实力、缔造实力和丰富的想象力。 2、一般教学目标： (1)认知目标：了解和理解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体的根本比例；进一步学习色调学问和构图学问。 (2)智力目标：造就学生的绘画技能和根本造型实力；造就学生的设计思维实力。 (3)思想道德目标：通过学习色调、构图、制作等学问，使学生开阔思维，用审美的眼光视察生活中的事物，酷爱自然。 3、主要教学措施： (1)、老师：变更原有的课堂教学形式，让学生更多的参加，让老师启发诱导。 (2)学生：让学生成立互助小组，逐一学习，共同完成教

13、学任务。 4、教材重点和难点(简要分析): 本教材第三、五单元是重点和难点。第三单元的作文学问是第一次接触，学生很难理解。第五单元人体比例简洁难画。 5、简要分析各单位(或培训组)的内容、教学目标(认知目标、智力目标、思想道德目标)和重点难点： 第一单元：通过观赏展示动物的艺术作品来学习更多的艺术表达。然后，在其次课，创作并制作动物绘画。 其次单元：相识四宝斋，多学习中国画的水墨画，画一些写意的画。教学目标是学习中国画，进一步感受写意的墨味。 第三单元：画面构成和景物主次支配。教学目标是教给学生选择景物和景物构图的学问。画面中物体的合理排列，主次排列等。 第四单元：人物画的学习，学生通过测量来了解人体的比例，以及运用速度 写的手法画一画。通过做活动的小人，进一步了解人体比例和动态。用线描的形式表现照片中不同的动态。通过动手制作泥塑小人体验人在运动中的改变规律。 第五单元：立体字、雕塑和废瓶制作。本单元手工制作为主，了解不同材料表现不同的艺术形式，感受它们的艺术魅力。 五年级美术教学工作打算 第六单元：通过设计报头、版报等，复习版面设计方面的学问，它们相互关联，密不行分。教学目标是通过设计方面的练习，造就学生的创新意识，设计思维实力。重难点是各种字体、栏目、题图、版面的设计。 第七单元：观赏静物画，了解中外画家的不同材料表现的静物作品。学生进展静物写生练习。