英语教研组优秀工作计划范文三篇.docx

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1、英语教研组优秀工作计划范文三篇 时间是从来不等人的，新的工作总是来得那么猝不及防，为了更好地应对新的挑战，赶快写份写份适合自己的工作打算吧，下面是我整理的英语教研组优秀工作打算范文三篇，以供参考。 英语教研组优秀工作打算1 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，谨慎学习先进的教育理论和新的课程标准，专心投身课程改革，坚决不移地实施以造就学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高老师素养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，专心探究在新课程改革背景下的教研工作新体系。 二、主要工作与措施 (一)组织业务学习。 本

2、学期我组将学习英语课程标准、学校有关规定、要求，组织全组老师谨慎参加各级各类的培训和讲座。进一步学习课程改革的理念，谨慎向兄弟学校学习，努力对新教材有一个相识，切实转变教学理念。引导老师确立“终身学习”“团体学习”等观念，把工作与学习结合起来，做到“工作学习化”“学习工作化”。努力营造良好的学习气氛;引导老师把学习与探究、思索有机结合起来，边学习，边思索，边探究，切实提高业务水平，提升教学理念。 (二)、发挥教研群体作用，专心开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训老师与教研活动相结合。 1、教研活动经常化。 依据教研组的详细

3、状况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点就应放在课堂教学。以有效教学为教研的核心，严格遵照教务处的规定，人人参加教研公开课活动，本学期打算组内各任课老师开研讨课一节，上岗未满三年的老师开2节。要求开课老师专心打算，课后听课老师专心参加研讨。开课老师要上交开课教案由教研组存档。 2、教研活动专题化。 针对教研组的详细问题，擅长发觉教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决方法，集思广益、沟通探讨，促使广阔参加老师有所收获。如在教学过程中，以有效教学为中心，专心打算教学资料，编制贴合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。在复习阶段，要搞好复习打算和研讨，以提高学生成果。 3、教研活动系列化。

4、 有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也能够是以年级为单位进展的群众备课，尽管平行班任课教师均只有两名，但群众备课仍要确保实效，留意发挥每个老师的才智，也唯有此，才能使更多的老师有参加的时机、熬炼的时机，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与老师成长结合起来。做到定时，定人，定专题。 (三)加强对训练、考试及评价的探究。 加强对考试和评价的探究，充分发挥其对改善教学、提高教学质量的专心作用。要求平行班全部的练习、测试试卷统一。要求老师谨慎选编、批改、评讲作业，探究编制特性化、层次化作业和试题，练习、试卷的编制职责到人，同年级的任课老师自己做好试卷的整理与

5、归档工作。对于课后练习的反应做到“四有四必“：有发必收，有收必改，有练必评，有错必纠。 (四)加强标准化管理。 本学期本组老师将在教务处的支配和要求下，制定并落实本学科备课、上课等五谨慎常规工作的详细要求，切实加强对教学过程的常规管理，刚好发觉和矫正教学过程中的不当行为。协作教务处搞好五谨慎检查工作及期中、期末两次大规模检测，刚好分析反应，利用各种数据全面分析，确定成果指出缺乏。 (五)谨慎组织好课外活动和培优补差工作。 本学期起先我们利用单周周末的两节课在七、八年级开展新概念英语课外爱好小组的活动，任务落实到人，充分利用一切教学资源，激发、造就学生学习英语的爱好和特长，努力创十里坪九年制英语

6、特色。另外，我们准备在期中前在七年级组织一次书法竞赛，八年级组织一次有主题的英语小报竞赛;期末前七年级组织一次单词竞赛，八年级组织一次朗读竞赛。九年级本学期重点任务是赶进度，在活动方面支配两项：一、国庆节后举办一次学法指导讲座。二、在期中考试之后开展一次演讲竞赛。 英语教研组优秀工作打算2 为协作学校新学期打算和市、区教体局有关要求，办家长放心，学生满足，社会声誉高的XX市名校，我们英语组全体老师谨慎探讨学校了新学期工作打算，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目标，力争在本学期教学工作等各方面取得更好成果 1、全组上下团结协作，奋勉向上，形成一个有凝合力的良好群体。教师们能在本学期加强自身师德修养，

7、做到真情热融教，不断提高教育教学实力，在成就事业的同时，实现自身的不断进步。中老年老师做好传帮带工作，青年教师要踊跃进取，借助学校为我们搭建的平台，勤奋工作，努力做到教育看法端正、教育思想科学、专业水平和教学效果提高快。三位青年老师本学期通过学习展示一节讲练课或读写课。每位教师要摆正心态，不断缔造欢乐，享受工作，欢乐生活，学期末利用教研活动时间讲自己工作中欢乐的故事。 2、以专业理论学习为着眼点，增加责随意识，提高教育教学理论水平。本学期我们组将以“青岛教育”“每周一读”为蓝本坚持里理论学习，利用教研活动时间集中探讨，通过学习，使我们组老师能站在新的理论高度去实施教学打算，落实教学目标。参与X

8、X区中小学教学根本功比武的老师要高度重视，谨慎学习理论学问，加强教学根本功训练，争取通过率101%，人人取得好成果。 3、突出集备组工作，加强教学探究与学情分析，形成深厚地教育教学探究气氛。 1各集备组期初有打算，期末有总结。集备组长谨慎组织好每周的集备活动，落实到人，实行责任包干制，写好集备记录。集备要事先定好主题，有针对性，注意精细化，注意集备实效性。结合区片大集备，一个单元的每一课分专人编写教学案、课件、学案，做到质量高、管用性强，然后每一周由主备人整理、修改本单元教案、学案、课件，拿出备课中留意到的重点问题、难点问题进展组内沟通，统一看法后进展二次整理形成电子通案。各位教师谨慎写好每周

9、一个精品案，青年老师手写每堂详案。集备组还要把好练习关、试题关，各级部每周进展一次质量检测，并做好每次质量检测分析，刚好沟通经历，解决疑难问题，尽可能缩小班与班之间的差距，不断提升各集备组在区片的三率成果，特殊是在提高优秀率方面有得力措施如分层布置作业，教师单独批改，个别辅导等。各集备组选出一名细心负责的教师作为资料管理员，建立资料库，收集整理保管组内教学材料，便利教师们查找，运用，沟通。 2我们学段相当一局部学生学习英语的主动性差，成果较好的学生也缺乏敏捷解题的学习实力，面对现实我们应当做的是少发牢骚，多想方法。每次集备把探究学生作为重点，结合我们学科特点在造就学生深厚的学习爱好和风气上大做

10、文章，要注意情感投入，从关注学生在上课、听讲、作业、自习等各个细微环节上入手，如作业批改要赐予鼓舞鼓励性的评语，关注学生特性差异多表扬少指责等。造就学生学习习惯和持之以恒的学习信念，严格要求，同时加强学习方法指导，形成良好的.学习竞争风气。各位教师要做好提高不同层次学生学习成果的具体打算，最大限度提高。 4、打造高校课堂，上好每一节课，确保45分钟课堂教学高效率。 1结合XX区“激情教学”十条要求，依据英语学科特点努力做到 1、教师以饱满的热忱进入课堂，带动起每一位学生的爱好，使每一位学生都学有所获，同时留意不同层次的学生的须要。 2、促使师生、生生多维互动，运用小组合作组织教学时，留意小组合

11、作的有效性，关注问题预设与问题生成的真正探究价值，不能仅仅满意于外表的课堂活泼。 3、关注学生听课状态，让学生紧跟着教师授课，充分调动学生的踊跃性，让学生的思维活动起来，造就学生的创新精神和实践实力。 2今年暑期全省远程培训提高了教师们的专业学问和专业技能，为了更便于课堂操作，突出教学实效性，我们打算利用教研活动时间针对几个重要环节进展二次培训，使三维目标不成为摆设。在教学目标达程度、教学设计、讲授倾听效果、稳固练习等各个环节把好关，使每一个教学环节都做到扎实有效。 3努力提高自身的课堂管理实力和驾驭实力，重点抓好三个步骤：课前细心备课，课堂谨慎实施，课后抓牢落实。重点做好几个点： 1、课前有

12、打算， 2、课上有激情， 3、教学有节奏， 4、练习有目的， 5、作业布置有层次， 6、课后有反应， 7、词语过关每天有。 4建立本组由出示过区市公开课的教师和集备组长组成听评课智囊团，结合学校开展的“三课两会”活动，在各集备组开展“同课异构”教学探究活动，全体组员参加听课、评课，然后各集备组推出一或两人参与组内重点课题研讨课的选拔，智囊团集中听课，评课然后选出优秀选手参加学校公开课的评比，目的在于增加教师们的竞争意识，提高出课质量，提炼有效的教法、学法加以推广，形成新的课型模式。 5、结合学校打算做好校本课程的传播，申报，辅导和评价工作。各年级依据学生特点可选用全体学生参与、局部选拔、学生自

13、愿等形式实施校本课程。七年级主要进展词语竞赛、英语交际用语对话；八年级主要进展英语效仿秀、英语短剧表演；九年级主要进展英语朗读、英语演讲。另外我们打算开展“itsmy day！”活动，特请外教亲临学校与学生进展面对面沟通，提高学生学英语的爱好，开阔学生的眼界，让学生亲自感受英语的魅力。 6、谨慎参与区片、市的教研活动，踊跃参加探讨、教研，把握教改动向。大力提高本组教师的竞争意识，借助我校为教师们供应的平台，鼓舞教师们走出学校，走出区片，敢与XX市的名师切磋技艺。 教学质量是学校的生命，确定一个老师与一所学校的生存。校容我荣，愿我们英语组教师同心协力，为学校的开展尽自己一份力气。 英语教研组优秀

14、工作打算3 一、指导思想: 本学期我校英语教研工作要接着以全面实施素养教育为宗旨，以提高英语教学质量为中心，以课程改革为开展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而绽开，不断探究、总结、推广教学经历，探究英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和造就学生学习英语的爱好，不断提升英语老师的教学水平，从而全面提高我校英语教学的质量，为学生的终身学习和开展打下良好的根底。 二、工作目标： 1.搞好英语教学探究，组织好老师谨慎做好课堂教学模式和集体备课的探究工作。 2.深化学习英语课程标准，谨慎进展教材分析、教学模式探讨及教法、学法的探究工作。 3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力

15、以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。 4. 追求课堂实效，为学生的接着学习和终身开展打下良好的根底。 三、工作重点及详细措施： 一、加强英语老师队伍建立，提高全体英语老师业务水平，要求老师做到四多三研二写一学。 1.四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经历的英语名老师请教、多写教学摘记。 2.三研即探究教材、探究教法、探究学生。 探究教材就要通览全册教材，对各单元、各课的课时安排做到心中有数，同时依据本单元本课所要求的教学内容和学生的学习特点，探究教学方法。 3.二写即写经历总结、写教学反思。 要求老师随时对自己的教学效果写反思，教学完几个单元后，要求老师有意识、有目的地总结自己的心得体会，进展经历总结。 4.一学即学习英语课程标准 每位英语老师都要树立教育科研意识，从理论上更新自己，踊跃转变原有观念，承受新理念，就必需谨慎学习英语课程标准，以课改指导思想和根本理念指导教学实践。 二、变更教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。 1.变更教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有打算地推出一些教学研讨课。