人教版初三化学中考模拟题(11页).doc
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1、-人教版初三化学中考模拟题-第 10 页九月月考4、(42%)下列用量不正确的是A、没有说明用量,液体取2mL4mL B、酒精灯的酒精不超过容积的2/3C、加热时,液体不超过试管的1/3 D、洗涤试管时,注入半试管水10、(21%)下列物质中属于纯净物的是A、洁净的食盐水 B、冰水混合物 C、净化后的空气 D、高锰酸钾完全分解后的剩余物十月月考5、(32%)不能说明分子间有间隔的是A、物质的热胀冷缩现象 B、食盐溶解在水中 C、食盐和蔗糖混合均匀 D、等质量的氧气和液氧,氧气体积比液氧大13、(66%)决定元素种类的依据是A、质子数 B、中子数 C、核外电子数 D、原子的相对原子质量24、(4
2、9%)下列物质属于纯净物的是 ,属于单质的是 ,属于化合物的是 ,属于混合物的是 。洁净的空气 二氧化碳 高锰酸钾 铜 自来水 硫燃烧后的生成物 液氧 电解水后的生成物27、(53%)某原子的质子数为26%,中子数比质子数多4,则该原子中粒子总数为 。28、(57%)已知铁、铜、锌的相对原子质量为56、64、65,现有相同质量的1g铁、铜、锌,其中含有原子数从多到少的顺序是 。十一月月考5、(42%)日常生活中,与肥皂水作用容易起泡沫的是A、珠江水 B、矿泉水 C、煮沸的水 D、含较多可溶性钙、镁化合物的水10、(55%)27克铝箔在充足的氧气中完全燃烧,燃烧后的生成物的总质量是A、约等于27
3、克 B、一定小于27克 C、一定大于27克 D、一定等于27克22、(61%)分子、原子、离子、质子、中子、电子都是我们学习过的粒子,试回答:(4分) (1)水是由 聚集而成的;(2)氧分子是由 结合而成的; (3)铁是由 结合而成的;(氢原子的原子核是由 构成的。期末考试7、(56%)下列各组物质按混合物、纯净物、单质、化合物分类正确的是A、空气、糖水、一氧化碳、铁粉 B、空气、水、金刚石、氯酸钾C、空气、氮气、氢气、澄清石灰水 D、空气、矿泉水、红磷、高锰酸钾26、(49%)如图所示,气密性良好的制取二氧化碳的装置,往长颈漏斗中加入稀盐酸,长颈漏斗下端的出口必须 ,原因是 。第九单元测试(
4、溶液)1、(40%)下列物质不可能与水形成饱和溶液的是A、酒精 B、熟石灰 C、二氧化碳 D、硝酸钾4、(35%)在碘酒 糖水 70%的酒精 稀硫酸等几种溶液中,溶剂是同一种物质的是A、 B、 C、 D、8、(10%)用浓盐酸配制一定溶质质量分数的稀盐酸,实验时必不可少的一组仪器是A、量筒、烧杯、漏斗、玻璃棒 B、托盘天平、玻璃棒、药匙、烧杯C、托盘天平、玻璃棒、量筒、烧杯 D、玻璃棒、量筒、烧杯、胶头滴管三月月考6、(54%)在相同温度时,食盐的饱和溶液和不饱和溶液的溶质质量分数大小关系是 A、前者大于后者 B、后者大于前者 C、两者相等 D、无法比较7、(52%)下列物质中铁的质量分数最小
5、的是( ) A、FeO B、Fe2O3 C、Fe3O4 D、FeS 10、(50%)许多化学反应都可在溶液中进行的原因是( ) A、操作简便,设备简单 B、用料节约,减少成本 C、可加快反应速率,缩短反应时间 D、固体物质间不能直接反应11(60%)二氧化碳气体通人石蕊试液后,再加热溶液,最后溶液的颜色为( )。 A紫色 B红色 C蓝色 D无色 14、(50%)将铁片投入下列溶液当中,一段时间后取出,溶液质量减轻的是( )A、稀盐酸 酸 C、硫酸铜 D、氯化亚铁17、(62%)不影响固体溶解度大小的因素是( ) A、温度 B、溶剂质量 C、溶剂种类 D、溶质种类20、(42%)使两份等质量的碳
6、酸钙,一份与稀盐酸完全反应,一份高温煅烧所产生的CO2的质量( ) A、一样多 B、跟稀盐酸反应的多 C、煅烧的多 D、无法判断24、(46%)久置的盛有澄清石灰水溶液的试剂瓶,其瓶塞附近往往有一层白色粉末。取该粉末于表面皿中,滴入盐酸,有气泡出现。产生气泡的原因是这种粉末中含有(填物质名称)_,请写出氢氧化钙溶液变质的化学方程式 。26、(15%)在硫酸铜、硫酸锌和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的铁粉,使之充分反应后,铁有剩余,过滤。则滤液中一定没有的溶质是 ,所得固体残渣中一定含有 。(共2分)+气体甲27、(43%)A、D是两种常见的固体,其中D为亮红色;B、E是两种常见的气体,其中气体
7、E有剧毒。它们之间有如下关系:气体B固体A+气体甲+气体甲+试剂乙+试剂乙气体E固体D试推断:(1)A、E的化学式分别为:A E 。(2)写出AD的化学方程式: 。30、(40%)在溶质质量分数为20%的KNO3溶液中加入3g KNO3和12g水完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为 。(2分)四月月考10、(12%)下列说法符合质量守恒定律的是 A、50g高锰酸钾加热充分反应后,剩余固体的质量小于高锰酸钾的质量 B、100g冰溶解后得到相同质量的水 C、10g食盐完全溶解在50g水中,得到60g食盐溶液 D、一杯水暴露在空气中一段时间后水分蒸发了,质量减少了11(25%)实验室里将白磷放在水里
8、保存,据此对白磷性质作出如下推测,不准确的是 A它易与氧气反应 B它遇水不反应 C它难溶于水 D它比水重 17、(62%)小明在实验室中找到了三包已经失落标签的白色粉末,已知是CaCO3、Na2CO3、CaO,请从下面的试剂或方法中选择一种来确定该三种物质 A、稀盐酸 B、水 C、加强热 D、CaCl2 溶液18、(44%)为了防止小包装食品受潮,在一些食品包装袋中放入干燥剂是 A、生石灰 B、氢氧化钠 C、苏打粉 D、无水硫酸铜 20、(54%)20、有一包白色粉末可能由CaCO3 、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成。把少量该粉末放入足量水中,搅拌、静置、过滤,得到白色固
9、体和滤液。向所得固体中加入稀硝酸,固体溶解并有气体放出。向所得溶液中加入稀硫酸,有白色固体生成。该粉末中肯定没有的物质是 A、CaCO3 B、Na2SO4 C、BaCl2 D、NaCl 26、(53.6%)铁是一种化学性质比较活泼的金属,在一定条件下能跟多种物质发生化学反应。请按以下化学反应选择合适的反应物质,各举一例,要求有铁参加反应,用化学方程式表示。(1)化合反应 ;(2)有无色气味气体生成的反应 。30、(4)(39%)小明同学想测定此氢氧化钠溶液的溶质质量分数,他取出4g氢氧化钠溶液于试管中,并滴加两滴酚酞试液,再往试管中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸。当加入到7.3g稀盐酸时
10、,他认为两者恰好完全反应。请你分析他是凭借什么现象判断反应恰好进行完全:根据他的数据,请你计算出此氢氧化钠溶液的溶质质量分数是 。区一模试卷2(59.6%)食用下列方法处理过的食品,不会危及人体健康的是A、用干冰冷藏的食品 B、牛奶中添加氧化钙以补充钙质 C、用甲醛浸泡的海鲜 D、用工业用盐腌制的肉类食品13(38.5%)配制一定质量分数的溶液,肯定用到的仪器是17(48.1%)小明学习化学后,在家里想用化学方法来鉴别碱面(主要成分是碳酸钠)和食盐,你认为下列方法不可行的是A各取少量通过尝味道区分 B各取少量分别倒入水中观察是否溶解C各取少量分别倒入食醋 D各取少量溶于水,再分别加入石灰水19
11、(23.1%)现有Fe、CuO、MgCl2、Ca(OH)2、稀H2SO4等五种物质,在常温下它们两两相互发生的化学反应有A7个 B6个 C5个 D4个20(23.1%)向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图所示曲线表示的是A B C D ABCDA26(37.5%)(AD都是初中化学中的常见物质,且有如图所示转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均已略去)。请写出下列物质的化学式:A ; B ;C ;D 。 答案:九月:4、A,10、B十月:5、C,13、A, 24、2、3、4、6、7,4、7,2、3、6,1、 5、8。 27、
12、8228、铁、铜、锌十一月:5、C,10、C,22、(1)水分子,(2)氧原子, (3)铁 原子(4)一个质子期末考试:7、B, 26、伸入液面以下,防止气体从长颈漏斗中逸出。第九单元:1、A,4、D,8、D三月月考:6、A,7、D,10、C,11A,14、C,17、B,20、A, 24、碳酸钙,方程式略。26、CuSO4、H2SO4,Cu、Fe. 27、C,CO,(2)方程式略。30、20%四月月考:10、A,11、A,17、B,18、A,20、B, 26、(1)4Fe3O2点燃2Fe3O4 (2)Fe2HClFeCl2H2 30、溶液由红色变为无色区一模:2、A,13、B,17、B,19、
13、D,20、B,26、A、CaCO3、CaO、C02、Ca(OH)21氯水常用来杀菌、消毒,是因为氯水中含有一种叫次氯酸(HClO)的物质,在HClO中,氯元素的化合价是 (A) 1 (B) +1 (C) +3 (D) +52下列结构示意图所表示的微粒中,属于阴离子的是 3下列反应中属于化合反应的是 (A)Fe+H2SO4FeSO4+H2 (B)CaCO3CaO+CO2 (C)Na2O+H2O=2NaOH (D)BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl4下列各组气体中,均能用固体NaOH干燥的一组是 (A)O2、CO、CO2 (B)H2、O2、CO2 (C)O2、SO2、HCl (D)H
14、2、O2、CO5现有甲、乙、丙、丁四瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是稀盐酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液,按下表中实验顺序两两混合进行实验,现象如表所述。第5次实验是把乙和丁混合,将出现的现象是(提示:反应中生成的Ag2CO3难溶于水)实验顺序溶液编号实验现象1甲+乙有气体产生2甲+丙有沉淀生成3丙+丁有沉淀生成4乙+丙无明显现象5乙+丁(A)有气体产生(B)有沉淀生成(C)无明显现象(D)不能确定9(12分)课题式学习是研究性学习的一种方式,其基本学习模式为:提出问题 确定研究方案 解决问题 总结和评价 某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中,设计了证
15、明CO具有还原性的实验装置(如图甲),根据其研究过程请你回答下列问题:实验过程中,洗气瓶A中的实验现象 。小余同学认为此装置有待优化,如尾气可先储存在瓶内,然后再处理。如图乙是他设计的贮气瓶,尾气应从 (选a、b填空)口通入。小徐同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水(即在盛CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气 瓶),来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊。请判断小徐的设计是否有必要,并说明理由 。整个实验过程中发生了 个化学反应,请写出其中两个反应的化学方程式:初三信息型化学方程式综合测试题班别学号姓名1.(1)露置在空气中已部分变
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