语文老师工作总结三篇.docx
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1、关于语文老师工作总结三篇 当苗儿想要一杯水的时候,只会给一杯水,肩挑着一个流传到此时此刻的壮举,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的语文教师工作总结范文三篇,供大家参考。 语文教师工作总结1 20xx年的x月13日至15日,我们xx区小学语文教师齐聚xx小学参与暑期老师培训。我也很开心有幸参与这次培训,短短三天的培训在不知不觉中匆忙而过。这匆忙而过的三天却给我留下了许多的收获。这不是我第一次参与培训,但这次的培训却让我收获颇丰。在这短短的三天内,我们有幸观摩了全国名师的课堂教学,更有幸倾听了薛教师专家的报告,使我受益匪浅。 在培训中,事业局领导高度重视,严格要求学员谨慎学习、不准
2、迟到、不准早退,谨慎做好听课笔记。培训期间班主任谨慎负责、严谨细致的工作看法也值得我们学习。以下谈谈我的学习体会: 一、加强学习,不断培训,自觉走进新课程,更新观念。 作为传道授业的教师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好学生。要提高我们的自身素养,这要求我们年轻老师多听取学生和老老师的各种看法。并且自身不断的学习,踊跃学习,不断开拓新教法。摒弃旧的教学方法,把先进的教学模式引入课堂。 二、立足课堂,在实践中提升自身价值。 课堂是老师表达自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。本学期,我将努力将所学的理
3、念应用到课堂教学实践中,力求让我的教学 更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高教学质量。 三、一丝不苟,谨慎对待教学工作。 1爱岗敬业 首先,要酷爱教育事业,要对教育事业尽心竭力。我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,踊跃进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。 2敬重学生 每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。我们要把学生当作同等的人对待,不能把学生当下级随意呵斥。只有我们把学生敬重了,学生得到教师的敬重了,他们才会敬重教师,情愿学习这个教师所传授的各种学问。 3要有剧烈的责任心 作为一个人民老师,有剧烈的责任心是最根本的
4、,对全体学生负责、对学生将来负责、对学生所授的学问负责。教书育人是一项职责重大的肃穆工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。老师作为一种职业,在人类社会开展中起着桥梁和纽带作用,担当着人的思想文化传播,新生一代的造就,各种社会所须要的人才的造就等艰难任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能造就出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 通过本次培训班的学习,我想我应当树立终生学习终生培训的意识,不断更新观念,勤于学习,与时俱进。这次的培训不仅从根底知 识方面给我的教学工作供应了很大协助,而且还从教学观念和方法上对我们的教学工作有很大的改良。 语文教师工作总结2 中学语文备课组教师的教学
5、工作总结在强手如林的湖滨中学,能够获得“创立巾帼示范岗组织奖”,实在深感荣幸。这是我们初二年语文备课组五位女老师共同努力的成果,更是学校领导对我们备课组工作的确定与鼓舞。作为备课组长,我以我组员较高的个人素养为傲,也为全组的同心协力共同进步引以为豪,而更令我备感欣慰的是一年来,我们备课组已渐渐形成了“工作上合作、成果上竞争、生活上互助、学习上沟通”的良好的工作气氛,而在此气氛也孕育出备课组“以作文教学为核心、张扬学生特性、欢乐写作”的教学特色。这些使我们更有理由期望,趁着湖滨中学的教改春风。如此的天时、地利、人和,我们初二语文备课组将会取得更好的成果,而以下的总结和回忆应是为下一年的工作打下夯
6、实的根底。 一、悦读、好学、勤写,努力提高个人素养。 “最近在看什么书?”在我们备课组。这是最常用的问候语。我们知道,要成为一个优秀的语文老师,广泛的阅读是与时俱进、刚好把握教改脉搏的唯一方法,而学问渊博更是教师赢得学生敬重的重要因素之一。因此不管是专业刊物或是文学艺术,我们备课成员都广泛阅读、理念不断更新换代。理念付诸于实践,从实践中提炼理论,教学成为一种良性循环,也使得备课组成员的写作得心应手,在校论文年会、市论文汇编以至中语会论文研讨会中,均有佳作入选、获奖。例如黄蓉蓉教师在中语会、市论文汇编、校征文年会中,共有四篇论文分获一、二等奖,吕丽芳教师、黄新惠教师也有论文获二、三等奖,仅以去年
7、的论文年会为例,四篇二等奖中就有两篇属于本备课组。擅长学习新的教学手段,并能较快的适应现代化教学也是我们备课组成员的特点。_年的校创新教学竞赛,我们备课组五个成员有四个成员参与了竞赛,每个成员都运用了多媒体教学手段,且每个人都能做到娴熟运用。在日常教学中,据我了解,我们备课组也是语文组中运用多媒体频率最高的备课组。因此,悦读、勤写、好学,使得我们备课组成员素养普遍较高,为提高教学质量供应了良好的先决条件。 二、合作、竞争、沟通,快速提高教学质量。 不做重复性劳动,提高工作效率,这在我们备课组早就达成共识。在合作问题上,我们形成体制:课堂教学资料共享。例如黄蓉蓉教师教三峡、杨春华教师的乡愁课件、
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