美术教师工作计划范文3篇.docx

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1、最新美术教师工作计划范文3篇 制定工作打算可以增加我们在语言文字上的表达实力，周密的工作打算可以提高我们个人的工作效率，你有写工作打算的习惯吗？以下是和大家共享的最新美术老师工作打算范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 最新美术老师工作打算范文1 一、学生分析： 一年级是小学中一个特别重要的阶段，对于美术课来说也不例外。一年级的美术教学关系到学生在小学阶段的表现。学生对美术的学习踊跃性很高，其中有局部学生素养很好，画的不错。但也有个别学生素养较差，且纪律松散。 二、教材分析： 美术教材在分类上有着共同的特点：分为观赏、绘画和工艺三大局部，工艺课绝大都是混合课，即锻练了学生的动手实力，又

2、锻练了学生的绘画实力。每册教材又由于儿童年龄段的差异而各具特色。第一册教材就低年级儿童的心理特点，在课业的支配上形式比拟活泼、新奇，着重开展儿童多种形式的缔造实力。在绘画和工艺课中，突出训练学生形象概括实力和造型实力，教材还支配了大量的色调课，以锻练学生的色调感受力，并使学生对色调有初步相识。 三、教学目标： 1、用孩子们喜闻乐见的、同龄人的美术创作成果，扩大观赏视野，进一步启发小学生对美术学习的爱好。破除对美术缔造活动的神奇感。 2、进一步激发学生对色调爱好和敏感，鼓舞学生更为大胆地运用色调作画。 3、通过具有嬉戏性质的撕折，以传授折与撕的规律为核心，启发学生对图案重复规律的感性相识，并在折

3、叠染色绽开后的意外效果中强化这种相识。 4、接着强化视知觉训练，通过一系列好玩的绘画嬉戏，打破儿童绘画练习中一些僵化的模式，让儿童从一个全新的角度来视察和记忆形象，并以各种不同的方式进展再现，从而突出地强化造形训练在开发右脑智能方面所独具的功能。 5、利作丰富多彩的造型嬉戏形式手段，翻开学生在形象记忆方面的思路，为缔造形象和再现特定形象根本特征供应必要的造型依据，同时以抽象形象造型的过程中，推动学生求异思维实力的开展。 6、尝试运用纸张材料，进展制作练习。从纸材的色调、肌理的选择方面，简要地提出对简洁形象的形象表现功能和画面拼组上色、形等方面的组合美化要求，启发学生审美缔造的爱好。 7、是进一

4、步学_面纸材立体装饰的常用手法，通过纸材加工和立体化组合，进展立体制作的根本技能训练。 四、教学措施 1、课前制作教具，运用直观演示的教学方法，激发学生爱好，明确制作过程，提高教学效果。 2、启发学生想象，锻练学生想象力和发散思维实力，发挥学生的缔造实力。 3、优化课堂构造，留意精讲多练，作业随堂完成，注意教学效果作业质量。 4、平行班级作业展评、评比，为学生供应相互学习、攀比的时机，从而激发学生学习动力 5、运用电化教学，增大课业容量，使所受内容条理化，便于学生承受。 6、谨慎备课，细心设计教学环节，向课堂40分中要质量。 7、记录教学效果，总结教学经历，谨慎钻研业务学问，虚心学习，力争把更

5、多、更精确的学问传授给学生。 五、课时支配： 每周2课时 最新美术老师工作打算范文2 学生学问实力学习习惯分析： 四年级学生已经初步相识形、色与肌理等美术语言，学习运用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有必须的色调根底，对美术也有着深厚的爱好，但还缺乏想象力和缔造精神。 教学目的任务： 1、 通过启发联想训练学生的缔造性思维实力，造就良好的视察习惯和视察实力。 2、 学习简洁立体物的表现方法，学习色调表现方法，进展和自己生活切近的设计与制作。 3、 引导学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术缔造的欲望。 教学重点难点： 教学重点：引导学生进一

6、步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术缔造的欲望。 教学难点：学生逻辑思维实力的造就、空间想象实力的造就。 个人教研专题： 小组合作学习中学生学习习惯意识的造就。 完成任务的措施： 1、 谨慎钻研教材，进一步领悟课标精神，制定切实可行的的教学打算。 2、 好课前的各项打算活动。 3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。 课时支配： 第一周：参观和旅游 其次周：游乐场中外民居 第三周：粉印版画生活用品 第四周：老房子 第五周：点、线、面 第六周：会变的花会变的树 第七周：水墨嬉戏 第八周：剪纸(一、二) 第九周：十二生肖 第十周：纸卷造型 第十

7、一周：近大远小 第十二周：退远的色调和改变的笔触 第十三周：新老街道 第十四周：小设施我设计的小设施 第十五周：我制作的小设施(一、二) 第十六周：摸物背形 第十七周：实物的联想(一、二、三) 第十八周：染纸 第十九周：书签民间年画 其次十周：复习考试文章 最新美术老师工作打算范文3 美术学科已经在课程改革中发生了综合性的改变。新的学期，在现有的课程改革的根底上美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将接着以课堂教学探究为根本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，采纳学校提出的三段式教学方法，努力提高教育教学质量。为

8、更好的完本钱学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作打算如下： 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期我只担当高二年级的美术教学工作，我将依据以往的教学经历，针对于高年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将鉴赏赏，绘画，工艺融合贯穿在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生驾驭美术鉴赏的根本方法，提高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意造就学生的视察、审美、记忆、思维、想象

9、和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作： 接着加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的探究。 四、教材分析处理： 1、美术鉴赏是运用感知、经历和学问对美术作品进展感受、体验、联想、分析和判定，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。美术鉴赏活动能协助学生在观赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美实力，形成酷爱本民族文化、敬重世界多元文化的情感和看法。新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课须要涉及一些现成的实物，而课本

10、中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克制这一缺乏，我在教学将打算一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、依据实际教学的须要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，例如第十三课，西方现代艺术，只选择几个流派进展讲解，学生会更加简单驾驭与理解，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的打算工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的打算宁可足够有余，不行临时缺乏，影响教学进程。 五、详细教学进度： 第2-6周：中国画 第7-9周：水彩画 第10-11周：水粉画 第12-13周：油画 第13-14周：版画 第15-16周：漫画 总之，美术教学活动在遵循根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生爱好，经历，学问的开展为目地，以造就学生良好的美术素养、审美实力以及扎实的美术根底学问，学会简洁的美术技能和美术缔造意识为教学的目标，努力提高美术教学工作的质量，让我们和我们的学生一起走进绚丽多姿的美术世界吧!