英语老师个人研修工作计划素材模板.docx

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1、英语老师个人研修工作计划素材模板 随着课程改革的全面实施，英语老师的教室角色起先发生改变，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。下面就是我给大家带来的英语教师个人研修工作打算，盼望能协助到大家! 个人工作打算(一) 一、指导思想： 本学期英语教学仍将坚持以科学开展观和小学英语课程标准为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以区域联动为契机，以如何让学生用活目标语言和优化设计，提高学生的语言运用实力为主题，立足教室教学，深化推动课改工作，深化开展小学生自主创演英语课本剧的实践与探究。努力提高学生的素养水平，促进我校英语老师和广阔学生的共同开展。 二、主要工作及措施 (一)深化课改工作 (1

2、)开展以如何让学生用活目标语言为主题的教材解读活动，组织老师进一步对教材作纵向的解读;对所授内容、目标进展分析，并提出问题疑难问题，与各教师经过探讨，联系前后内容进展串联并有效结合，并将疑难问题一一列表;结合集体备课活动，加强对教材的块状解读、实行单元整组备课;并程度地对教材作点上精读，结合校本主题研修，优化课时备课。 (2)在科学开展观和小学英语课程标准指导思想的引领下，将接着围绕优化设计，提高学生的语言运用实力这一大主题，在充分探讨的根底上层层细化，生成符合学校实际的校本研修主题，并谨慎贯彻实施。 (二)加强教学标准建立。 1.学习标准，落实标准。 (1)加强学习，提高相识。谨慎参与学校组

3、织的业务学习和政治理论学习，全面贯彻英语学科教学常规，提高老师执行常规相识，并在教育教学此文转自斐斐课件园过程中加以贯彻、落实。 (2)接着加强备课标准。创新运用电子备课、研修备课，消退拿来主义，要求老师视学情作教前修改和教后反思，每单元完毕后的要加强与其他老师的沟通，并将看法成文，促进对教材、教学设计的主动思索。 (3)抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反应看法并主动改良，提高40分钟的教学质量。 (三)加强教研组建立 本学期的重点是借助校本研修和网络教育远程协作研修的平台，整合各项培训和竞赛，打造学科底气，不断提高英语专业素养。接着做好老师的语音培训。本学期接着利用周末时间开展语音俱乐部活动

4、，对老师前期的语音学习进展查漏补缺，并侧重英语语篇朗读、口语沟通、英语歌曲演唱等方面的训练。做好教学竞赛的组织、指导工作，做好学科论文的前期打算打算、学科教学案例撰写评比和优秀录像课指导评比工作，以教学设计现场竞赛、年度论文评比为契机，主动参加校内教学设计现场、年度优秀论文评比活动，全面促进专业化成长。 个人工作打算(二) 随着新课程改革的全面实施，英语老师的教室角色起先发生改变，这就对老师的自身素养提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素养，我有打算、有步骤地制订了近期开展打算，以便自己适应现代教育的要求。 一、总体目标 接着谨慎学习老师职业道德标准，要具备优良的师德、广博的学问，对学生要宽

5、容有爱心和责任心，以老师的人格力气去感染和影响学生。不断学习和积累，要把学习与思索真正成为自己的一个习惯，坚持不懈，努力充溢自己，争取自己在英语教育理论和专业学问、教育实力和教学行为、个人素养和教育科研实力等方面有所提高。 二、详细实施方案 1、实现终身学习，寻求自身的开展。每月读三本教育理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。 2、争取信息技术有较大的提高，能够独立制作电子教案及困难的教学课件。 3、和其他老师共同提高，相互听课，评课、做好诊断记录，每学期看课不少于16节。 4,坚持参与老师教育研修活动，刚

6、好撰写自主学习笔记。 5,擅长自我鼓励、自我限制。不管遇到任何状况，应做到镇静自假设、镇定自若，有较强的自我限制实力，在学生面前始终保持乐观的心情。敬重、理解学生，擅长发觉学生的闪光点和得意之处，并向学生表达老师由衷的观赏，做学生喜爱的老师。 三、月份打算： 三月： 1、制定本学年开展打算。 2、学习老师职业道德标准、标准。 3、学习新课程标准，学习本学科本学段的质量评价标准。 4、阅读学校引荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 6、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。 7、坚

7、持参与老师教育研修活动，刚好撰写自主学习笔记。 8、参与信息技术应用资源培训。 四月： 1、学习小学英语教室教学的组织艺术与调控技巧。 2、学习新课程与教室教学改革(三种学习方式)之如何引导学生进展探究式学习。 3、参与信息技术应用资源培训。 4、学习新课程与教室教学改革。 5、阅读学校引荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 7、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。 8、坚持参与老师教育研修活动，刚好撰写自主学习笔记。 五月： 1、学习新课程理念：树立合作学习相识 2、探究小学

8、中学思想道德教育：小学生的思想道德教育 3、参与信息技术应用资源培训。 4、进展教学理论实践与考察，上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。 5、阅读学校引荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 7、坚持参与老师教育研修活动，刚好撰写自主学习笔记。 六月： 1、学习新课程理念：树立探究学习相识 2、参与信息技术应用资源培训。 3、学习心理安康学问真正的教育以心为本。 4、阅读学校引荐的教育教学，写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。 5、写四篇反思;写并上交1篇案例、

9、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。 6、上一节公开课(组内)，刚好看课、评课，写好诊断记录。 7、坚持参与老师教育研修活动，刚好撰写自主学习笔记。 七月： 1、进展学科教学总结、期末复习经历沟通。 2、学年度学习工作反思、总结。 个人工作打算(三) 促进老师专业开展是当今教育的一个热门话题，这不仅是教育行政部门和学校的事，更是每个老师个人所面临的一个重要问题。我作为一名小学英语教师，目前有利因素是提高自身专业素养，不利因素是没有优良的语境。为此，我对个人专业作出如下开展规划： 一、开展目标 教室教学形成自己的独特风格。年内，完成一个课题探究，论文争取在县级以上获奖或公开发表一篇，力争成为一名优

10、秀的英语老师。 第一阶段：内功，树立终身学习的观念;努力学习英语专业学问，提高自己的听说实力，谨慎阅读有关书籍，提高英语教学理论水平和教学技能。 其次阶段：形成自己的教学风格，所写论文、案例至少有一篇在县级或以上获奖，力争成为英语教学能手。 第三阶段：通过探究、探究，成为一名探究型和开展型的老师。 二、研修目标 1、进一步研读英语课程标准，深化理解、驾驭新课程的根本理念。 2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 3、结合学情，探究英语教学的有效途径，提高教学质量，造就学生学习英语的爱好。 4、探究适合学生运用的教学方式，使学生更加愿学、乐学。 5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难

11、点。 三、开展措施 1.主动参与各种教科研活动和专业学问的培训，提高自己的英语水平和自身实力。 2.平常多抽时间研读教育专业杂志等有关书籍，钻研新教材和教法，让丰富的理论支撑教学活动。打算读一些教育专著，将理论与教学实践结合起来。 3.多参与听、评课活动，多参加小学英语QQ群，与同事刚好进展沟通学习别人先进的教学方式，努力形成自己的教学风格。 4.刚好进展教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题探究和论文写作，争取年内有一篇论文或案例在市级以上获奖。 5.发挥好帮带作用，利用课余时间多听其它老师的课，通过自评互评，实现共同的提高。 6.主动参与老师教室大比武活动，在活动中得到提高。 我始终坚

12、信一句话：专心，没有做不好的事!只要我专心，有缺乏就学习，有困难就探究，我坚信自己可以做好每一件事情! 个人工作打算(四) 一、现状分析 (一)优势 (1)乐于从事英语教育，喜爱英语学科，我有主动的学习看法、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品德。 (2)喜好阅读，学问面宽，能影响学生。 (3)亲和力强，注意爱惜和造就学生的新奇心和求知欲，爱护学生的探究精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的气氛。 (二)劣势 (1)须要在工作中进展摸索、探究，进一步拓展计算机网络在教室内的应用。 (2)对学生的根本状况及学习程度了解不够。 (2)设计教室教学的实力和老师语言水平有待进一步的提高。 (3)注意学生

13、精神素养方面的造就，但是却忽视了学问点的落实到位。 二、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，酷爱本职工作，身心安康，每天以饱满的热度面对学生。 2、构建和谐教室，向教室40分要效率。 3.努力进展教研，更新专业学问，全面提升自身素养。 三、详细措施 1、活到老，学到老，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业学问，争取不断提高专业理论学问和业务水平。 2、主动上相关的教育网站与论坛，吸取先进的教育教学理论和教学方式，并渗透到日常教学中。 3、主动与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。 4.深化钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、探究学生等进展深度备课。 5、登记教学中的奇思妙想，刚好反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经历。 6、时刻不忘调整心态，始终以主动乐观的心态面对工作面对学生。