通用信息技术教学工作总结范文.docx

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1、通用信息技术教学工作总结范文 您在静默的教育着我，教师您在课堂上的讲课恒久刻在我们心间，这才永恒，那么关于相关的总结该怎么写呢，下面是我为大家整理的信息技术教学工作总结范文三篇，供大家参考。 信息技术教学工作总结 本学期在学校的领导下，并结合我校的实际状况开展了信息技术教育、教学工作。学期接近完毕，回忆一学期以来的工作，不管是工作中还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，充溢了很多，也得到了很多，现总结如下： 一、业务学习方面 开学初，谨慎学习了教育局的有关文件精神和教育法律、法规并结合实际学习了刘校长谈新课程理念下一节胜利课应具备的几个条件；王校长转变学习方式、促进学生开展；王校长转变学生学习

2、方式的几点思索。从中我了解应当怎样去做好一名人民满足的老师，提高自身素养，为以后去上好每一节课打下了根底。 二、教育教学方面 开学初我制定了自己的教学工作打算，谨慎备好七年级的课，上好课，为更好地完成教学工作任务做好打算。信息技术学科学校支配的课时比拟少一周每班一节这对于学生来讲是很重要的一节课；对教师来讲是比拟难上的一节课。所以上好每节课对于教师，对于学生都是很关键的。的确，这个学期我真的做到了这一点，此时此刻的七年级学生大局部已娴熟驾驭电脑的操作及运用方法。当然还有少数学生驾驭程度并不志向，好像有些惧怕去驾驭这些电脑，这点在下学期是我必需要去努力攻克的难点。 三、管理工作方面 作为学校的微

3、机员，自然而然地就成为了学校计算机教室、多媒体教室的管理员，不管是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理，我都会谨慎、高效的把这份工作完成，本学期是我校“农村中小学现代远程教育工程”工程校建立后的第一年，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的运用，维护，我正在努力的逐步了解和娴熟驾驭，为以后学校运用远程教育资源，学科间的相互渗透做下坚实的根底。 四、今后努力的方向 1、要更新教学思路，从教材实际启程，通过多种形式的活动和方法，使课内课外有机结合。 2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大的进步。 3、在日常的设备维护工作中多实践，多

4、尝试，努力做到每一次的实践都能有所收获并充分利用好互联网资源。 经过上学期的教学实践，我深深地感到，社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为教育工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，踏实工作，效劳于教，努力为学校的开展奉献自己的一份力气。成功地完成我校的信息技术教学工作。 信息技术教学工作总结 教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的开展有了正确的相识，它既是根底教育课程改革和开展的须要，又是小学素养教育工程的重要内容。 为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

5、 由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜协助一般学生，一般学生帮助优生，这样造就了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。 一、引入图画，激发学习爱好。 四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲。 在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的

6、实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的踊跃性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环。每学习一课的内容完毕后，都要对学生的学习进展评价。 二、打乱教材依次，抽取精华，鼓励同学们主动获得学问 计算机根本学问并没有严格的难易程度界限，特殊表此时此刻应用软件上，比方word，FrontPage等，并不是必需驾驭了全部的琐碎的根本学问如拼法检查、背景设计、模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等根本学问只会让学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的经历是打乱教材依次，首先抽取精华来讲，紧紧吸引他们的爱好。比方讲FrontPage时，我首先用FrontPage做了

7、一个网页作自我介绍，网页中运用了图片、文本、声音、动画等，而且告知每学生只要能上网的电脑就能看到这个网页，展示完成时，他们很新奇，我就带着着他们详细去实现它，简洁介绍了文本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么改正？字体、字色的怎么变更，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学驾驭了这些学问，没驾驭的怀着迫切的心情谨慎听我讲解，也能以最快的速度驾驭且记忆深刻。只用了短短的几个课时， 信息技术教学工作总结 本学期依据学校的支配我担当了七、八年级信息技术的教学工作，一学

8、期来，谨慎、踏实、恳切地做好本职工作，谨慎完成自己的教学任务，以学生利益为启程点，让学生在本学期的学习中能学有所得，驾驭了必须的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结： 一、深究教材内容 当知道学校的教学支配，拿到教材后，我就谨慎探究本教材内容，恨不得一口气给探究完，本书以造就学生的文本阅读、动手实践、技术应用实力为目的，以问题为重心，通过详细的任务绽开解决问题的策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能对某种根底学问、技术应用感爱好或学到一种根本操作技能；让老师有配套素材备课，有案例操作示范，它更注意的是学生的自主学习、动手操作实力的提高，本书支配了四个教学单元和一个

9、选学单元，分别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画和制作动画五个局部。在探究完整本书以后，谨慎探究书中的着重点、难点。以便利在今后的教学中加以重视。 二、做好调查工作 由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因此，对于学生对电脑的驾驭程度还一窍不通，要更好的开展教学工作谨慎做好调查是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的内幕，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的支配，且有专职的 电脑老师，更有甚者已屡次获得各类电脑竞赛奖项。而有的学校却对电脑教育不闻不问，没有支配教学工作，针对此种状况，如

10、何做好参差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰难任务。 三、课堂教学不马虎 由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考察的对象，学校给支配的课时也很有限，一周只支配一节课，因此要让学生很好驾驭电脑学问，必需注意45分钟的教学效率。这就要求我要谨慎支配每节课，课前谨慎钻研教材，搜寻与该课题相关的课外学问，并很好的结合，在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的爱好度，采纳多种教学方式调动学生的参加热劲，营造深厚的学习气氛。同时对参差不齐的学生采纳快慢教学方式，对学困生多辅导，多鼓舞学生多问。对那些驾驭实力较强的学生，多激发他们学习新学问的热忱和乐于主助人的品德。带动学困生共同进步。 四、关注学生

11、的动手实践 依据本书的教学内容的特点，在教学中应更多去开发学生的动手实力，在教学中对此我非常重视，在讲完每个案例留必须时间给学生自主操作，教师在巡察的过程中赐予指导，有时也可将某一学生作品做展示，加以评讲。同时每节课完毕前预留必须时间让学生完成教师所布置的任务，真正熬炼学生的动手实践实力。 五、做好期末考察工作 期末了，为了检查一学期来学生对学问的驾驭状况，我谨慎出了一份考卷，并对学生进测评，并做谨慎的评改，评卷的结果还算让人 满足，大局部学生都能驾驭了本学期所学的学问，当然也存在个别学生不重视，成果不够志向，针对这些学生，我想在下学期初支配一次补考，这样也能引起这局部学生的重视。与此同时，对于试卷所出现的同类问题有必要在下学期做谨慎评讲。 总而言之，本学期过地很充溢，尽职尽责地完成学校给予的教学任务，也意识的一点，谨慎充溢的过好每一天，每一年才不会在即将老去的时候而懊悔曾经的虚度年华。