青年教师培养工作总结范文通用2022.docx
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1、青年教师培养工作总结范文通用2022 此时此刻学校特殊注意对青年老师的造就,所以在造就期间完毕,坚信大家都有不少的总结吧!下面是我为大家整理的青年老师造就工作总结范文通用2022,仅供参考,欢送大家参阅。 青年老师造就工作总结范文通用2022 20xx年x月,遵照学校的支配,我被指定为青年老师李妮君的指导老师。回忆自己从拜师学艺到授艺课带徒之路,感受颇深。自此,我的教学生涯中又多了一道亮丽的风景,我的肩头也多了一重责任。遵照要求,我首先确定了:坚决信念、实践反思、潜心探究、勇于创新的造就思路。遵照这一根本思路,我做了以下工作。 一、潜移默化,坚决信念 xx年教学生涯的艰辛奋斗,使我体会到了甘也
2、倍尝了苦。因此也深知从事小学教育工作是须要坚毅的信念支撑的。为此,授徒的第一件事就是和他们谈论我校优秀老师不为名利所动,矢志献身教育及其生活中的平凡,亲切而又可敬的琐事,让他们于无声处感到教育的意义。同时有意识地经常和他们谈起我送出去的一批批学生及他们的进步使我产生的骄傲,让他们意识到当一名老师,只有耐得住孤独与清贫,干一行、爱一行、专一行,全身心地投入,才能在平凡的岗位上取的不平凡的成果。 二、实践反思,筑牢根底 学然后知缺乏,教然后知困。结合自己的成长经验,我的目标定位是:立足课堂教学实践,不短总结反思,带着实践中的困或到理论中去思索,用教育教学理论指导教学实践。备课前要求他们深化分析学生
3、的根本状况,谨慎阅读各种有关的参考资料,从教案的设计到一次次试教,多数次地修改教案,再到总结反思教学过程。他们发觉每节课都是唯一的,都有很多值得探究改良的地方,体验到了教学有法,但无定法。引导他们从四个方面写教学反思:本节课的胜利关键所在;学生的学习状态;学生作业中表达出来的普遍错误;教学中的明显缺乏。经过一学期的努力他们的教学渐显提高,对所教学科学问有较系统的把握,能胜任该学科的教学工作。在此根底上,带着他们教育教学理论的海洋。与名师对话,其乐无穷,专家引领,变更着教育理念,也融入了他们的教学实践。他们步入专业开展之路,欢乐并收获着。 三、潜心探究,开展自己 实践是一所学校,也是一位教师;探
4、究是一种发觉,也是一种提升。随着教育改革的不断深化,教育科研显得尤为重要,潜心探究教育规律,加强科学探究,与时俱进,提升教育生命质量将是教育开展的主旋律。为此我的目标定位是:学习教育理论,在理性相识中丰富自己;投身教学探究,在把握规律中端正自己。引导他们要擅长学习,养成终身学习的习惯,留意探究学生。在主动学习中,能踊跃汲取和借鉴先进教育理念;在实践中,留意探究学生的身心特点、认知规律和心里需求,心中有学生,能站在学生的角度看问题,能找准学生的兴奋点,从而采纳有效的教学方式,取得好的教学效果。我常给他们讲,一个好老师,在教学活动中,他不能是书本学问与学生之间的二传手,而是要把教学的全过程当作一个
5、缔造去探究。去走一条“学习教学科研”三结合之路。只有通过这条路,才能实现由“辛苦型”、“经历型”、向“科研型”、“缔造型”转变。我坚信有了这样的相识,即使课堂教学的个人特色还须要时间和经历的积累,他们必须坚决地奔向目标。 四、不断创新,张扬特性 随着新课程改革的深化进展,我们师徒之间也在不断强化课程意识,让化学教学走向开放,开拓化学教学的新天地,变“教科书是学生的世界”为“世界是学生的教科书”。这也是新课程倡议的理念。为此我的目标是:整合各种教育资源,注意评价的多元化,关注学生的特性差异,缔造性开展工作,形成适合自己特性的教学风格。课堂上,让学生开动各种感官,使思想丰富起来,思维活泼起来,生命
6、运动起来,让学生真正成为学习的主子。老师也能从总品尝生存的意义,获得了内心的满意感和自我价值实现的华蜜感。 在将来的岁月中,我将接着带着这份坚持,不断追求教育的志向境界,将和青年老师一起携手成长。 青年老师造就工作总结范文通用2022 老师是学校的人才资源,更是学校的珍贵财产。而青年老师是学校的将来和盼望。但由于青年老师都是刚刚走上工作岗位,工作阅历较浅,教学经历缺乏,往往须要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和造就,才能成为可用之材。为了提高教学质量,增加老师的业务素养,加强对新老师的造就,学校制定了导师制。 李润福,崔昕昕教师是教育处下达的造就和指导指标。造就和指导工程的课堂教学、
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