高中历史教师教学工作总结模板.docx
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1、高中历史教师教学工作总结模板中学历史老师教学工作总结模板 工作总结是对这一年的工作,进展一次全面系统的检查、评价、分析以及探究,从而分析缺乏,得出可供参考及改良的经历。接下来是我打算的关于中学历史老师教学工作总结模板,盼望能协助到大家!中学历史老师教学工作总结模板1 本学期我担当了高一的历史任课老师,我们学校的学生学习根底较差,加之珠海市历史科目是不记录中考成果的科目,而只是参考科目,学生对历史的重视度不够,根底不好。中学历史教科书的编排是专题式的,要求学生有比拟好的历史根底。此时此刻是中学的其次个学期,学生已经习惯了专题式的教材编排。某些同学对历史学科的重视度也在增加。针对学生的状况,我努力
2、做到因材施教。本学期我认为自己在历史教学方面做的好的有以下几个方面: 一、造就学生历史学习的爱好,主见欢乐教学。 历史课绝不是听故事的课,但是在课堂中适当的补充一些历史故事,或者鼓舞学生讲出自己所了解的相关的历史故事可以让历史课堂更具活力。班上学生的历史学习根底不是很好,但是也有一些对历史特殊感爱好的学生,课外看了许多和历史有关的书籍。对这局部学生加以引导,就会在班级中起到很好的典范和带动作用。上开学初有一个学生在历史课上特别活泼,他在课上和大家共享的一些历史史实,尤其是世界史方面的学问了解很精确细致。我也借机给了他一个历史小王子的称号,在之后的历史课上勇于表现自我的学生就增加了不少。在历史课
3、上通过共享式的教学增加了学生学习历史的兴起,也让课堂欢乐有活力。 二、对学生低起点,高要求,注意学生根底学问的稳固。 本学期还未分文理科,所以历史学习的最重要目标仍旧是抓根底。根底学问反复稳固和练习,加强学生对历史根底学问的理解,提高其运用学问的实力。对每个学生的根底学问都要高要求。在课堂中尽量关注每一个学生,对于根底差的学生通过谈话,和设置一些跳一跳就能摘到的果子,增加其历史学习的信念。 三、注意学生搭建历史学问网络的实力。 在学期学习前就引导学生阅读书本的书目,了解本学期学习的主要内容和根本的框架。在每个单元学习之前都会花一些时间指导学生构建本单元的学问框架。在每节课和每个单元完毕时,由学
4、生自己总结所学内容包括几方面,相互之间有何关系。造就学生大历史的意识。 四、注意对学生的情感看法价值观的造就。 这个学期听了北大招生办主任秦春华在我校举办的讲座中讲到,如今中国的中学教育不重视情感教育,学生没有形成正确的人生观、价值观和世界观,导致校内暴力事务频有发生。这更加坚决了我在历史课上注意对学生情感价值观造就的心。 五、抓紧时间为自己充电,多看书,踊跃参与教研活动。 历史有客观性和主观性双重属性。优秀的历史课堂应当传达有深度的历史思想,要到达这个高度,要依靠教师的文化素养和教学的热忱和教学经历。我此时此刻是热忱有余,所以这个学期主要从后两个方面去努力,本学期看了民主的细微环节、中国近代
5、史纲要风书籍,每周都去听一堂优秀历史老师的课,每周参与历史组的教学活动,向有经历的前辈们学习。 在今后的教学中须要加强的地方有: 一、对不同层次的学生采纳不同的教学方法,让每一个学生在课堂上都有所收获,做到因材施教。在课后,应为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求。 二、丰富历史教学方法,发挥学生学生的主动性和踊跃性。常言道授人以鱼不如授人以渔,教师教的再好,都不如学生自己驾驭学习方法,主动学习的学问来的牢靠。本学期是以此为目标的,但是做的还不够,还需接着努力。中学历史老师教学工作总结模板2 本学年度的教学工作已根本完毕,为了更好地做好今后的工作,总结经历、吸取教训,本人特
6、就这学年的工作小结如下: 一、教学方面 本学期,本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以谨慎、严谨的治学看法,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。但是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大,程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难,比方,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。 针对这些状况,我在自我反思的同时,虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中,谨慎钻研大纲、努力吃透教材,踊跃开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,努力造就学生历史学习的爱好,及合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。
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