人教版七年级地理上册背诵内容(4页).doc
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1、-人教版七年级地理上册背诵内容-第 4 页第一章地球和地图人类认识地球的过程天圆地方地球是球体麦哲伦环球航行证明地球是球体卫星照片确证地球是球体不规则球体提出地球是球体的证据月食,海边看轮船,站得高看得远。地球的大小描述地球大小的数据:赤道周长约4万千米,平均半径6371千米,表面积5.1亿平方千米。地球仪人们把地球真实形状按照比例缩小,就做成了地球的模型地球仪,在地球仪上能够看见地球的全貌。地球仪上的地轴穿过地心,和地球表面的两个交点点叫做两极。地轴是假想轴,本身并不存在。经线(经度)和纬线(纬度)地球以上,和赤道平行绕地球一周的圆圈叫做纬线,连接南北两极并且和纬线垂直线叫做经线。纬线的形状
2、都是圆;长度不相等,其中赤道是最长的纬线,约4万千米,从赤道向两极,纬线逐渐变短;纬线指示东西方向。经线的形状都是半圆;经线长度都相等,约2万千米,每两条相对的经线都能组成一个经线圈;经线指示南北方向。赤道的纬度是0,是纬度的起始线。从赤道向南、向北,各分90,称为南纬和北纬,分别用S和N表示,南极和北极都是90。高中低纬度的划分:人们规定,全球030叫低纬度地区,3060叫中纬度地区,6090叫高纬度地区。特殊的纬线:南回归线(23.5S),北回归线(23.5N),南极圈(66.5S),北极圈(23.5N),赤道(0)0经线又叫本初子午线(通过英国首都伦敦的格林尼治天文带旧址),是经度的起始
3、线。由此向东、向西,各分108,称为东经和西经,分别用E和W表示。东经和西经的180是重合的,北称为180经线。赤道是南北半球的分界线。20W和160E组成的经线圈是划分东西半球的分界线。判断方法:一般情况下,东经在东半球,西经在西半球,但经度超过160在西半球(“大大为西”),小于20在东半球(“小小为东”)用经纬网确定位置地面上某点的经纬度位置,就是某条经线和某条纬线的交点。判断方法:在经纬线为直线的图上,度数向北增大的为北纬,向南增大的为南纬,向西增大的是西经,向东增大的是东经。在南北两极为中心的图上,向南极增大的是南纬,向北极增大的是北纬,根据地球自转方向“北逆南顺”判断是向东增大还是
4、想西增大。地球的自传地球的自转指的是地球绕地轴的旋转运动。地球自转的方向是自西向东,地球自转一周的时间(周期)为24小时,也就是一天。地球是一个不发光,不透明的球体,北太阳照射产生了昼夜现象,由于地球不停的自西向东自转,就产生了昼夜更替现象。由于地球不同的自西向东自转,东边总是比西边的时刻早,在经度不同的地方就产生了时间差异。地球的公转地球公转指的是地球绕太阳不停的旋转运动。地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间(周期)是一年。地球在公转时,地轴是倾斜的,且空间指向不变(指向北极星),这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照射的情况也就不万全相同,就产生了季节的变化。二分二至:春分(日)
5、3月20日或21日,太阳直射赤道,全球昼夜平分;夏至(日)6月21日或22日,太阳直射北回归线,这天是北半球白昼最长的一天(昼长夜短),北极圈内出现极昼。南半球刚好相反;秋分(日)9月22日或23日,太阳直射赤道,全球昼夜平分;冬至(日)12月22日或23日,太阳直射南回归线,这天是北半球白昼最短的一天(昼短夜长),北极圈内出现极夜。南半球刚好相反。五带的划分人们根据各地获得太阳光热的多少,把地球表面划分为五带。热带:南北回归线之间的地区(23.5S23.5N)。有阳光直射现象,全年高温。寒带:(南北)极圈以内的地区(66.590)。有极昼和极夜现象,全年寒冷。温带:回归线和极圈之间的地区(2
6、3.566.5)。既无阳光直射也无极昼极夜现象,四季分明。地图的阅读地图的三要素:比列尺、方向和图例。比例尺:表示图上距离比实际距离缩小的程度。比例尺有数字比例尺、线段比例尺、文字比例尺。比例尺大小和地图内容详略的关系:比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;反之,范围越大,内容越简略。地图上判断方向的方法:有指向标时根据指向标判断方向,有经纬网时根据经纬网判断方向,既无指向标也无经纬网时,用“上北下南,左西右东”判断方向。记住常用图例。根据使用目的选用合适的地图。地形图的判读海拔高度:指某个地方高出海平面的垂直距离。相对高度:指一个地方高出另一个地方的垂直距离。等高线:在地图上,吧还把高度相
7、同的地方连城的线叫等高线。等高线图的判读方法:等高线图上,同一条等高线上的地方海拔高度相等,不同的等高线上的高度不相等。两条相邻等高线的海拔高度的差相等(叫等高距)。等高线密集的地方,坡度较陡,等高线稀疏的地方,坡度较平缓。根据等高翔的形状可以判断地形部位。两个山峰之间的部位叫鞍部。山谷中通常有河流发育,适宜漂流。陡崖适宜攀岩,陡崖处常有瀑布。分层设色地形图上,绿色表示还把低于20米,为平原。陆地上五种基本地形为:山地、丘陵、平原、高原、盆地。山地:海拔500米,海拔高,相对高度大;丘陵:海拔较低(500米),地势起伏较大。平原:海拔500米,面积较大,外围较陡,内部起伏和缓。盆地:四周高,中
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