初中物理第十一章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】(11页).doc

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1、-初中物理第十一章功和机械能复习知识点及同步练习【打印版】-第 11 页第十一章功和机械能知识总结一、功1、做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的方向上通过的距离。2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。 公式 W=FS=Pt 各物理量单位W：J（焦耳）F：N（牛顿） S：m（米） P：W（瓦特） t：s（秒） 4、

2、国际单位：将Nm称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 Nm 把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。5、公式应用注意：分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。功的单位“焦”（1牛米 = 1焦）。6、常见的功： 克服重力做功：W=Gh ； 克服阻力（摩擦力）做功：W=fs二、功的原理：使用任何机械都不省功1、内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功。2、说明：功的原理对于任何机械都适用。使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者

3、可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。对于理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）：人做的功（FS）= 直接用手对重物所做的功（Gh）3、应用：斜面 理想斜面：斜面光滑（不计摩擦） 理想斜面遵从功的原理理想斜面公式：FL=Gh 其中F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度实际斜面：斜面粗糙（考虑摩擦）若斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功FL就大于直接对物体做功Gh 。三、功率：功与做功所用时间之比P(单位：W)1、公式：2、单位：瓦特，简称瓦，符号W ，常用单位 kW ，MW， 马力 换算：1kW=103W 1MW=106 W

4、 1马力=735W3、物理意义：表示做功快慢的物理量（与机械效率无关）。某小轿车功率66kW，它表示：小轿车s 内做功66000J4、机械中的功率5、功率和机械效率是两个不同的概念。他们之间没有可比性。（1）功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；（2）机械效率表示机械做功的效率，即所做的总功中有多大比例的有用功。四、机械能能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能 能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。 一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”。机械能势能重力势能定义：物体由于被举高而具有的能量决定其大小的因素：物体质量越

5、大、举得越高（高度），重力势能就越大弹性势能定义：发生弹性形变的物体具有的能量决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大动能定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。1、机械能：动能和势能统称为机械能。（1）理解有动能的物体具有机械能；有势能的物体具有机械能；同时具有动能和势能的物体具有机械能。（2）探究决定动能大小的因素a、猜想：动能大小与物体质量和速度有关；b、实验研究研究对象：小钢球 方法：控制变量法 c、如何判断动能大小？看小钢球能推动木快做功的多少；如何控制速度不变？使钢球从同一

6、高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度？使钢球从不同同高度滚下；d、分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。动能转化转化势能弹性势能重力势能2、动能和势能的转化（1）动能和重力势能间的转化规律：质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；（2）动能与弹性势能间的转化规律：如果一个物体的动能减小，而另一个物

7、体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。3、动能与势能转化问题的分析首先分析决定动能大小、重力势能（或弹性势能）大小的因素看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化质量，速度，高度，弹性形变机械能守恒：如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。人造地球卫星的运动，近地点动能（速度）最大，势能最小；远地点势能最大，动能（速度）最小，近地点向远地点运动时，动能转化为势能，远地点向近地点运动，势能转化为动能，整个过程机械能守恒。滚摆上升下落过程中，如果不计空气阻力

8、，机械能守恒。上升动能转化为重力势能，下降重力势能转化为动能，最低点速度最大，动能最大，最高点重力势能最大，动能最小，下降过程反之。考虑空气阻力，滚摆每次上升高度减小，机械能转化为内能。题目中如果有“在光滑斜面上滑动”，“光滑”表示不计摩擦，没有能量损失，此时机械能守恒。4、水能和风能的利用机械能的天然资源风能水能拦河筑坝海水潮汐直接做功发电5、水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。6、水电站修筑拦河大坝的目的是什么？水电站修筑拦河大坝是为了提高水位，增大水的重力势能，水下落时能转化为更多的动能，通过发电机

9、就能转化为更多的电能。7、大坝为什么要设计成上窄下宽？由水压pgh在其他条件不变的情况下，液体的压强随深度的增加而增加，因此相比于大坝上部而言，下部就会受到更大的压力，因此下部比上部要宽。第1节 功【本节知识点】1、力学中做功的必要因素：作用在物体上的力、物体在这个力的方向上移动的距离2、功的定义：功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积3、功的符号、单位，及单位的符号4、利用功的公式及变形公式进行计算【基础达标训练】1、图11.1-1所示的几种情况中，人对物体做了功的是（）A、静止的小车在拉力的作用下向前运动 B、搬而未起C、提着小桶在水平路上前进 D、运动员将杠铃举起后停留的3秒2、下列

10、过程，哪个情况小明对桶做了功（）A、小明提着桶站立不动 B、小明提着桶水平移动C、小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内 D、小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内3、小强同学沿教学楼的楼梯从一楼匀速上到三楼，该同学上楼做的功最接近（ ）A30000J B3000J C300J D30J4、一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m。在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（）A、3000J B、500J C、150J D、0J5、如图11.1-2，装卸工人用沿斜面向上大小为200N的推力，匀速将G=800N的货物从斜面底端推上1m高的货车，下列分析正确的是（

11、）A、此过程中，斜面对货物支持力做功0J B、此过程中，推力做功800JC、货柜受到的重力和斜面对货物的支持力二力平衡D、货柜受到的重力和货物对斜面的压力二力平衡6、如图11.1-3所示，两个滑梯高度相等，如果小玲分别从号直梯和号旋转滑梯上端滑到地面，小玲所受重力做功分别为W1和W2，则下列说法正确的是（）A、W1W2 B、W1W2 C、W1=W2 D、无法比较7、用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则（）A、W1=W2 B、W1W2 C、W1W2 D、条件不足，无法比较【能力

12、提高训练】8、体育课上两位同学进行爬杆比赛，假如他们先后从同一根杆的底端匀速爬到顶端。如果要粗略比较一下两人做功的大小，需要知道的物理量是（）A、爬杆的速度 B、爬杆的时间 C、两人的体重D、杆的具体高度9、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s-t图象如图11.1-4所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（）A、F1F2 W1W2 B、F1=F2 W1W2C、F1=F2 W1W2 D、F1F2 W1W210、如图11.1-5，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，在下面的四个选项中，

13、描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是（）11、图11.1-6中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（）A、FA=FB，WA=WB B、FAFB，WA=WB C、FAFB，WAWB D、FAFB，WAWB12、如图11.1-7所示，从射击架上有高压水枪竖直向上喷水柱，可以将一个底面积为150cm2开口向下的小铁盒顶在空中静止不动，已知高压水枪对小铁盒向上的压强为1000Pa。若高压水枪停止喷水，小铁盒将落到射击架上，小铁盒在下落到射击架上的过程中所受重力对它做的功是37.5J。则小铁盒射击架高

14、度为 m。（g取10N/kg）13、质量为30kg的小车装载了150kg的货物,工人推动小车在水平路面上沿直线匀速行进,用了20min前行1.2km将货物送到商场，工人对小车做功1.02X105J。求：（1）小车受到的摩擦力；（2）小车运动的速度。第2节 功率【本节知识点】1、功率的定义：功与做功所用时间之比2、功率的符号、单位，及单位的符号3、利用功率的公式P=W/t及变形公式进行计算4、推导并运用公式P=Fv【基础达标训练】1、（不定项选择）关于功率的说法正确的是（）A做功快的机器，它的功率一定大 B做功多的机器，它的功率一定大C做功多并且用的时间长的机器，它的功率一定大 D做功相同，所用

15、时间短的机器功率一定大2、速度是用路程和时间的比值来定义的（v=s/t），物理学常用这种方法来定义物理量。下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是（）A密度 B压强 C功 D功率3、四个同学在石峰公园进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）A体重最大的一个B时间最短的一个 C速度最大的一个D做功最快的一个4、小明用相同的水平推力，分别使较重的A物体沿较光滑的平面移动，较轻的B物体沿较粗糙的平面移动，若在相同的时间内移动相同的距离。则下列说法正确的是（）A小明对A物体做的功多 B小明对B物体做的功多C小明推A物体时的功率小 D小明推A、B两物体时的功率相同5、功率相等的两

16、汽车，在相同的时间内匀速通过的路程之比为2：1，下列说法中错误的是（）A两车所做的功之比为2：1 B两车所做的功之比为1：1C两车所受牵引力之比为1：2 D两车的速度之比为2：16、一辆小汽车在平直公路上匀速行驶，发动机的牵引力为2000N，速度为108km/h。（1）求小汽车匀速行驶时受到的阻力大小；（2）求牵引力在10min内所做的功；（3）若发动机的牵引力用F表示，小汽车的速度用v表示，请推导出牵引力的功率P=Fv，并求出该小汽车牵引力的功率。【能力提高训练】7、一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图11.2-1所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC

17、段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（）AW1=W2，P1P2 BW1=W2，P1=P2 CW1=W2，P1P2 DW1W2，P1P27、8、如图11.2-2所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，下列说法正确的是（）AP甲P乙 BP甲P乙 CP甲=P乙 D无法确定9、在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大。以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是（）用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较A只有B CD

18、第3节 动能和势能【本节知识点】1、能的定义：物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。2、功与能的区别：做功是一个过程，能是完成这个过程所需的“本领”。3、动能的定义：物体由于运动而具有的能4、物体的动能与两个因素有关：质量、速度（注意：速度具有相对性速度对动能的影响较质量大）5、势能的分类：重力势能和弹性势能6、重力势能的定义：在地球表面附近与高度相关的能7、物体的重力势能与两个因素有关：质量、高度（注意高度具有相对性）8、弹性势能的定义：物体由于发生弹性形变而具有的能9、物体的弹性势能与物体弹性形变的大小和本身材料有关。【基础达标训练】1、关于能，下列说法中正确的是（）A静止的

19、物体不具有能 B没有做功的物体不具有能C具有能的物体一定在做功 D能够做功的物体一定具有能2、下列关于动能的说法，正确的是（）A运动的物体具有的能，叫动能 B物体由于运动具有的能，叫动能C物体甲的速度比物体乙的大，甲的动能一定比乙的大 D运动物体质量越大，所具有的动能一定越多3、如图11.3-1所示，为我国某地的等高线图，若把同一个物体分别放在a点和b点，则物体的重力势能（）A在a点时大 B在b点时大C在两点一样大 D条件不足，无法判断4、下列物体中不具有弹性势能的是（）A被压紧的弹簧 B被撑杆跳运动员压弯的撑杆C从拉弯的弓中射出的箭 D形变的蹦床5、如图11.3-2所示，运动员被弯曲的撑竿弹

20、向高空，这说明弯曲的撑竿具有 能，运动员因被弹高而具有 能。6、小安站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，小稳站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。小安和小稳两人质量相等，小安上行中动能 （选填“增加”、“不变”或“减少”）。某时刻她们的位置如图所示，此时刻小安的重力势能 小稳的重力势能。（选填“大于”、“等于”、“小于”）。7、如图11.3-4所示是小明探究“物体的重力势能大小与物体的质量和被举起的高度是否有关”所做三次实验的情景 （1）实验时通过观察来判断 物体重力势能的大小（2）为探究“重力势能大小与物体被举起的高度是否有关”，应选 两组实验，比较这两组实验，得到的结论是 （3）小明为了

21、探究“重力势能大小与物体的质量是否有关”，选择了乙和丙两组实验，你认为他的选择是 （选填“正确”或“错误”）的，你的理由是 【能力提高训练】8、在2009年初美国一架波音客机坠入河中，造成这一事故的主要原因是一只飞鸟撞上高速飞行的飞机。对这一现象的解释，下列说法正确的是（）A飞机飞上了高空后，玻璃窗受气压影响，不再坚固B鸟在地面飞行时重力势能小，在高空飞行时重力势能大C鸟在地面飞行时动能很小，在高空飞行时动能很大D鸟相对于高速飞行的飞机来说，速度很大，因此相对于飞机的动能也很大9、质监部门对玩具市场进行专项检查时发现，有些玩具仿真手枪发射出的硬塑料子弹能在1m内打穿三层牛皮纸，这说明硬塑子弹的

22、 能较大，存在安全隐患。10、在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图11.3-5所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中 （选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与 有关。11、小华为了探究“物体动能的大小与质量、速度的关系”，设计了如图11.3-6甲、乙所示的实验。实验甲：质量相同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。实验乙：质量不同的两个小球，沿同一光滑弧形轨道分别从A处开始向下运动，然后与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动

23、一段距离后静止，如图乙所示。（1）要探究物体动能的大小与速度的关系应选用 图。（填“甲”、“乙”）（2）甲组实验可以得出的结论是 。乙组实验可以得出的结论是 。（3）该实验的设计思路是采用 ，用木块移动的距离来表示动能的大小；除此之外该实验采用的主要实验方法还有 。（4）有同学将实验装置改进成图丙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行？答： 你的理由是 。第4节 机械能及其转化【本节知识点】1、机械能的定义：动能、重力势能和弹性势能的统称2、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和保持不变（实际生活中，

24、由于摩擦力的存在，机械能的总和是减小的）3、水能和风能的利用【基础达标训练】1 、如图11.4-1是“天宫一号”飞行器运行轨道的示意图；若“天宫一号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（）A引力势能增加、动能减小 B引力势能减小、动能增加C引力势能增加、动能增加 D引力势能不变、动能不变2、如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的转化为箭的，箭在空中向上飞行的过程中，箭的增大以下说法正确的是（）A弹性势能 动能 重力势能 B重力势能 动能 弹性势能C弹性势能 动能 动能 D动能 弹性势能 重力势能3、小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼

25、匀速送到二楼的过程中，他的（）A动能减小 B势能不变 C机械能增大 D机械能不变4、下列自然灾害造成的破坏中，主要与机械能有关的是（）A大水淹死了庄稼 B大火烧毁了楼房 C瘟疫造成的死亡 D海啸带来的灾难5、如图所示的四个过程中，物体的机械能逐渐增大的是（）A竖直向上抛出的小球 B加速起飞的歼击机C自由下落的小球 D水平路面上匀速行驶的汽车【能力提高训练】6、洒水汽车在水平路面上匀速行驶并向路面洒水的过程中，其机械能的变化是（）A减小 B保持不变 C增大 D先减小后增大7、物体受平衡力作用时，对于它所具有的机械能的判断中，正确的是（）A机械能一定不变B动能一定不变 C势能一定不变 D动能可能增

26、加8、如图11.4-4所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）A在 b、d 两点动能相等 B在 a、d 两点动能相等C从 b 到 c 的过程机械能减少 D从 c 到 d 的过程重力势能减少9、有一种运动叫蹦极，如图11.4-5所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则（）A从O至C运动员速度一直减小B从O点至A点运动员机械能不守恒，从A点至C点机械能守恒C从O至A过程中运动员速度

27、增大，从A至C过程中运动员速度减小D从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小10、把篮球抛向空中，忽略空气阻力，图11.4-6中哪一图像能正确反映球离手后至落回地面前机械能（E ）与篮球离地面高度（h ）的关系（）全章测试题时间：90分钟 满分：100分一、选择题：（3分14=42分）1、某中学进行大扫除，同学们都忙得热火朝天，满头大汗，其中并没有对物体做功的是（ ）A小玉用力把水桶提起 B小园端着水盆走进教室C小浩用抹布擦玻璃 D小华把凳子倒放在课桌上2、下列单位中不是能的单位的是（）AWs BJ CJ/s DNm3、一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平

28、面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图1所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）AW1W2W3 BW1W2=W3 CW1=W2=W3 DW1=W2W34、如图2所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率下面所列的物理量中，不需要测量的是（）A他的质量 B单杠的高度C每次身体上升的高度 D做“引体向上”的时间5、汽车上坡时，驾驶员要换成低档，以减小汽车的行驶速度，这样做的目的是（）A安全 B减小汽车的功率 C省油 D增加爬坡的牵引力6、根据能的概念，下面哪个说法是正确的（）A一个弹簧的质量越大，它的势能就越多B一个物体能

29、够做功，这个物体就具有能C因为子弹的速度大于火车的速度，所以子弹的动能大于火车的动能D因为天空中一滴雨的高度比被举高的夯要高，所以这滴雨的势能大于夯的势能7、关于能量的概念，下列说法正确的是（）A悬挂着的物体，由于没有做功，所以没有能量 B速度相同的物体，其动能一定相同C同一高度的物体，其重力势能一定相同 D绷紧的弓能射出去箭，所以具有能8、体积相等的实心铜球和铅球，放在同一高度，则（ ）A铜球具有的重力势能大 B铅球具有的重力势能大C铅球和铜球的重力势能相等 D条件不足，无法判断9、如图3所示，小明在玩蹦蹦杆，在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中，小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是（

30、）A.重力势能减小，弹性势能增大 B.重力势能增大，弹性势能增大C.重力势能减小，弹性势能减小 D.重力势能增大，弹性势能减小10、一辆汽车做直线运动，t1s末关闭发动机，t2s末静止，其v-t图像如图4所示。图中，若汽车牵引力做功为W，平均功率为P，汽车加速过程和减速过程中克服摩擦力做功分别为W1和W2、平均功率分别为P1、P2，则下列判断错误的是（）AW=W1+W2BW1W2 CP=P1 DP1=P211、如图5所示为小球在地面弹跳的频闪照片。根据此图，以下分析正确的是（）A小球在下落时，它的重力势能减小，动能不变B小球在上升时，它的重力势能减小，动能减小C小球在弹跳过程中，它的高度下降，

31、机械能减小D小球在弹跳过程中，它的高度下降，机械能不变12、如图6所示，小球由静止开始沿光滑的斜面下滑，经过B、C两位置时具有相同的（）A速度 B动能 C重力势能 D机械能13、物块从光滑曲面上P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带后落到地面上的Q点。若传送带的皮带轮沿逆时针方向匀速转动，使传送带随之运动，如图7所示，物块仍从P点自由滑下，则（ ）A.物块有可能落不到地面上 B.物块将仍落在Q点C.物块将会落在Q点的左边 D.物块将会落在Q点的右边14、（不定项选择）粗糙斜面高度为h，长为L，用沿斜面向上的力把重为G的物体由斜面底端匀速拉到斜面顶端的过程中，拉力做的功为W，则（）A拉力大小为G

32、h/L B拉力大小为W/LC物体所受摩擦力大小为（W-Gh）/L D物体所受摩擦力大小为（W-GL）/h二、填空题：（每空2分,共20分）15、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有 能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有 能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有 能，可以完成打桩工作。16、高空抛物现象被称为“悬在城市上空的痛”。据报道：一个30g的鸡蛋从18楼抛下来就可以砸破行人的头骨，从25楼抛下可使人当场死亡。由此可知，鸡蛋的重力势能与_有关，下落过程是将重力势能转化为_。17、如图8所示，a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变

33、化的两条图线（不计空气阻力），其中是动能高度关系图线，小石块上升的最大高度为 m，小石块在最高点时的机械能为 J。18、下表给出了一头牛慢行和一名中学生百米赛跑时的一些数据：物体质量m/kg速度v/ms-1动能E/J牛约600约0.5约75中学生约50约6约900分析以上数据，可以看出，对物体的动能大小影响较大的因素是 。你这样判断的依据是 。三、综合应用题：（6分+6分+4分+6分+10分+10分=38分）19、小红通过下面的实验，如图9所示研究“重力势能的大小跟哪些因素有关”的问题。 （1）实验1：让一个铁球从不同高处落到沙坑中（如图甲），观察到铁球下落的高度越高，沙面下陷得越深。通过实验

34、可初步推测：质量相同， 越高，重力势能越 。（2）实验：让体积相同、质量不同的两个球从相同高度落到沙坑中（如图乙），观察到质量越大的球使沙面下陷得越深。通过实验可初步推测：高度相同， 越大，重力势能越。（3）由上述实验结果，你能归纳出重力势能的大小跟哪些因素有关吗？ 20、利用如图装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。将小球A、B分别拉到与竖直方向成一定角度的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图10中的摆长L都相同，12，球A、B的质量分别为mA、mB，（mAmB）。（l）如图甲、乙所示，同时释放A、

35、B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的 无关。（2）如图甲、乙所示，观察到B球能将木块c撞得更远由此可得出结论： 。（3）图乙中小球B到达竖直位置时的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）题图丙中小球B到达竖直位置时的速度。如题图乙、丙所示，图丙中木块C滑行得更远些，由此可得出结论： 。21、如图11是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小坡度，请你说明这种设计可以节能的理由。22、用60 N的水平推力推着某物体在水平地面上做匀速直线运动，4 s内通过的路程是8 m。则在这段时间内：(1)物体运

36、动的速度是多大？(2)推力做了多少功？(3)推力做功的功率是多大？23、如图12所示是型汽车，下表列出的是有关它的部分数据：求：（1）该车静止在水平地面上时，对地面的压强多大？（2）假设该汽车在水平路面上以额定功率匀速直线行驶，速度为90km/h。请计算该车10min内牵引力所做的功和汽车受到的阻力。（g=10N/kg）第一节 功【参考答案】基础达标训练：1、A 2、D 3、B 4、D 5、A 6、C 7、A 能力提高训练：8、C 9、B 10、C 11、B 12、2.5 13、解：（1）小车受到的推力为F=W/s=（1.02X105J）/（1.2103m）=85N又小车在水平路面上沿直线匀速

37、行进小车受到的摩擦力f=F=85N（2）小车运动的速度为V=S/t=（1.2103m）/（2060s）=1m/s第二节 功率【参考答案】基础达标训练：1、AD 2、C 3、D 4、D 5、A6、（1）因为轿车匀速行驶时，受到的阻力和牵引力是一对平衡力，所以受到的阻力f=F=2000N；（2）汽车行驶的距离： s=vt=m/s600s=18000m， 牵引力在10min内所做的功：W=Fs=2000N18000m=3.6107J；（3）根据功率公式P=，做功公式W=Fs，速度公式v=得， 进行推导就会得出P=Fv所以P=Fv=2000Nm/s =6104W能力提高训练：7、C 8、A 9、D 第

38、三节 动能和势能【参考答案】基础达标训练：1、D 2、B 3、A 4、C 5、弹性势 重力势 6、不变 小于7、（1）桌腿陷入沙中的深度（2）甲、乙 在物体质量相同的情况下，物体被举起的高度越高，重力势能就越大 （3）错误 没有控制金属块的高度相同 能力提高训练：8、D 9、动 10、 B 高度11、（1）甲 （2）物体动能的大小与速度有关，相同质量的物体，速度越大的动能就越大 物体动能的大小与质量有关，相同速度的物体，质量越大的动能就越大（3）转换法 控制变量法、比较分析法 （4）不可行 无法保证质量不同的铁球接触木块时的速度相同第四节 机械能及其转化【参考答案】基础达标训练：1、B 2、A

39、 3、C 4、D 5、B能力提高训练：6、A 7、B 8、C 9、D 10、A单元测试【参考答案】1、B 2、C 3、C 4、B 5、D 6、B 7、D 8、A 9、A 10、C11、C 12、D 13、B 14、BC15、弹性势 动 重力势 16、所处的高度 动能 17、a 4 218、速度 中学生的质量是牛的1/12，而速度是牛的12倍，此时中学生的动能反而是牛的12倍，所以速度对动能的影响大19、（1）高度 大 （2）质量 大 （3）质量 高度 20、（1）质量 （2）物体动能的大小与物体的质量有关，速度相同的条件下，质量越大的物体具有的动能越大 （3）小于 物体动能的大小与物体的速度有

40、关，在质量相同的条件下，速度越大的物体具有的动能越大21、列车进站时由于惯性冲上坡形站台，将动能转化为重力势能，出站时由于重力作用滑下坡形站台，将重力势能转化为动能，达到节约能源的目的22、（）V=S/t=8m4s=2m/s（）W=Fs=60N8m=480J（）P=W/t=480J/4s=120w23、（1）汽车在水平地面上的压力：F=G=mg=1200kg10N/kg=12000N 汽车对地面的压强：P=F/S=12000N/（440010-4m2）=7.5104Pa（2）10min牵引力做的功：W=Pt=4104W600s=2.4107J 10min牵引力运动的距离：s=vt=90km/h（1/6）h=15km=15000m 汽车受到的牵引力：F牵=W/s=2.4107J/1.5104m=1.6103N 汽车做匀速直接运动，由二力平衡知f=F牵=1.6103N