人教版下册七年级生物知识点全套2(8页).doc

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1、-人教版下册七年级生物知识点全套2-第 7 页第五章 人体内废物的排出1. 排泄是二氧化碳、尿素和多余的水、无机盐排出体外的过程；排遗是食物残渣即粪便排出体外的过程。2. 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成，它们的功能分别是形成尿液，输送尿液，暂时储存尿液和排出尿液。其中主要器官是肾脏。3. 肾脏由100多万个肾单位组成。肾单位由肾小球、肾小囊、肾小管构成。4. 入球小动脉，肾小球，出球小动脉里面流动的液体都是动脉血。肾小囊腔内为原尿，肾小管末端流出的是尿液，肾静脉内流出的是含尿素最少的静脉血；肾动脉内流的是含尿素最多的动脉血。5. 尿的形成过程与肾单位有关，分2个过程：肾小球和肾小囊壁的

2、滤过作用。除血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血浆中一部分水，无机盐，葡萄糖和尿素等物质，都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小管的重吸收作用，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，这些重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液，而剩下的水、无机盐、尿素则形成尿液。6. 人体每天形成的原尿大约150升，而每天排出的尿液为1.5升，原因是：肾小管的重吸收作用。尿的形成是连续的，而其排出时间是间歇的，原因是：膀胱具有暂时储存尿液的功能。7. 如果某人尿液中有红细胞和蛋白质，则其发生病变的部位是肾小球；如果尿液中有葡萄糖，则可能为糖尿病，是由于胰岛分泌的胰

3、岛素不足引起，原尿中葡萄糖浓度过高，造成肾小管重吸收作用困难，可采用注射胰岛素治疗。8. 两端都是毛细血管的结构是出球小动脉；既是肾单位的组分，又属于循环系统的是肾小球。9. 排尿的意义：排出废物调节体内水和无机盐的平衡维持组织细胞的正常生理功能。10、人工肾脏中的半透膜与肾小球和肾小囊内壁的作用一样 ，相当于尿的形成过程中的肾小球的滤过作用 ；用过的透析液与新鲜的透析液相比，主要多了尿素；11、原尿与血液的区别是无_血细胞和大分子蛋白质；原尿与血浆的区别是无大分子蛋白质；原尿与尿液的区别是含葡萄糖；原尿、血液、血浆及尿液四者共有成分是水、无机盐、尿素。12.农家肥的优点：来源广养分全肥效持久

4、能改良土壤成本低。缺点是：见效慢。化学肥料的优点是：见效快。缺点：使土壤板结。13.无害化处理方法：设置沼气池；高温堆肥；建生态厕所原理：利用分解者（细菌真菌）的呼吸作用，分解有机物，释放能量，形成高温，杀死各种病菌和虫卵。好处：a产生沼气，主要成分是甲烷，是清洁燃料b残渣、残液中含有多种无机盐，可作肥料c分解有机物时，释放能量形成高温可杀死各种病菌和虫卵。14.生态厕所的核心设计是地下设有沼气池。 15、肾单位结构与适应性特点:功能：形成尿的基本单位_过滤_作用肾单位 _肾小球_毛细血管球，两端均为小动脉，血管壁很薄 组成：肾小囊象“漏斗”，内壁很薄，只有一层上皮细胞肾小管外面缠绕毛细血管网

5、_重吸收作用16、尿的形成过程:血液 原尿 尿液第六章 人体生命活动的调节（一）1.照相机的镜头（晶状体）；光圈（瞳孔）；暗室的壁（脉络膜）；胶卷底片（视网膜）。2.在“测定谁的速度快”的探究活动中，接受测试的同学用手指夹住尺子，是一种反射活动，过程是：尺子松开眼视网膜神经大脑中一定区域脊髓与大脑相通的神经脊神经与手指运动相关的肌肉。在测试准备时接受测试的同学应将拇指和食指对准这把尺子上刻度值为0的一端但不要接触尺子。3、 外膜 角膜：无色透明，可透过光线，保护作用 眼球壁 巩膜：白色坚固（白眼球），保护眼球内部结构 虹膜：中央有小孔（瞳孔），不同种族人颜色不同（黑眼球） 中膜 脉络膜：内有丰

6、富的毛细血管，营养眼球，具有形成暗室的作用眼球 内膜：视网膜：含有感光细胞，具有视觉感受器，成像位置 结构晶状体：曲度可调节大小，能折射光线内容物 玻璃体：折射光线4.视觉形成过程： 物体反射的光线角膜瞳孔晶状体玻璃体视网膜视觉神经大脑中的视觉中枢视觉。5、近视眼与远视眼区别.比较形成原因成像位置矫正方法近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长（看远处物体）视网膜前方配戴凹透镜远视眼晶状体曲度过小或眼球前后径过短（看近处物体）视网膜后方配戴凸透镜6. 耳郭：收集声波 外耳 外耳道：传导声波 鼓膜：将声波转化成振动中耳 听小骨：传导振动 耳的结构 鼓室：通过咽鼓管与咽相通，充满空气， 保持鼓膜两侧大

7、气压力平衡。半规管 感受头部位置变动的情况 前庭 与维持身体平衡有关内耳 耳蜗：具有听觉感受器7.听觉形成过程：外界的声波外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑听觉神经中枢听觉。8.为了保护耳和听觉，遇到巨大声响时，迅速张开口，使咽鼓管张开；或闭嘴，堵耳，保持鼓膜两侧大气压力平衡。第六章 人体生命活动的调节（二）1神经系统结构和功能的基本单位是神经元，由细胞体和突起构成，其功能是感受刺激，产生并传导神经冲动。2.长的突起外面包上一层鞘构成神经纤维；它的末端的细小分支组成神经末梢；它集结成束，外面包上一层膜，构成一条神经。 大脑：具有感觉运动语言等多种生命活动功能区即神经中枢 中枢神经 脑 小脑：使运

8、动协调准确，维持身体平衡 系统 脑干：有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的中枢（活命中枢）3、神经 系统 脊髓：是脑与躯干、内脏之间的联系通路 脑神经 周围神经 传导神经冲动 系统 脊神经4、当我们从黑暗处到明亮处时瞳孔的变化是由大变小；当看到一辆汽车由远及近的驶来时，你的眼睛里的晶状体曲度的变化是：由小变大。5.神经调节的基本方式是反射，反射就是人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 而草履虫对外界刺激的反应，朵朵葵花向太阳，白细胞吞噬病菌等活动不是反射，因为没有神经系统参与。6.完成反射的神经结构叫反射弧，由五部分构成：感受器：感受刺激，产生冲动；传入神经：

9、将神经冲动传导到特定神经中枢；神经中枢：接受传入神经传来的冲动并产生另一种冲动，传给传出神经；传出神经：将神经中枢产生的神经冲动传导给效应器；效应器：接受传入神经传来的冲动，做出反应。7.效应器是由传出神经的神经末梢与相应的肌肉腺体组成。8.如果传入神经受损，用针刺激感受器，将会无反射也无痛感。 如果传出神经受损，用针刺激感受器，将会无反射，但有痛感。 如果传入神经受损，用针刺激感受器，同时用语言警告说“刺”将会有反射但无痛感。因此，只有反射弧的五部分结构都完好时才会完成反射活动。9.反射类型：人生来就有的叫简单反射；长期生活经验积累形成的是复杂反射，此反射必须有大脑皮层中相应的神经中枢参与才

10、能完成。人类特有的反射是对语言文字发生的复杂反射。10.反射的意义是能够对内外刺激迅速做出适当的反应。11.种类有无导管分泌物运输方式举例内分泌腺无分泌物是激素，进入腺体内毛细血管由血液循环输送垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺等外分泌腺有由导管排出唾液腺、肝脏、胃腺、汗腺、胰腺的外分泌部分等12、 既是内分泌腺又是外分泌腺的是胰腺；能分泌多种激素的内分泌腺是垂体。13.“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”，一代肿是指第一代患地方性甲状腺肿；二代傻是指第二代患呆小症；原因是此地区土壤饮水和食物中缺碘，碘是甲状腺激素的重要成分，以致患者体内甲状腺激素不足，防治方法是大力推广食用加碘食盐。14.当情绪

11、激动时，你的大脑皮层会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 第六章人体生命活动的调节（三）15.名称产生部位作用 失调症过多 过少生长激素垂体调节生长发育幼年：巨人症成年：肢端肥大症幼年：侏儒症甲状腺激素甲状腺促进生长发育，提高神经系统兴奋性甲亢幼年：呆小症成年：大脖子病胰岛素胰岛调节糖代谢，降低血糖浓度低血糖糖尿病16、糖尿病患者表现为多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等。可通过注射胰岛素进行治疗，不可口服，因为胰岛素是一类蛋白质，口服会被消化失去药效无效。17、胰岛素的调节作用动物体内血液中葡萄糖的正常

12、浓度约为0.1% 。摄食后，血糖浓度升高，胰岛素促进血糖的吸收、利用和转化，从而使血液内葡萄糖维持在正常水平。若胰岛素不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分血糖随尿排出，形成糖尿。一次摄入过多的糖，肾小管对糖的重吸收能力有限，也能暂时形成糖尿。17、请用所学的生物学知识解释生活中的现象：课间时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了!教室里马上安静下来。（1）手指被扎后立即缩回是简单反射，其反射的途径是_12345，说明脊髓具有_反射_功能。然后产生了痛觉，说明脊髓还具有_传导功能。感觉到疼痛的部位是【7】大脑皮层的感觉神经中枢，神经冲动

13、传导的途径是12367_ 。（2）学生听到老师来马上安静，这属于复杂反射，神经中枢位于【7】大脑皮层的神经中枢 。18、如果当一个人的脊髓上部受到严重损伤时，用针刺其大腿，该伤者可能会产生缩腿反射，不感到疼痛。19、舞蹈千手观音是21位聋哑演员，由位于舞台四角的4位手语老师指挥。 (1)手语老师的手势，通过演员们视网膜上的 感光细胞 转化为神经冲动，神经冲动通过 视神经 传递到大脑的一定区域，形成视觉。(2)演员们完成复杂的舞蹈动作，主要依靠 神经系统 的调节作用，其调节的基本方式是 反射 。 (3)演员们听不到声音，可能发生病变的结构是 耳蜗、听神经、听觉中枢 。20、下图是人缩手反射的过程

14、：感知高温物体的部位是A_感受器_；获得的信息由B _传入神经_传到脊髓中的 C_神经中枢_；信息处理后的人，指令由D_传出神经_传递到E_效应器_，做出反应，手便缩回。消防队员有时为抢救被火灾围困的人，也会托住遇到高温的物体，并坚持一段时间。此时是大脑参与下的有意识的行为，这说明大脑是高级神经中枢，它能控制脊髓中的较低级的神经中枢。 第六章人体生命活动的调节（四）、第七章 人类活动对生物圈的影响21、生活中我们经常发现在酗酒后，有的人面红耳赤、心跳加速；有的人摇摇晃晃，站立不稳；还有的人胡言乱语、视物不清、出现幻听现象.酗酒对人体健康有危害吗？（1）此时面红耳赤、心跳加速是 肾上腺素 激素分

15、泌增多，这是神经调节和激素调节共同参与的结果。（2）站立不稳、摇摇晃晃是酒精麻醉了小脑。因为小脑的功能是使运动协调准确、维持身体平衡 。 （3）胡言乱语、视物不清、出现幻听现象说明人的 大脑皮层 被酒精麻醉。这是因为大脑皮层中有语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等神经中枢22、我国实行计划生育政策是为了控制人口数量（晚婚、晚育、少生【关键】）和提高人口素质（优生：进行婚检孕检避免生出遗传病的孩子）。23、生物入侵是指把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象。所以在引进外来物种时要注意：1、在生态环境中是否存在天敌，2、是否会影响当地其它生物的生存。24、被称为“空中死神

16、”的酸雨pH小于_5.6 _，我国的酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。所以，酸雨的主要成分是_水、硫酸、硝酸，它主要物是由二氧化硫引起的_。控制酸雨的根本措施是：通过净化装置，减少煤、石油等燃烧时废物的排放。25、废电池中含汞、镉、铅等重金属会通过食物链危害人类，食用含汞多的食物会患 水俣病 病，食用含镉多的食物会患痛痛病 病。可见，废电池会对生物造成很大的危害，26、全球性大气污染问题除了酸雨以外，还包括 温室效应（二氧化碳） 和 臭氧层破坏（含氮废气） 。27、我国西部地区突出的生态环境问题是水土流失、土壤沙化、沙尘暴。造成的原因是毁林毁草开荒和陡坡种粮，解决的措施是退耕还林

17、还草。28、右图是眼球的结构示意图。据图回答：（1）如果把眼睛比喻成心灵的窗户，那么，图中5 _角膜就是窗户上那明亮的玻璃。（2）眼球内能成像的部位是 8 视网膜。成像过程中对光线有折射作用的是5、4、10_（填序号）。（3）刚走进电影院时几乎什么也看不见，片刻后才可看见周围的人，这种变化是由于眼球中的瞳孔变大了。 （4）若长时间近距离看书写字，就容易造成假性近视，这时眼球中4的特点是_晶状体曲度增大_。以后如果仍不注意用眼卫生，成像就有可能如右图所示，这种情况下要想看清楚远处的物体，就需选_ A _（填字母）种透镜加以纠正。29、 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在以下三个结

18、构中，与此反应相对应的结构分别是 大脑、小脑、脑干 30、 某人因车祸造成脊髓在胸部处折断，出现小便失禁现象，这是由于 脊髓中联系大脑的传导束被破坏31、下表是某组同学探究酸雨的实验结果记录，请回答：小麦种子食醋酸雨模拟液（pH=4）硫酸酸雨模拟液（pH=4）正常雨水（pH=5.6）正常雨水模拟液（pH=5.6）清水发芽率71%64%92%90%98%（1）食醋酸雨模拟液的成分是_醋酸和水，实际酸雨的成分是_硫酸、亚硫酸、硝酸和水_。（2）本实验中，用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最高？_清水_；用哪种液体进行实验，小麦种子的发芽率最低？_硫酸酸雨模拟液_。（3）为使种子更好地萌发，在实际

19、生产中，你觉得最好使用哪种液体浇灌种子？_清水_。七下生物典型例题 1 1、图中是氧气，它由红细胞运输，血液中的氧气和营养物质进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳和其他废物进入血液。判断图中血管为毛细血管的理由是：红细胞单行通过。2、图示胸廓和膈的变化，（一）是吸气，胸廓扩大，膈肌收缩3、图中A、B、C、D、E分别是口腔、食道、胃、小肠、大肠，X、Y、Z分别是淀粉、蛋白质、脂肪4、在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无2ml唾液A2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保 温37水浴保温10分钟加入碘液2滴(1)为了证明

20、“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入2ml清水，与1号试管起对照作用。(2)要证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选1、3两只试管进行对照实验。(3)实验结果是1号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。(4)有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置无 （填“有”或“无”）必要。(5)如果1号试管滴加碘液变蓝了，可能的原因是：唾液太少或不纯，馒头太大或太多，水浴加热的时间太短或温度不适宜。5、1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约23500焦，与各小组测得的数值相比有较大差异

21、，请解释原因：种子没有充分燃烧测量数据不准确 种子燃烧时有大量热量散失到环境中七下生物典型例题21、右图为人体消化系统示意图，请据图回答：（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化道包括【14】口腔、【2】咽、【13】食道、【12】胃、【9】小肠、【10】大肠、【8】肛门；能分泌消化液的消化腺有五个分别是：【1】唾液腺（分泌唾液消化淀粉）、【12】胃腺（分泌胃液含消化蛋白质的酶）、【3】肝脏（分泌胆汁乳化脂肪）、【11】胰腺（分泌胰液消化糖类、蛋白质、脂肪）、【9】肠腺（分泌肠液消化糖类、蛋白质、脂肪），其中唾液腺、肝脏、胰腺是位于消化道外的大消化腺，肝脏是人体最大的消化腺。（2）人

22、咀嚼馒头时感到有甜味，是因为 1 唾液腺 分泌的 唾液 中含有唾液淀粉酶，将淀粉分解为 麦芽糖 的缘故。（3）淀粉、蛋白质、脂肪开始消化的器官分别是【14】口腔、【12】胃、【9】小肠。在消化道中有消化功能的结构是口腔、胃、小肠。具有吸收功能的是胃、小肠、大肠。 (4)不含消化酶的消化液是 胆汁 ，由 3 肝脏分泌的，可暂时储存在胆囊中。含多种消化酶的消化液有肠液、胰液，其中要通过导管送入十二指肠的是由【11】胰腺分泌。（5）将食物进行彻底消化的结构是 9 小肠 ，这与：a小肠很长，小肠内表面有许多 皱襞 和 小肠绒毛可以大大增加消化的内表面积，b含有多种消化液：肠液、胰液、胆汁有关。吸收的主

23、要器官是 9 小肠 ，这与： a小肠很长，内表面有许多皱襞和小肠绒毛 可以大大增加吸收的内表面积，b小肠绒毛内有大量的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成有关。（6）食物中的淀粉、脂肪，蛋白质必须经过消化后，才能被吸收。淀粉被初步消化的部位是口腔，被消化成麦芽糖，最终在小肠内彻底被消化成葡萄糖，参与消化的消化液有唾液、肠液、胰液。蛋白质被初步消化的部位是胃， 主要消化场所是小肠，最终在小肠内彻底被消化成氨基酸，参与消化的消化液有胃液、肠液、胰液。脂肪只在小肠内彻底被消化成甘油和脂肪酸，参与消化的消化液有胆汁、肠液、胰液。淀粉的消化场所是口腔和小肠，蛋白质的消化场所是胃和小肠。

24、（7）可以被吸收的物质有葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸无机盐、水、维生素。吸收进入消化道壁的毛细血管，随血液循环到达全身组织细胞的线粒体上被利用。（8）某人因患急性阑尾炎，需开刀切除的器官是 7 阑尾 。2、合理营养是指全面而平衡的营养，全面指摄取的营养素种类要齐全，平衡指摄取的各种营养素的量要合适与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，我国将食物分为五类，设计成“平衡膳食宝塔”，该宝塔从“塔基”到“塔顶”的食物依次是五谷杂粮、蔬菜水果、肉鱼蛋类、豆乳制品、油类。提倡城乡居民每天均衡地吃这五类食物，以避免营养不良和营养过剩。一日三餐；早、中，晚餐的能量应当分别占30%、40%、30左右。3、我们在超市选购食品时，应当关注食品包装上的生产厂家、生产日期、有效期(或保质期)、商标、生产许可证以及食品有效成分等，以确保安全选购食品。4、我国将产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品