六年级下册美术教案 壶趣(3页).doc

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1、-六年级下册美术教案 壶趣-第 3 页壶趣 教学目标： 1、 巩固和提高中国画的笔墨技法，尝试运用中国画中字与画结合的图2、 方式画壶。2、学会运用盘泥条的方法制作壶，提高泥塑技能和立体造型能力。 3、了解壶的历史文化及造型特征，感受中国壶文化的精髓。 课时：一课时教学过程 一、激趣导入 1、学生欣赏红楼梦中妙王储雪七步煮茶的片段。 2、请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。 3、教师小结：茶文化和壶文化是中国传统艺术文化，历代通茶经社茶道的文人喝茶是很有讲究的，好茶要用好壶沏，中国的壶文化源远流长，你对壶文化有多少了解呢？ 二、研究讨论 1、 信息收集：课前通过网络、书籍或民间搜集实

2、物收集有关壶文化的资料。 2、交流感受：相互观摩，交流感受，开展讨论。 3、教师小结：针对学生研究成果加以补充完善，使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。 4、学习指导： （1）引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。 （2）学生开展讨论和评价。 （3）教师总结：他的画风格独特，多辅以长题，构图以图画和文字相结合，画壶时中锋行笔，流畅生动，画面纯真朴素、真诚天然。5、学生试画并学习作画方法和步骤。 （1）请几个作画大胆的同学上台示。 （2）教师修改学生不恰当之处。 （3）师生总结作画方法和步骤，提出作画要求： 采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主，文字或其他物品为辅，注意形状大小、线条疏密变化 构图美观大方。 三、创造表现： 运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。 四、作品讲评：表扬作画大胆和构图独特的学生，并展示其作品。 五、总结拓展 ：参观茶艺馆，欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演。