0301邵惠英三下科学作业本参考答案.docx

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1、0301邵惠英三下科学作业本参考答案三年级下册作业本答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始活动记录1.略2.课堂练习判断题：(1) V (2) V (3) V2、种植我们的植物活动记录1.凤仙花的生长发育记录表(表中日期，根据 您的实际情况而定)7天，47天，9天，15天，35天，110天.2.略课堂 练习判断题(1) V (2) X (3) X (4) V (5) V资料阅读选择题(1) A (2) B (3) B (4) C3、我们先看到了根活动记录通过观察种下的种子，我们发现，种子萌发先(长根)， 再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长，根的生长速度(很 快)。课堂练习1 .填空题。(

2、1)南北、南极、S、北极、N(2)吸引、排斥、吸引2 2) S 极2.判断题。(1) X (2) V (3) V (4) X5、磁力大小会变化吗活动记录略课堂练习1、判断题(1) V (2) V (3) X (4) X (5) V (6) X (7) X2、改变、改变，略。6、指南针1 .填空题。(1)磁铁、磁针(2)方位盘、南极、北极(3)略。2 .选择题。(1) C (2) B (3) C (4) A3 .简答题。方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北极的那端是磁铁南极，吸住指南针南极的就是磁铁北极。方法二悬挂法，离磁铁较远处先用指南针判断方位，然 后将磁铁悬挂，等待静止后观察磁铁的朝向。

3、7、做一个指南针.判断题。 V (2) V (3) V.选择题。(1) B (2) A (3) C.略。单元练习.填空题。(1)磁性(2)同极、异极(3)磁极、两.判断题。(1) X (2) V (3) X (4) X (5) X (6) X.选择题。(1) B (2) A (3) A (4) C (5) A.简答题(1)方法一：用磁铁和指南针吸，吸住指南针北极的 那端是磁铁南极，吸住指南针南极的就是磁铁北极。方法二悬挂法，离磁铁较远处先用指南针判断方位，然 后将磁铁悬挂，等待静止后观察磁铁的朝向。(2)相互吸引，因为磁铁具有异极相吸的性质。(3)用一块A去吸另一块B的中间，如果能吸住，A 为

4、磁铁；如果吸不住，那么A为铁。综合练习1、填空题。(1)先长出根，再长出茎和叶(2)叶，根，茎(3)头、胸、腹，变态(4)出生、生长发育、繁殖 和死亡(5)蒸发、凝结(6)南极，S,北极，N(7)司南2、判断题。(1) X (2) X (3) V (4) V(5) V(6) X (7) X(8) V (9) X (10) V3、选择题。(1) A (2) C (3) A (4) C(5) B (6) C (7) C(8) A (9) A四、填空图。(1) 100C -50C(3)固态到液态是融化，液态到固态是凝结，液态到 气态是蒸发，气态到液态是凝结，固态到气态是升华，气态 到固态是凝华。（4

5、）图看不清楚，可以参看教科书上的插图。（西北）（北）（西南）（东北） （东南）五、简答题：1、答题要点：多数植物能自己制造“食物”一一养 料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠 阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做 光 用，用公式表示如下：2、答题要点：共有二种方法，只要写出一种得十分。 一、用线系住磁铁的中间，把它挂在空中，等静止下来，指 南的一端是南极，指北的一端是北极。二、用一块南北 极的磁铁的一个极去靠近，如果相吸，磁极正好相反；如果 相斥，那么磁极一样。我们还发现，根生长的方向与种子放置的方向(没有) 关系。课堂练习判断题(1) X (2) V (3)

6、X (4) V (5) V(6) V (7) V (8) X (9) V4、种子变成了幼苗活动记录课堂练习1.填空题(1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分，养 料。2.判断题(1) V (2) X (3) V (4) V (5) V 3. 简答题因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分 并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料，这就是光用。 其中氧气给小老鼠呼吸，所以，小老鼠不会被马上憋死。5、茎越长越高活动记录：()观察凤仙花茎的高度变化统计图，我们发现：凤仙花在 前三周茎生长速度很慢，第四周至第七周茎的生长速度很快, 第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。课堂练习.选择题(1)

7、A (2) B1 .判断题(1) V (2) V (3) V (4) V (5) X6、开花了，结果了活动记录：略课堂练习判断题 V (2) V (3) V (4) X (5) V (6) V7、我们的 收活动记录填图省略(1) 一株凤仙花大约可以结出(2030)个果实。一 株凤仙花大约可以收获(300500)粒种子。(2) 300500粒种子。课堂练习判断题 X (2) V (3) V (4) V (5) X植物的生长变化单元练习1、填空题。(1)种子(2)选种2、判断题：(1) V (2) V (3) X (4) X (5) V (6) V (7) V (8) V (9) V 3、选择题。

8、(1) A (2) C (3) B (4) B (5) C 4、连线题。(1红薯的茎(2)根支持、运输作用茎制造养料叶发育果实和种子花5、略。动物的生命周期单元1、蚕卵里孵出的新生命活动记录课堂练习判断题(1) A (2) C (3) B (4) C (5) A (6) D2、蚕的生长变化活动记录1 .观察蚕的外形和行动，将观察到的特征在括号内打 “ 以下几小题为正确的描述：(1) (3) (4) (6) (8) (9) (11).蚕吐丝的观察记录2 .略4.略课堂练习排序：1 2 3 5 43、蚕变了新模样活动记录.略3.蚕丝的特点：很细，很长，一个茧是由一根丝缠绕而 成的。干燥的丝容易断。

9、(仅作参考)4、蛹变成了什么活动记录：蚕蛾观察记录课堂练习1.略2.(V )( V )()(V )(V )( ) (J )5、蚕的生命周期活动记录略(见教学参考书)课堂练习1.选择题(1) C (2) A (3) B 2.略。6、其他动物的生命周期.判断题。(1) V (2) X (3) V 2.填图。变态：青蛙、蝗 虫不变态：鲫鱼、鸡、狗、猫、猪从卵孵化而来：青蛙、 蝗虫、鲫鱼、鸡由母亲直接生下来：猫、狗、猪7、我们的生命周期1、在方框内打“J”。 “手指变多了、眼睛变小了” 不选，其余都选。2、小林从小到大身体长高了，体重也增 加了。3.单元练习1、判断题。(2) V (2) X (3)

10、V (4) V (5) V (6) V 2、 选择题。(3) A (2) C (3) B (4) A (5) A (6) B 3、列 举。请写出3种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等4、略。温度与水的变化单元1、温度与温度计活动记录课堂练习1.填空题。(1)冷热程度，摄氏度(C)(2)温度计。2.读温度计表示的温度。0 37 100 -5 13 -7 3.观察图形温度计 回答以下问题。(1)这是一支摄氏温度计吗？是(2)它能测量的最 高温度是42 o (3)小明现在的体温是39 o (4) 他发烧了吗？是(发烧了)2、测量水的温度活动记录：略课堂练习判断题。(4) V (2) V (3) X (4

11、) X (5) V (6) X (7) X3、水结冰了活动记录1.比拟冰和水，它们有哪些一样的特征和不同的特征 冰和水的一样特征：无色、无味、透明。冰和水的不同特征：冰：有固定形状、不会流动、是固 体 水：没有固定形状、会流动、是液体2.略 课堂练习填空(1) 0 (2)温度下降到(TC以下了 (3)降低温度4、冰融化了活动记录：略。课堂练习选择题(1) C (2) C (3) B (4) B (5) A (6) A5、水珠从哪里来活动记录(1)可能是：空气中的水蒸气遇到了冰冷的玻璃而凝 结成的小水珠。(2)有小水珠，无小水珠，无小水珠；现象说明杯子 外壁的小水珠与冰块有关。我的推测是：杯子周

12、围的水蒸 气遇到冰冷的杯子而凝结成的小水珠。课堂练习填空(1)夏天棒冰包装纸上有水珠(2)冬天密闭的 窗户上有水珠(2)对于以下问题，你现在是怎么想的？学 习第6节后，再填一填6、水和水蒸气活动记录我的想法：碟子里的水变成了水蒸气跑到空气中了。课 堂练习1、填空题。(1 )蒸发，凝结。(2 )下雨后地面变干，湿布擦 桌子后变干2、判断题。(1) X (2) V (3) X (4) V 3.简答题。(1 )吹风机吹、晒太阳、吸干水分等。(2 )包装纸很冷，周围的气温较高，空气中的水蒸气 受冷凝结在纸上，变成了小水珠。7、水的三态变化活动记录略(见教学参考书)课堂练习判断题。(1) V (2) V

13、 (3) V (4) X单元练习1、判断题。(1) V (2) X (3) X (4) V (5) V 2.选择题。(2) B (2) C (3) C (4) A (5) B (6) B C (7) C (8) C3. 35：/news/55BC70EF91A80DF3. html 6-44. (1)水温逐渐下降，下降速度先快后慢。(2) 23磁铁单元1、我们知道的磁铁活动记录1 .略2 .磁铁的形状：条形、圆形、饼形、环形、马蹄形、槽 形等磁铁的用途：门吸、磁性文具盒、磁性白板、小电动机、 指南针、喇叭等磁铁的性质：能吸铁、互相吸引、互相排 开、隔着物体能吸铁、两端吸引力强等课堂练习2.以下物品用到了磁铁(1) (3) (4) (7) (8).判断题(1) V (2) V (3) V (4) V (5) V2、磁铁有磁性活动记录略课堂练习1、判断题(1) V (2) V (3) V (4) V (5) X2、选择题(1) B (2) B3、3、磁铁的两极活动记录略课堂练习1、填空题(1)磁极、两(2)互相吸引、互相排斥。2、选择题(1) B (2) C (3) C (4) B4、磁极的相互作用活动记录1 .我发现：一块能自由转动的磁铁，静止时磁极的一 端朝北，另一端朝南。2 .略