初一英语教师个人工作总结范文2022.docx

《初一英语教师个人工作总结范文2022.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初一英语教师个人工作总结范文2022.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初一英语教师个人工作总结范文2022 为了更好的总结出初一一学期的教学成果，坚信英语老师必须都会刚好做好工作总结的吧！那么应当怎么写？下面是我为大家整理的初一英语老师个人工作总结范文2022，仅供参考，欢送大家的参阅。 初一英语老师个人工作总结范文2022 一学期的教学工作已经完毕，留给我的将是新的思索和更大的努力。在这一学期的教学工作中，我注意自己思想水平的提高，努力把自己塑造好，提高自己的理性认知实力。我担当了初一(11、12)班英语科目的教育教学工作。在这一学期里，我觉得我自己是过得惊慌又劳碌，开心又充溢的。特从以下几个方面做出本学期的工作总结。 我酷爱教育事业，酷爱学校，有良好的师德，

2、遵纪遵守法律，自觉遵守中小学老师职业道德标准。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作须要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。 教育教学工作方面：我就把我在这一学期中所做的工作与体会进展总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成果和进步。 1、课前打算：备好课。每一次备课都很谨慎，并构思设计好每一节课的各个环节及各种活动;考虑不好的马上提出，请其它英语教师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家探讨，如有问题马上更正、改良。 2.多听课，学习不同老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学经历，积累了很多教学技

3、巧，新老师有激情，创新意识较强，应多向他们学习，不断完善自身的教学水平，听课的同时，谨慎做好记录，并进展评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课老师进展探讨，以了解其讲课支配的依据。 3.钻研教材，谨慎备课。我谨慎钻研教材，把握住学问点，谨慎备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟识教材的根底上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上教师时可以参考教材重新整理思路，跟上教师的思路，所以应当重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原那么下，可以参考其

4、他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单承受的教法，有了这些教法后，上课之前应与教师多沟通探讨是否行得通，总之单兵作战很简单钻牛角尖，教学中的每一个问题都应与其他老师进展沟通探讨。 4.组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂语言生动明白，克制了以前重复的毛病。课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。 5.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

5、抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 存在的缺乏：在教学工作中有缺陷。例如:由于我对后进生的教育比拟不过，对于很懒的学生比拟没有措施。 改良措施：1.多与学生沟通。了解学生驾驭学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多谨慎细致也很难适应不同班级的状况，只有

6、沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注意组织教学，严格要求学生。局部学生的学习根底较差，这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成教师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于简单驾驭的内容他们也不敢沾染，所以必需严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，老师擅长组织、调动学生进展学习，更充分地利用好上课时间。 3.运用多种技巧教学，造就学生学习英语的爱好。从日常生活中的口语启程，尝试用英语与学生对话，或用趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，使学生对本课程产生爱好。并且，在教学中

7、要运用多种教学手段，留意听力与口语的训练。 总之，在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和教育教学水平。以上总结，假设有缺乏之处，恳请学校领导赐予指责指正。 初一英语老师个人工作总结范文2022 在这学期我担当七年级二班，三班的英语教学。由于根底差，教学经历缺乏，所以我对教学工作不敢怠慢，谨慎学习，深化探究教法，虚心向老老师学习。经过努力，我学到了许多东西同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的想法。以下是我在本学期的个人工作状况总结。 一、教学打算 七年级是小学到初中的转型期，教学方式和教学内容都起先发生转变，所以我时刻留意学生对这种转变的适应状况，刚好解决

8、出现的问题。我努力把学习内容归类，用完量简洁却好玩的方式教课，让学生在不知不觉中承受学问，以免学生对英语的学习产生厌烦的心情。两个班的人数都在50人左右，要想对全部学生进展细致的辅导，这几乎是不行能的，所以我每周都会制定目标,针对广泛出现的问题进展有针对性的辅导。经过一年的学习，学生们已经渐渐的适应了初中的教学模式，学问上也有了必须的提高，而且学问的运用也较好。 二、教学成果 在这一年的学习中大局部的学生都能够驾驭初一应当驾驭的英语学问，而且能够较为娴熟的运用，这对他们今后的学习特别有协助。另外，除了课本学问的学习我还留意学生良好习惯的造就，盼望他们渐渐增加自制力，为学生从教师教的学习模式向自

9、学型学习模式转换打好根底。本学期的英语期末考试中，七(3)班平均分是55.18分，居同级同类第一;七(2)班平均分是26.11，居同级同类其次，可喜可贺，但与外校比起来还有很大的差距。 三、存在的问题 虽然学生根本上都能把所学的学问驾驭，但是在学问的敏捷应用方面却照旧存在困难。另外，局部学生对学习失去了爱好，留意力投放在其他的地方，英语字母的书写仍旧是一个问题，这不仅不利于老师的教学而且紧要影响学生以后的开展，从而对学生人格的塑造产生很坏的影响。 四、改良的措施 只有驾驭了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进展改良，所以我时时对自己的工作进展反思，以期有更好的教学方式呈此时此刻学生面前

10、。经过思索，我发觉还有以下须要改良的地方：首先，对该年级教学重点不明确，从而导致有时候教学思路不明确，教学内容过多。其次，在驾驭课堂方面有欠缺，不能时刻从总体上留意到学生的学习状况。最终，在教学过程中，对学问的延长拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正了解学生学习的困难，帮学生解决学习中遇到的问题并让学生渐渐建立起自信，在轻松快中进一步提高学习成果。 以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我遇到了许多的困难同时也学到了许多，体验了许多的欢乐，在以后的教学中我必须多学多思索并且努力提高自己的教学水平和实力。 初一英语老师个人工作总结范文2022 本学期

11、快要接近尾声了，在学校领导的关怀指导下，我们努力、踏实地工作着，全体英语老师为提高我校英语教学质量，为学生供应高效、优质的效劳，静默地耕耘着。我们感受到了压力，同时，压力也成为我们做好教育教学工作的动力。 一、加强学习，提升素养 仅有勤于学习才会乐于施教，也仅有勤于学习，我们才能真正教好书、育好人。为此，我们教研组不断强化学习教育，充溢老师学问构造，提高老师理论素养。 1、拓宽学习渠道，做到三结合。 在每个月教研组的业务学习中，我们把自主学习和集中学习相结合，理论学习和实践探究相结合，同事间彼此沟通探讨和网上资源阅览相结合，不断提高英语组每位老师的业务素养。 2、优选学习资料，做到有的放矢。

12、本学期，结合学科专业和自身工作须要我们先后自学了怎样听课与评课、任务型教学的有效探究，同时还谨慎阅读了你在为谁工作这本书，从中受到许多启发，使我们每位老师对工作的看法，对人生的追求有了更深刻的反思和相识，相识到一个人仅有敬重自我的工作，酷爱自我的工作，才能乐在其中，不断提升自我。 3、加强学后反思，做到学用结合。 学校教科室在每一次校本培训的资料和形式上都做了详尽的部署和细心的支配，可谓专心良苦。我们在活动谨慎学习，刚好消化，做到听、记、思三结合，并留意与自我的教研实际严密结合，随时撰写真实感悟和学习体会。能够说，每次的校本培训学习对我们来说就是一次次难得的精神享受，是丰厚自我文化底蕴、积淀学

13、问含量，提高教科研本领的捷径。 二、抓好教研组业务工作，促进老师专业化开展 1、加强对教材的缔造性探究，教学资源共享。 本学期我们把教学探究的重点放在对五年级教材的分析和探究上:依据五年级教材的特点、主要资料，对教材提出了整合的探究意向，将较难把握的资料筛选出来共同分析、比拟，确定了详细的操作方法。微观上，我们以一个典型单元为例，就单元资料的课节划分，重难点的把握，语言目标确实定，任务的科学设计，以及练习题的编写和筛选，包括每课的预复习作业的支配进展探讨探究，大家交换不一样的想法，彼此在争论中进展思维的碰撞，在分歧中启迪心智、激发灵感。 2、组织校内示范课、公开课，开展听课、评课活动。 本学期

14、支配了张晓翠、姚水财两位老师上示范课、公开课。每一位开课老师都要以说课的形式，结合教学理论，讲解并描述教学流程支配的理由和想法;全体老师都参加评课并由一位老师主评。教研组还组织老师参与市级、镇级的优质课、示范课的听课，学习先进的教学经历，并结合本校本班的实际情景提出自我的教学调整方案。 3、进取开展课题探究工作，提高教学效果。 “以科研促教改，以教改谋开展”。为了更好地提高学生英语水平，提高教学效果，我组老师把开展教育教学探究立为工作之重。本学期全体老师接着深化探究校级课题优化单元学习资料，提升英语教学有效性的探究，确定了“优化英语单元整体教学设计与实施策略”以及“单元整体教学团体备课、课例研

15、讨的校本教研机制及策略探究”的资料。课题探究提高了每位老师参与教科研的意识，提高了老师教科研试验的本领。同时，课题探究中也促进了学生在英语各方面本领的提高，让学生体验到了学习的乐趣，享受了学习的成果，改善了学习的策略，造就了创新意识和实践本领。 三、自我反思 少数老师先进的教育理念还未真正转化为自觉的教学行为，问答式、讲练式、低层次的探讨式仍是大多数老师首选的模式。 四、今后工作设想: 1、加强案例探究、个案分析，注意对优秀老师经历的总结提炼和推广。 2、接着强化老师的专业协作和教学反思，进一步提高老师的教学根本功。 我们敬业，我们不计得失，乐于奉献;我们像团烈火，踊跃向上。路是无尽的，天是广袤的，领导的厚望是深远的，每一段胜利的后面都将是一个新的起先。我们付出，我们收获。在以后的工作道路上，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教育教学工作提高到一个更高的层次而努力。