初三音乐教师个人工作总结2022.docx
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1、初三音乐教师个人工作总结2022 在初三这一学期中,做为音乐老师必须都学到了不少学问,同时也有所收获,那么工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的初三音乐老师个人工作总结2022,仅供参考,欢送大家的参阅。 初三音乐老师个人工作总结2022 劳碌又充溢的一学年教育教学工作接近尾声了,我细细的回忆一下自我在这学年的教育教学工作情景,喜忧参半,下头我就从几个方应对我这学年的工作做以总结,以便更好地开展工作,弥补缺乏、精益求精。 一、德 做为一名老师,首先就是为人师表,为学生做出表率,在思想上我进取要求向上,拥护党的各项方针政策,参与政治学习,谨慎做好笔记,并同本组的老师共同探讨学习有关资料。响应
2、学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。提高自我的思想觉悟,加强政治思想修养,加强师德素养,关爱学生,公允对待每一位学生。 二、能 在工作中听从领导安排,工作中从不拈轻怕重,我靠着对本职工作的酷爱,塌实肯干,刻苦钻研教材,谨慎备课,虚心向有经历的老师请教。并同其他老师探讨教学新路子、新方法。在实践中擅长总结积累教学经历,并运用所学的专业理论和学问指导自我的教学工作,做到理论与实践相结合。以审美教学为核心,注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感,努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪才智,激发学生对美的爱好和追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、探讨、联想、想
3、象及律动)中主动去发觉、去探究。去感受音乐、理解音乐、表现音乐。并在必需根底上缔造音乐。 在教育教学工作上,我利用学科特有的力气来教育学生的思想,敬重学生的人格,让学生独立,对学生进展各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年,我担当八两个年级的音乐课教学任务。我谨慎依据新调整的教学大纲和学生实际情景备教案。注意学生学习习惯、学习方法的造就和进取性的调动,坚持以审美教育为核心,注意造就学生对音乐的爱好。音乐真正成为他们的挚友,让每个学生都爱好音乐,喜爱音乐。 在教学过程中我认为营造融合的师生关系也同样重要,老师要以同等敬重的立场启程,敬重学生,对学生一视同仁。为了使学生能简便开心地上音乐课,我多
4、用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的教学设计抓住学生的留意力。台上一分钟,台下十年功。老师工作是一份非常困难的工作。老师传授给学生的不仅仅是学问技能,更应当是一种幻想,一种信念以及做人的准那么和能够支撑人生的强大精神动力。 本学年除了把自我的教学工作做好外,我还异样注意自我的修养和素养的提高,不但进取参与学校组织的政治及业务学习和教体局组织的听课任务,还利用课余时间查找有关的学习资料,给自我不断的充电,丰富充溢自我的头脑,理解新的教育理念,不断完善自我。并运用到实践中去,这样才有利于不断地成长。利用课余时间收集各种音乐文化资料,以便学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识
5、,并获得更多美的感悟。 三、勤 遵守学校的各项规章制度,听从领导安排,按时完成领导安排的各项任务。工作中任劳任怨,出满勤,不迟到,不早退。尽量做到少请假,不请假,把自我份内的工作做到最好。纪律就像石头,假如把它背在身上,会苦痛无比,假如把它垫在脚下,它会帮助你站的更高,看的更远。仅有自觉地加强师德修养,正己、敬业、爱生、奉献,才能无愧于人民老师的荣耀称号。 四、存在缺乏 自觉做事不太细心,缺乏探究,每一天上班来的时间不够早,教学方面不够精,有待提高和加强。对待学生没有做到足够的耐性。性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。在交际方面还应多学习,处理事情要敏捷。在工作中发觉自我的缺乏要刚好改正,这样
6、才能不断提高。 五、改善方向 加强自身音乐素养的训练,摸索出一套适合我自我的特长和教学方法。在教学中踏实教课,利用各种方法,造就学生各种本领和思想的提高,争取多讲公开课和参与活动,以锤炼自我,以后对待学生要有耐性。多听优秀老师的课,谨慎上好每一节课,工作中要更加谨慎,业务要更上一层楼。我坚信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关怀、帮助下,我会更上一层楼,不断的提高。才能完成时代给予我们造就人才的重任。 初三音乐老师个人工作总结2022 这一学年我担当的是初中部八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不一样的收获。现将这一学年的教育教学工
7、作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补缺乏,精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个完备的梦想;或是寄予一个完备的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,造就学生懂得理解,有表情地歌颂和感受音乐的本领,经过艺术形象,造就学生的完备情操,使他们身心得到安康的开展。 一、坚持以审美教育为核心,注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的
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