学生奖励卡(2页).doc

《学生奖励卡(2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生奖励卡(2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、-学生奖励卡-第 2 页纪律之星亲爱的 同学：你在上一周，对自己要求严格，积极进取，自我管理能力强，课堂、就餐、做操时按要求做到位，连续五天表现“优秀”，被评为“纪律之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日作业之星亲爱的 同学：你在一周内，学习态度端正，写字姿势规范，课堂作业和家庭作业，字迹工整漂亮，正确率高，连续五天获得优秀，被评为“作业之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日 教 师：望你不断努力，争取更

2、优异的表现。 四（7）班 老师 年 月 日作业之星亲爱的 同学：你在一周内，学习态度端正，写字姿势规范，课堂作业和家庭作业，字迹工整漂亮，正确率高，连续五天获得优秀，被评为“作业之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日纪律之星亲爱的 同学：你在上一周，对自己要求严格，积极进取，自我管理能力强，课堂、就餐、做操时按要求做到位，连续五天表现“优秀”，被评为“纪律之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日作业之星亲爱

3、的 同学：你在一周内，学习态度端正，写字姿势规范，课堂作业和家庭作业，字迹工整漂亮，正确率高，连续五天获得优秀，被评为“作业之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日纪律之星亲爱的 同学：你在上一周，对自己要求严格，积极进取，自我管理能力强，课堂、就餐、做操时按要求做到位，连续五天表现“优秀”，被评为“纪律之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日作业之星亲爱的 同学：你在一周内，学习态度端正，写字姿势规范，课堂

4、作业和家庭作业，字迹工整漂亮，正确率高，连续五天获得优秀，被评为“作业之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日纪律之星亲爱的 同学：你在上一周，对自己要求严格，积极进取，自我管理能力强，课堂、就餐、做操时按要求做到位，连续五天表现“优秀”，被评为“纪律之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日进步之星亲爱的 同学：你在上一周，课堂纪律、听课、作业等自我管理能力有很大进步，被评为“进步之星”！（凭此卡，到家长处领

5、一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日学习之星亲爱的 同学：你在上一周，主动自学能看懂的新知识并提出疑问；课堂认真倾听，思维活跃，发言积极，连续五天表现“优秀”，被评为“学习之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日 教 师：望你不断努力，争取更优异的表现。 四（7）班 老师 年 月 日学习之星亲爱的 同学：你在上一周，主动自学能看懂的新知识并提出疑问；课堂认真倾听，思维活跃，发言积极，连续五天表现“优秀”，被评为“学习之星”！（凭此卡

6、，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日学习之星亲爱的 同学：你在上一周，主动自学能看懂的新知识并提出疑问；课堂认真倾听，思维活跃，发言积极，连续五天表现“优秀”，被评为“学习之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日学习之星亲爱的 同学：你在上一周，主动自学能看懂的新知识并提出疑问；课堂认真倾听，思维活跃，发言积极，连续五天表现“优秀”，被评为“学习之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣

7、誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日进步之星亲爱的 同学：你在上一周，课堂纪律、听课、作业等自我管理能力有很大进步，被评为“进步之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日进步之星亲爱的 同学：你在上一周，课堂纪律、听课、作业等自我管理能力有很大进步，被评为“进步之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日进步之星亲爱的 同学：你在上一周，课堂纪律、听课、作业等自我管理能力有很大进步，被评为“进步之星”！（凭此卡，到家长处领一份小礼物。）（建议：家长建立孩子成长记录本或荣誉墙：记录孩子的成长足迹！） 三（4）班 老师 年 月 日