初三班主任新学期工作计划精选范文三篇.docx
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1、关于初三班主任新学期工作计划精选范文三篇 工作打算的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。我们在写工作打算的第一步,就是要给自己确定一个奋斗目标,以下是我细心为您引荐的关于初三班主任新学期工作打算精选范文三篇,供大家参考。关于初三班主任新学期工作打算精选范文 刚送走了一届学生,无论是在德育还是智育上都是圆满毕业,虽然心中充溢了成就感,但是如今踏进新的一学期,面对自己的教育教学工作我真的还是有很多感慨:竞争时代,不进那么退,不谋自败。因此本学期我凡事都还要脚踏实地去做,不弛于空想,不骛于虚声,从小处着眼,惟以谨慎的看法做踏实的功夫。因此本学期我重点从自己的实际状况启程,把事情想小做小,充分进展精
2、细化。详细准备如下: 思想方面: 我会接着踊跃学习,以学校教学工作打算为指导,树立先进的教学理念,明确教学努力的方向;加强个人相识,多学相关的教育教学法规,开心的承受学校各级支配的工作,并尽自已的最大的努力圆满的完成,听从支配,踊跃参加学校组织的各种活动。团结同事,关爱学生,顾全大局,讲求奉献。 教学方面: 一、多学习 1、谨慎学习教育教学新的理念,加强自我充电,为自己注入新思想和新思路。 本学年准备读书不少于50本。 2、谨慎专研教材,吃的透,把握准,能敏捷的运用教材。3、从自己的教学实际启程,以抓课堂教研为依托,扎扎实实落实教学探究,让学生真正体验到学习的魅力。4、多看一些名家的教学实录和
3、录像,多参与各种教科研活动和课堂评价观摩活动,提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的实力。在参加中磨练提高自己。学习名师们授课时语言技巧和课堂细微环节的处理,尤其是每个课堂环节连接处的处理。5、加强对信息技术的学习,特殊是网页制作和课件制作方面要多拜师学习,做好班级网页,为打造数字校内出力。二、教学中努力改良的三个方向:1、在新学期教学中要做到创设情境,激发自主探究欲望。 问题情境是指学生觉察到的一种有目的,但又不知如何到达这一目的的心理逆境,是表达在学生原有的学问根底上但又不能干脆解决的新问题。而“欲望”会让人产生一种冲动,是动力的源泉。在教学中,要努力创设学生自主探究的问题情境,激发学生学习的爱
4、好,让学生踊跃主动地投入到学习活动中去。创设学生自主探究问题的情境,要把握好“鼓励情感设计问题组织问题”三个环节,创设的问题要具有启发性、层次性、开放性、难易适度。 2、信任学生,给学生自主探究的空间和时间。 让学生成为学习的真正主子。学生有着剧烈的求知欲、自信念,他们总想成为探究者、独创者、探究者。在学生参加学习活动时,尽量让他们进展自主探究,满意他们的心理需求。因此,充分坚信学生,应留给学生充分进展独立思索与自主探究的时间和空间,鼓舞学生通过自己探究去发觉问题和解决问题。在教学中做到:但凡学生能看懂的内容就放手让他们自学;但凡学生能独立解决的问题,就放手让学生去解决这样,就能让学生在独立思
5、索中学会思索,在自主探究中学会求知,从而调动了主动学习的踊跃性。 3、鼓舞学生大胆质疑,教给学生自主探究的钥匙。 在有些学问的教学过程中,尽量让学生凭借自己的理解,先提出某种有目的的疑问,再进展解答。在下学期的教学中,多要鼓舞学生进展大胆的、有目的质疑,促进学生主动学习。 三、提高教学质量的措施: 1、保证课堂四非常钟的教学质量,教学中留意抓两头,顾中间。2、发挥同学之间的帮带作用。3、课后作业要依据学生的详细状况做不同的要求,优生适当拔高;学困生与其家长建立联系,相互催促,使其提高。4、多读书,在提高阅读理解实力的同时,也能提高教学质量。 班主任工作 我是一名班主任,要在班级工作中身体力行,
6、以身作那么、谆谆教导、诲人不倦。在工作中就要更进一步的从思想上、行动上,提高自己的工作水平和责任心,树立一切为学生效劳的思想。 一、开学打算工作:1、布置教室,在前方黑板上写上“欢送回家”四个大字;后面黑板上写上“新面孔、新起点、新气象”;教室左前方布置图书角,写上“来,我们一起读书!”; 右边墙上贴上“书籍是人类进步的阶梯”绿色的条幅。 2、清扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。 以上两条让学生一进教室,虽然换了新教师,但是有一种回家的感觉,有读书的气氛,同时也能拉近我们师生之间的距离,有一个良好的开端。 3.、谨慎检查学生暑期作业。 4、发书,发本。5、开好九月一日下午的第一节班会。二、班
7、主任工作的分类: 第一类:每天必做的事情 关于初三班主任新学期工作打算精选范文 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,面对全体学生,对学生全面实施素养教育,注意造就学生的创新精神和实践实力,加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育,使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折,使全班学生都能顺当完成九年义务教育,并取得毕业证书,更多的学生能升入中学。 二、现状分析 本班现有34名学生,其中男生 15名,女生19名。从上学期的班级实际状况看,本班尖子生5名,长期处在前十名的位置;中间力气薄弱,这局部的学生平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调查,得知,大局部学生都想考入中学,内心深处想学,但管不
8、住自己,没有韧性。因此有局部学生上课不谨慎听讲,做笔记要教师催促,作业有抄袭现象,有个别学生的行为习惯较差,遵守纪律的自觉性较差,很简单受外界不良风气的影响。 三、工作目标 依据本班的以上特点,结合学校工作打算,我想我本学期应当调动学生自主学习的踊跃性,营造出一个良好的学习气氛,保住尖子生,造就中间力气。让每个学生发挥自己的潜能,考上一个满足的学校。 四、方法措施 1、树志向、转变学习看法:在本班的传播栏上写上鼓励的话语:“不比阔气比志气,不比机灵比勤奋,不比根底比进步”。通过开展主题班会,让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程,明确努力方向,为实现目标而努力。 2、鼓舞学生树立信念:这
9、学期是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习,让学生在复习中,指导他们制定出切实可行的复习打算,对以前缺乏之处查漏不缺,课下踊跃找教师解决难题,要今日事,今日毕。让他们在学习复习的过程中树立信念,战胜困难。 3、造就学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的均衡开展,引导他们不断加强薄弱学科,不要出现偏科现象,让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课教师都在争分夺秒地带着学生复习,力争使自己所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,同科任教师协作。监视学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任老师、家长联手、协同作战、
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