初三音乐教学工作总结范文2022.docx
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1、最新初三音乐教学工作总结范文2022 优秀的音乐老师,确定是具备着较强的教学实力,那么在初三一学期的工作中是不是都有不少的总结呢!下面是我为大家整理的最新初三音乐教学工作总结范文2022,仅供参考,欢送大家的参阅。 最新初三音乐教学工作总结范文2022 本学期即将完毕,我将这一期初二其次学期音乐教学工作的经历总结如下: 一、在音乐教学中,老师要擅长创设生动形象的气氛,为学生理解音乐、表示音乐铺平道路。 首先,在讲解并描述乐理学问时,可以奇妙地运用形象法。 乐理学问往往比拟单调困难,假设靠单纯的讲解,学生不但不简单理解,而且还觉得味同嚼蜡,这时老师在借助教具的同时,语言要生动明白,例如,在相识渐
2、强、渐弱记号时,老师可先提问学生,“自然界中,哪些声音有渐强、渐弱的规律?”,这时学生会觉得新奇,努力挖掘想象空间,有的会说:“火车进站时,声音会由响渐渐转弱”,学生此时异样活泼,会说出很多生活中有关的一切现象,例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。在介绍休止符时,老师可拟人化的口气说:“小音符始终唱个不停,她可辛苦了,有时也要休息一下,她很累的时候就会休息好几拍,或者休息一拍,不怎么累,就会轻轻地吸一口气,就是休止半拍”。这样,学生觉得这种譬如生动形象,很有意思,不知不觉就在寓教于乐中吸取了学问。学生由厌学到乐学,由被动承受学问到主动获得学问,这是一个质的飞跃过程。 在介绍音乐作品前,可
3、运用形象的谈话法,运用直观的电脑课件,让学生充足理解作品。 学生能够深刻地理解音乐,往往要靠漂亮的想象,老师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?当教爱我中华时,我找了很多资料,运用电脑课件,让学生先了解民族风情,观看少数民族的舞蹈,驾驭舞蹈的特点,留意动作要领的指导,老师教得轻松,学生心照不宣,学得自如。 二、观赏课上,要充足运用形象法,这样才华让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。 观赏音乐,往往只借助听觉,对于学生来说,他们是好动的,正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道,那怎么办呢,先让学生细致倾听音乐一遍,然后大胆发挥想象,联想音乐主题所表示的画面,接着再运用电脑
4、制作课件,学生们在开心想象时,往往充溢着光明的色调,他们的欢乐是自不待言的。 三、在综合课上,形象法为嬉戏的开展起到推波助澜的有力作用。 综合课上生动好玩的嬉戏,也是一道亮丽的风景线,摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、效仿动物走路的律动等,这些活动都是学生们喜爱的,嬉戏的直观性充足展示出来了,学生们在自由自在的活动中不只驾驭了音乐根底学问,同时也陶冶了美妙的艺术情操。 总之,学生对四周世界存在着直观、片面地相识,老师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中,学生的踊跃性才华得到激发,学习的动力才华时常强化,这样,学生就能在音乐的殿堂里绽开想象,感受到音乐无处不在,从而找到真正的欢乐 最新
5、初三音乐教学工作总结范文2022 时间飞逝,转瞬间一学期的音乐教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经历、自我反思、弥补缺乏,精益求精。现将这一学期的教学工作总结如下: 一、思想工作方面 一学期来,本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策,谨慎学习落实科学开展观,努力提高自身思想道德修养。 二、教育工作方面 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我踊跃做好以下几方面的工作: 1、为了上好每一堂课我谨慎专研教材,踊跃备课,结合学生实际设计各种活动,注意造就学生对音乐的爱好、爱好及情感。以学生为主体,让学生在开
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