关于班务工作总结范文.docx

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1、最新关于班务工作总结范文 针对工作总结的写作必须要严谨细致，实事求是是总结写作的根本准那么，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于班务工作总结范文，以供参考。最新关于班务工作总结范文 在迎新年贺新春的喜庆气氛中，我们又送走了一个学期。回忆本学期的班级管理工作，总是抑制不住内心的激烈与兴奋，现就本学期的班级管理工作总结如下： 1、了解增进理解 本学期，我接着对本班的每一个孩子进展进一步的了解。了解他们的家庭，了解他们的思想，了解他们的伙伴，了解他们所处的周边环境通过对孩子们的了解，对他们目前的学习状态也更能理解。如刘浩同学、薛宇同学、李成龙同学、武洋洋同学，这几位同学始终不能

2、很好的完成家庭作业，学习成果不稳定，和其他同学相比进步较慢 ，经过进一步了解，刘浩的爸爸在离家较远的矿上上班，妈妈不放心，经常前去照料，两地奔波，造成了孩子的学习环境始终处于一种动态之中，孩子志不坚，心不定，再加上家中有电脑，孩子经常玩嬉戏，所以家庭学习效果较差。雪域的爸爸妈妈在外地打工，孩子跟随妈妈的舅舅生活，生活环境改变太大，孩子一时适应不了；吴洋洋的爸爸妈妈也在外地打工，孩子先是跟随姥姥生活，可后来姥姥去了上海舅舅家，孩子又跟奶奶生活，就这样一来而去，孩子在学习上也迷失了方向；李成龙家中姊妹较多，妈妈没有方向感，从不出门，全家人就靠父亲一个人打零工养活，家庭的逆境没有激起孩子的斗志，疏于

3、管理的家庭却养成了他的懒散。以上几个孩子都没有良好的家庭环境，家庭教育也就成了一纸空文。了解到这些之后，我对这几个孩子的当前状况深表理解，并且刚好调整了这几个孩子的教育打算，由原来的“家庭教育+学校教育”调整为“学校教育+师生亲情”。在后来的日子里，我投入更多的精力关注他们，给他们更多的亲情、更多的关爱。家庭作业赐予更多的检查与辅导，有了进步刚好赐予表扬和鼓舞，放大他们的优点，让他们时时生活在胜利与自信中；天冷了，更多的问寒问暖，了解他们与父母的联系状况，让他们时时生活在温馨与欢乐之中；生病了，刚好带他们去看，让他们感受到亲人般的爱护，时时生活在平安与暖和之中。就是这样，通过一学期的努力，这几

4、个孩子不管是思想还是学习都取得了长足的进步。 2、信任增加责任 班级管理最大的胜利莫过于孩子自己管理自己。为了到达这一管理志向，我在班级管理中采纳了两级管理模式。即教师管理组长，组长管理组员。把整个班级化整为零，各负其责，变更了传统的班长管理制。首先我在班级里选择几个有责任心又有开展潜力的同学任组长，然后从语言和行动上赐予他们足够的信任，如坚信他们能管理好本组的纪律、卫生、两操、学习。全部这些，我都放手给组长，我只是静默地凝视着他们，当他们有问题的时候，赐予刚好的指导与矫正。这份信任，让每个组长增加了信念，肩上也增加了一份责任。当孩子一旦有了责任心，就会产生不行估量的力气。经过一个学期的尝试，

5、我们的班级发生了如下改变：在组长当中，原来成果好二脾气粘的苗昀、学习优胆子小的黄学文变得生气勃勃、虎虎有威了；管不住自己的纵淼和王涛更有以身作那么的精神了：从没有当过班长组长的黄尽情、纵梦茜工作起来也有章有法了。他们不仅能监视纪律、检查卫生、带着同学上好两操、催促家庭作业，还能协助教师批改作业、协助同学订正作业，俨然一个个小教师。 看着孩子们的成长，我多了一份放心，更多了一份信任。 最新关于班务工作总结范文 一学期的工作即将完毕，在这学期里，虽然劳碌、惊慌，却又充溢欢乐。在这里，我们也要感谢园领导对我们工作的关怀、协助与支持，使得班级各项工作都得以顺当圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前，我

6、们有必要对班级各项工作出刚好的总结与反思，从而吸取经历，发觉缺乏。现将班级工作总结如下： 一、谨慎负责、敬业爱岗： 在本学期的工作中，我们三位教师一如既往地严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，无缺勤与旷工现象。我们踊跃参与园内外的各项活动，听从工作支配，努力用幼儿老师职业的最高标准来要求自己，一心一意地做好教育教学工作。在一日学习中，我们留意视察孩子们的身心开展特点，以孩子为主体，依据孩子的经历和爱好，设计出他们宠爱的主题活动。因为我班幼儿年龄较小，在生活中教师无微不至的关怀、照看班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、协助幼儿在不同的天气穿、脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后

7、心情不稳定的幼儿，细心照看生病的幼儿的同时，刚好和家长取得联系，将孩子的病情具体反映。并注意为幼儿营造一个舒适、安康、温馨的生活环境，以削减孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、安康、欢乐的成长。我们班非常注意协调、默契的合作，工作从不分你我，相互关怀，相互协助，经常针对班中的保教问题绽开探讨，彼此之间能够虚心听取看法，达成教育的共识。 二、发扬团对精神，优质完成班务打算： 一、保育方面 幼儿的一日生活渗透于学习,良好习惯的养成对幼儿以后的开展起着根底性的作用.针对本班的实际状况,我们通过一些常规的造就,让幼儿在静谧,干净的环境中形成一个良好的习惯.例如搬椅子轻拿轻放啊,上厕所轻轻走路,

8、上下楼梯不推挤,用了东西放回原位等；另外：比方生活常规的落实,能够知道饭前便后要洗手,口渴了会去喝水,能够在吃饭时细嚼慢咽,保持桌面的干净；情愿主动的吃饭,杜绝挑食现象.会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方.能够主动在吃完饭后去擦嘴巴。 良好习惯的形成须要时间来稳固和浇灌.幼儿良好的习惯影响到其以后的性格成长。所以,在下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的造就和稳固作为重点来抓。特殊是在德育教育、礼貌教育,、遵守社会公德及良好生活习惯的造就方面,须要花更大的力气和心思来教育。 二、平安工作方面： 首先：保持高度的平安意识，落实平安责任制，老师间交接记录做到细致谨慎。其次：提高幼儿自身的平安意识，活

9、动中爱护幼儿的平安。再次：落实来园、离园、大型活动、外出平安制度。由于严格要求和老师细心到位，本学期没有发生平安责任事故 三、教育工作方面： 本学期我们接着以纲要和指南为指导，通过与班中幼儿的互动，以幼儿的爱好、经历、实力和须要为启程点，设计出丰富多彩的主题活动，让孩子们在与环境中人、事、物的交互作用中获得新的经历。本学期我们注意对幼儿的参加性、打算性、动手实力等方面的造就，并收到了必须的成效。在环境创设方面，我们变更以往的以区域划分、形式单一的方法，用展示孩子们的学习过程，及幼儿在探究过程中的丰富作品有序地布置环境。班中的孩子在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面实力均得以提高。他们能够大胆地

10、在集风光前与同伴共享经历，踊跃谨慎地与教师一起参加活动。 在孩子在园的时间内我们探究每一个孩子心理活动、细心视察发觉他的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们在努力做，也会接着这样做，使每个孩子都在自己原有水平上得到开展。 四、家长工作方面： 本学期，利用电话访问、家长会等形式，经常与家进步行沟通沟通，也利用早、晚、家长接送孩子之时进展随时谈话。不仅让家长刚好了解孩子在园的表现，也为我们进一步了解和驾驭幼儿现状并有针对性的进展刚好教育供应了有利的前提，因此得到了家长的相同好评。 质量是评价工作好坏的关键，本学期，为把好质量关，我班三位教师始终本着负责的看法，谨慎工作。 1、幼儿出勤率高。90%以

11、上的幼儿都能坚持每天上幼儿园。 2、幼儿安康评估优秀。我班幼儿身高、体重、血色素等指标101%达标。 3、在教育工作状况方面，幼儿文明行为习惯良好。孩子们已经建立了良好的常规习惯，有礼貌，守纪律；他们喜爱来幼儿园，踊跃参与各种活动，刚好吸取丰富的经历。每月测查表家长反应状况很好。 4、本学期，电话访问百次以上。家长会一次，家长到会率均到达95%，家长开放日活动一次，家长到会率到达101%。庆元旦游园活动家长到会率到达101%。 通过这些，使家长切身体会到教师谨慎负责。 三、立足本职，同心同德，共创美妙将来： 随着我园知名度的日益提高，越来越多的目光关注着我们幼儿园的成长与开展，这对我们来说既是

12、压力又是挑战，可以说幼儿园的明天与将来驾驭在我们每一个人手中，在平常的工作中，我们的言行举止不仅代表我们个人而是代表我们这个集体，我们的行为或多或少会影响到幼儿园的形象和声益。因此我们班的教师都能自觉的标准自己的行为，做每件事都能从幼儿园的整体利益启程，以实际行动维护幼儿园的形象。幼儿园是个大家庭，生活在家庭中的每个成员都应当为这个家庭的兴隆兴旺做出自己的奉献。 总结过去，展望将来，在新的学期。我们班上的教师会更加团结，更加严密，建立良好的班风，是我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，我们班会以更新更好的面貌去迎接各种挑战。争创优秀班级体！ 最新关于班务工作总结范文 孩子们进入中班转瞬已

13、半年了，在此期间，我们做了大量的工作，付出了辛勤的汗水，最终换来孩子们的进步，很是欣慰。 我们班由十七名男孩子、十四名女孩子、两名老师，组合成一个欢乐的大家庭。怎样管理好这个大家庭，怎样使孩子们意识到自己跨上了一个新台阶，在身心上得到更好的开展呢?我们两位老师谨慎做好打算，并一一付诸行动。 一、敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级气氛。 我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我们协助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。如朱怡瑞是一特性格内向、平常表现较为怯懦的孩子，早上来园要家长送到教师面前，在家长催促下向教师说早，她好像对什么都不感爱好，不能融

14、入到同伴中去。一天，俊豪流鼻血了，怡瑞来到我面前，神情惊慌，很是难受地说：“陈教师，俊豪流鼻血了，他很难过，我们帮帮他吧!”从那天起，我就知道怡瑞虽然平常话不多，但却是个关怀别人的好孩子，我当即在孩子们面前表扬了她。有了教师的鼓舞，她已经不那么怯懦了，知道自己关怀了别人，别人也会喜爱她。此时此刻，怡瑞甜甜的笑容成了我班一道温馨的风景线。针对我园课题农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与探究，我班每两个月评比一次“文明交往好宝宝”，让幼儿在相互的学习中，不断养成良好的行为习惯。 二、加强班级常规管理，使各项活动有序进展。 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，因此，和幼儿共同制定一些班

15、级规那么是幼儿行使权利的好方法。我们鼓舞幼儿共同参加探讨各项活动规那么。如：一、区域活动的规那么。美术活动时弄乱材料，破坏他人缔造好不好?不好!于是我们制订规那么：要求学习与他人合作创作、敬重他人劳动成果。二、户外活动规那么。玩具你争我夺，坏了大家都不能完，这样好吗?那我们该怎么做呢?噢，相互谦让、合作玩!诸如此类的活动规那么、生活规那么，因为幼儿对这些规那么的相识来源于他们生活中的经历，所以能渐渐承受并遵守这些规那么。当有幼儿违反这些规那么时，他们会主动指出，要求他改正;我们更是耐性教育，引导其相识缺乏，作个守纪律、懂道理的好孩子。另外，为完善常规管理，我们也注意团队精神，增加集体凝合力，造

16、就幼儿建立集体荣誉感。如在中班运动会上，我们与中一班进展的传球、运球竞赛中，我班孩子同心协力，夺得了优胜。幼儿意识到这是大家共同努力的结果，因此，在合作中建立了我与集体的概念。总之，完善常规管理，我们谨慎探究和执行，起到了很好的效果。 三、注意学习环境的创设。 为幼儿创设一间有特色、有意义的活动室，是老师、幼儿、家长共同的责任。我们做到了以下几点： 1、依据幼儿年龄特点设计活动区域，如语言区、美工区、表演区等，并为孩子们打算丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。 2、让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。在这一点上，关注 “墙壁会说话”。实践“墙壁”和家长、幼儿的“对话”，表

17、达课程的进展、目标的改变。幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们的作品得到了教师和同伴的确定，这表达了幼儿运用半成品材料涂色、玩色、剪贴和绘画技能的不断提高。 四、踊跃做好家园沟通。 老师与家长互动效果干脆影响班级管理的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。沟通方式许多，我们做了以下工作： 1、注意沟通的实效性和针对性。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿开展很在意。例如有一天陈星宇心情消沉，对什么都不感爱好，问其缘由是受了爸爸妈妈的指责。可见，星宇的自尊心很强，父母的指责影响了他的心情反响。我们当即与其

18、家长沟通，他们表示以后对孩子的指责教育要留意必须的方式，同时也感谢我们对于孩子的关注。 2、利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。我们谨慎办好家长园地，定期公布课程打算和保健学问，让家长更好地了解幼儿园的各项活动。利用家校路路通这个平台，更多地与家长沟通，探讨每个孩子的在园表现、各方面开展。每月写好宝宝成长记录，为孩子记录点滴成长。 3、召开家长会和向家长开放园内半日活动。半日活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长协助孩子找出差距与缺乏，找到接着教育引导的方向。在随后进展的家长会上我向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些

19、问题开展探讨。另外我还向家长介绍了有关早期阅读方面的学问，以便家长更好地进展相关的教育。 五、注意保教结合，树立科学的保育观。 在惊慌的一日活动中，我们留心视察，照看身体或安康状况欠佳的幼儿，协助幼儿学习折叠整理自己的被褥衣物等，同时增加幼儿自我爱护意识，教会自我爱护技能，尽可能地解除外患。亲密关注幼儿的活动，确保平安。保育工作许多，我们努力做到保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜爱我们。 总结本学期班级工作，其中有着些许的欠缺与缺憾，但更多的是胜利与收获。孩子们各方面实力得到了提高，家长对我们的工作也感到放心与满足，同时，也更加丰富了我们的工作经历。今后，我们将不断努力，以期将班级工作做得更好!