3.1 发现问题公开课.docx

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1、3.1发现问题1 .结合实例说明发现问题的重要性;2 .通过案例讨论、辨析、体验等活动，掌握发现问题的一般方法，形成良好的问题意识。知识梳理问题的种类：科学问题、社会问题、技术问题发现问题问题的来源：人类生存必然遇到的问题.他人提出. 设计者主动发现发现问题的途径：观察日常生活.收集和分析信息. 技术研究和技术试验课前导学(适当回顾前一节课的内容，重点设计本节课的知识要点)在生活中，有很多为我们所不知而需要解答的话题，这就是问题。问题形形色色、多种多 样,有的是社会方面的问题,有的是科学方面的问题,也有的是生活方面的问题。爱因斯坦说 过：“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要J请分析下列问题

2、分别属于社会问题、生活问题、技术问题中的哪类问题？1 .苹果为什么往下落？2 .窗玻璃上的水滴是怎样形成的？3 .什么样的纸飞机飞得远？又怎样在空中停留的时间长？ 任务一追溯问题的来源问题的产生有三种情况(1 )必然会遇到的问题；(2)由 问题，设计者必须针对问题寻求解决方案；(3)基于一定的目的，由自己主动地发现问题，并试图解决它。任务二探究问题发现的途径与方法发现问题的途径与方法（1）;；（2） 课前导学参考答案：生活问题；技术问题；技术问题任务一：（1）人类生存；（2）别人给出；（3）设计者任务二：（1）观察日常生活（2）收集和分析信息（3）技术研究和技术试验例题导析（典型例题2题（变式

3、），要答案和解析）【例题1】在自行车环行比赛中，选手喝水会一定程度影响比赛成绩。一家运动装备公司针对 这一现象做了市场调研，确定该问题尚未被解决，为此研发了一套吸管式饮水系统。该系统由 一个安装在座椅下部的水罐、胶皮管还有磁性绕线机构组成。自行车选手口渴时只需拉出位于 车把附近的吸嘴饮用即可，放开吸嘴时,磁性绕线器会迅速将吸嘴拉回原处，十分方便。问题的 来源属于（ ）A.人类生存遇到的问题B.别人给出的问题C.设计者自己发掘的问题D.观察日常生活【答案】B【解析】本题考查问题的来源。注意区分问题的来源和发现问题的途径。【变式1】某设计者经过测试发现原先设计的保温杯喝水时常因为难以把握水温而 烫

4、伤,于是改进设计了如图所示的智能保温杯。在杯盖处嵌入温度传感器，当触摸 杯盖时显示水温，起到提醒用户的作用。这种问题的来源属于（）A.人类生存活动中必然会遇到的问题 B.由别人给此设计者针对问题寻求解决方案C.基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它D.观察日常生活【答案】c【解析】本题考查问题的来源。这是设计者自己主动发现的问题。【例题2】小明发现家中的抽水马桶每次冲水量都远超需求，经过计算，他在水箱中放置了一 块大小合适的青砖，使得确保功能的前提下,节水性大幅上升。小明发现问题的途径是（）A.对日常生活的观察B.收集和分析信息C.技术试验和技术研究D.科学实验和科学研究【答

5、案】A【解析】本题考查发现问题的途径。小明亲身经历的，对日常生活的观察发现的问题。【变式2】如图所示是一款落地式晾衣架，小明同学在对其进行实用性测试的过程中发现，由 于杆间距太窄而使得晾衣效率大幅降低。他发现问题的途径是（）A.对日常生活的观察B.收集和分析信息C.技术试验和技术研究D.科学实验和科学研究【答案】C【解析】本题考查发现问题的途径。这是对晾衣架进行实用性测试过程中发现的问题。课堂导练1.某公司接到用户来信反馈，表示之前购买的床上电脑桌由于圆弧桌脚的设计使得在柔软的 床上缺乏稳定性。因此该公司要求设计部在三天之内解决这个问题。这种问题来源属于（ ） A.人类生存活动中必然会遇到的问

6、题B.由别人给出，设计者必须针对问题寻找解决方案C.基于一定的目的，由设计者自己主动地发现问题,并试图解决它D.观察日常生活【答案】B【解析】这是他人提出的问题。2.现代飞机设计制作出模型后，要进入风洞进行技术测试，以发现其外形设计上的不足并加 以改进。这种问题发现的途径是（）A.对日常生活的观察B.收集和分析信息C.技术试验和技术研究D.科学实验和科学研究【答案】C【解析】风洞测试是技术试验。知识拓展（教材都是从实例出发，知识缺乏系统性，初学 者往往不太明白，如果在每一节后面把教材牵涉到的一些 知识、或算法或函数模块由浅入深简单介绍或举例，便于 学生查阅理解开阔视野-若没有也可）儿童游戏激发

7、的设计灵感听诊器是1816年由法国医师雷纳克利奈克斯发明的。当时，雷纳克为一 胸痛的肥胖病人看病，他将耳朵贴在病人的胸前，但是病人肥胖的胸部，隔音 效果太强了，听不到从内部传出来的声音。雷纳克非常懊恼，在小路上漫步也在思考这个问题。正好有两个小孩蹲在一条长木梁两端游戏，一个小孩敲他那 一端木梁，另一端的孩子则把耳朵贴在木梁上，静听彼端传来的声音。雷纳克 思路顿开，立刻返回医院，用纸卷成圆锥筒，用宽大的锥底置于病人的胸部倾 听，惊喜地发现可以听到病人胸部内的声音了。经过多次试验，试用了金属、纸、木等材料长短形状不同的棒或筒，他最后 改进制成了长约30cm中空、两端各有一个喇叭形的木质听筒。由于听

8、筒的发明， 使得雷纳克能诊断出许多不同的胸腔疾病，他也被后人尊为“胸腔医学之父”。1840年，英国医师卡门改良了雷纳克设计的单耳听筒。卡门认为，双耳能更 正确地诊断。他发明的听诊器是将两个耳栓用两条可弯曲的橡皮管连接到可与身 体接触的听筒上，听筒是一中空镜状的圆锥。卡门的听诊器，有助于医师听诊静 脉、动脉、心、肺、肠内部的声音，甚至可以听到母体内胎儿的心音。1937年，凯尔再次改良卡门的听诊器，增加了第二个可与身体接触的听筒， 可产生立体音响的效果，称为复式听诊器，它能更准确地找出病人的病灶所在。 可惜凯尔的改良品未被广泛采用。近来又有电子听诊器问世，它能放大声音， 并能使一组医师同时听到被诊

9、断者体内的声音，还能记录心脏杂音，与正常的 心音比较。虽然新型听诊器不断问世，但是医师们普遍爱用的仍然是由雷纳克 设计，经卡门改良的旧型听诊器。素养导测素养指向：发现问题非常重要，偶然发现问题与有目的的发现问题，其价值也 不同，我们平时应该培养学生有意识地主动发现问题的能力。发现问题的途径与方法有很多，我们可以通过自身的实践和进一步的研究去探索和总结。专题导测：1. “盲人防溢水杯”的发明者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探 水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。有关该发明以下说法 错误的是（） 第11题图A.这是设计者善于观察日常生活而发现的问题B.

10、体现了设计的实用原则C.防溢水杯的原理很简单，技术含量低，所以这问题价值不高D.盲人向防溢水杯中倒水而水不溢出属于人工控制. C【解析】 防溢水杯的原理很简单，技术含量低，但是可以帮助盲人解决实际问题，所 以有实用价值。1 .小童发现保温杯清洗起来都需要使用杯刷，而且有时有些边边角角还是没法彻底清洗干净。 而这个可以从中间分开的保温杯子，不但方便了清洗，还可以将冰镇的啤酒或热咖啡放进去冷 藏、保温，取出后的杯子又可以当杯具供两人分享畅饮。小童发现问题的途径是（）A.观察日常生活IB.收集和分析信息-C.技术研究和技术试验D.来自设计者的灵感2 . A【解析】 本题考查发现问题的途径。小童发现问

11、题的途径是观察日常生活。3 .注意观察日常生活是一种发现问题的方法，而且可以形成对问题的敏感性及发现与明确问 题的意识。以下技术活动中发现问题的方法不是观察日常生活的方法的是（） A.鲁班砍树时被草割破手，由此发明锯子B.伽利略做试验时发现水温升高罐内水位会上升，由此发明了温度计C.乔尔吉朵青通过观察打猎时衣服上所沾的苍耳子的结构而发明了尼龙搭扣D.哈格里沃斯碰倒家中纺车，发现纺锤在竖立状态下仍会转动而发明了立式纺纱机3. B【解析】 伽利略做试验时发现水温升高罐内水位会上升，由此发明了温度计，发现问 题的途径属于技术试验与技术研究。课后夯实（课后练习，单独成册，数量可适当多点，给出答案和解析

12、）1 .为了解决人们如何吃东西的问题，中国人设计出了筷子，而西方人设计出了刀叉。这个技 术问题的来源主要是（）A.人类生存活动中必然遇到的问题B.由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案C.基于一定的目的由设计者自己主动地发现问题，并试图解决它D.偶尔遇到的问题2 .下列技术问题源于别人给出，而设计者必须针对问题寻求解决方案的是（）A.小麦种植技术B.电话的发明C.制衣技术的出现D.青蒿素的发现与提取3 . 1816年，法国巴黎的市郊，有一群孩子正围着一堆木头玩耍。一人用大铁钉在木头一端敲 打，其余人在另一端把耳朵贴在木头上听。就是这样一个寻常的现象，解决了医生在诊病中 遇到的问题。于是

13、有了世界上第一个听诊器。上述材料中发现问题的途径和方法是（） 观察日常生活；调查问卷；技术试验；技术研究A.B. C. D.4 .如图所示是某同学设计的铅笔套，可以延长铅笔长度或拼接两只短铅笔。在设计时，该同 学搜集了以下信息:铅笔的横截面形状、大小;能正常书写的笔杆长度;笔芯的硬度；新铅笔的材质。其中你认为有必要的是（）A. B. C. D.5 .小明喜欢做蛋糕，在制作过程中，他发现很难快速地将生鸡蛋的蛋清和蛋黄分开，小明决定设计一个蛋清蛋黄分离器。下列收集相关资料的方法中,Q)Q)不恰当的是（）A.问卷调查B.向专家咨询C.查阅图书资料D.购买一个蛋清蛋黄分离器进行研究6 .徐通同学就医院

14、楼梯扶手使用的问题进行了问卷调查，发现目前的楼梯设计缺少人性化,没有考虑到孕妇在下楼时无法看到阶梯的问题。为此，设计师对现 有楼梯扶手做出改变，将原来的扶手设计同楼梯保持一致的阶梯状, 帮助孕妇、老人和搬运重物的人更加轻松上下楼。徐通发现问题的 途径是（）A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究和技术试验D.来自设计者的灵感 7.为了清除灰尘，人们发明了 “吹尘器”。一位技师发现，“吹尘器”吹得灰尘到处飞扬，使 人们喘不过气来。于是，他萌生了发明“吸尘器”的想法。为了证实他的想法是否可行，他用 手帕蒙住口鼻，趴在地上用嘴猛吸气，结果发现地上的灰尘都被吸到手帕上来了。不久以后, 利用真空负

15、压原理制成的电动吸尘器诞生了。在该案例中，问题的发现来源于（）调查问卷观察日常生活技术试验询问访谈A.B.C.D.8,微波炉的发明者是美国自学成才的工程师斯宾塞，早期他在一家公司从事能产生微波能的 磁控管的研究。一次偶然的试验研究他观察到微波能使周围的物体发热，进而进一步深入研究 并发明了微波炉。下列说法错误的是（） A.斯宾塞发现问题的方法是观察日常生活B.微波炉的外壳具有防辐射设计，体现了技术保护人的价值C.微波炉的使用使厨师的工作更轻松，体现了技术解放人的价值D.斯宾塞在发明过程中对微波有了更深入的认识，体现了技术发展人的价值9.加拿大安大略省麦克马斯特大学的两名大学生在进行工程课设计课

16、题时，发明了 CPR手套。 这款手套上有电路和传感器，当手套被放置到一个人的胸部时，手套配有的心电图仪可以测量 这个人的心率，提示施救者是否需要动用心肺复苏术。该手套的设计想法主要来源于（）A.对日常生活的观察B.收集信息C.技术试验、技术研究D.灵感10.小明同学发现住在乡下的父母家里没有信报箱，信件和报纸容易丢失，他用自己学到的 知识为父母设计了一个简易信报箱，如图所示，信报箱前面板上的门使用钥匙开启，信件和 报纸可以从长条开口中塞入。小明通过对加工工艺和材料特性的研究，决定采用防腐性能较 好的柚木板制作信报箱，制作完成后挂到墙上进行试用时，发现塞信口容易进灰尘或虫子， 请帮助小明在原有基

17、础上进行改进.在形成想法和设计制作的整个过程中，小明发现问题的途 径有 （在观察日常生活；技术研究和技术试验；收集和分析信息中 选择合适的选项,将序号填写在“”处）1 .【答案】A【解析】这是人类生存必然遇到的问题。2 .【答案】D【解析】这是别人提出的问题。3 .【答案】D【解析】本题考查发现问题的途径与方法。4 .【答案】C【解析】铅笔套的设计与笔芯和铅笔的材质无关。5 .【答案】A【解析】制作蛋糕不具有普遍性，问卷调查不符合实际6 .【答案】B【解析】 本题考查发现问题的途径。徐通同学就医院楼梯扶手使用的问题进行了问卷调 查，徐通发现问题的途径是收集和分析信息。7 .【答案】A【解析】 本题考查发现问题的途径和方法。吸尘器的设计想法来源于对吹尘器的观察， 同时发明人又通过测试以证实其设计构思，因此该问题的发现包含了观察日常生活和技术试验 两方面，A项正确。8 .【答案】A【解析】 斯宾塞发现问题的方法是技术试验与技术研究。9 .【答案】C【解析】 两名大学生在进行工程课设计课题时，发明了CPR手套。该手套的设计想法主 要来源于技术试验、技术研究。10 .【答案】【解析】本题主要考查发现问题的途径。