大班美术活动《小黑鱼》公开课.docx

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1、大班美术活动：小黑鱼活动目标1 .探索小鱼变大鱼的过程并合理安排画面。2 .乐于运用敲印的方法，体会共同努力战胜困难的快乐。活动重难点：探索小鱼变大鱼的过程并合理安排画面。活动准备幼儿已经阅读了绘本小黑鱼有拓印作画的经验、与幼儿提前拓印好的海 底背景、KT板、幼儿自制的小鱼印章红色颜料、记号笔、小毛巾、背景音乐。活动过程一、回忆绘本，引发兴趣1 .大海里有各种各样的生物，小黑鱼都遇到了谁?如果这些海洋动物遇到敌 人，它们会采用什么办法？2 .小结:海底里的动物都会想办法用自己的本领来保护自己。二、合作探索小鱼变大鱼1 .观察感受小鱼变大鱼的过程。故事里的小黑鱼和小红鱼是用什么办法战胜大鳍鱼的?

2、这一群小鱼是怎样 变成一条大鱼的?你还发现了什么？小结:这可真是一群聪明的小鱼，原来它们团结起来头朝一个方向，紧紧地 在一起游，就像条大鱼了，小黑鱼来当眼睛，一条大鱼就变出来了。2 .小组尝试合作敲印大鱼。幼儿4人一组尝试敲印大鱼。我们也来学学小红鱼，团结起来变一条大鱼吧!每组4人，看看哪一组能用 好办法又快又好地变出大鱼。现在去试一试吧！教师出示已印好小黑鱼的KT板，请幼儿尝试创作，教师在一旁观察。讲评幼儿作品。你们是用什么方法合作变出大鱼的呢？3 .幼儿8人一组合作敲印大鱼。请你们选一名小朋友充当小黑鱼，负责协调指挥。谁的办法多，谁就是小黑 鱼。（请幼儿推荐）幼儿8人合作拓印大鱼。4 .添加海洋生物。在小黑鱼的指挥下，很多小红鱼-起合作吓跑了大鲍鱼，海洋里的水草、珊 瑚等也高兴地跳起了舞，让我们把它们画出来吧！三、欣赏感受，讲评作品海底世界这么热闹，都有谁?小黑鱼和小红鱼遇到困难时不害怕，团结在一 起赶走了大鲍鱼。那么我们小朋友如果遇到困难怎么办?我们是不是也要像小红 鱼和小黑鱼一样，遇到困难积极想办法去面对。相信大家只要团结在一一起，就 一定能解决困难。