初中语文教研的工作计划范文三篇.docx

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1、最新初中语文教研的工作计划范文三篇 时间过得很快，我们在劳碌中充溢着，你有提前制定工作打算的习惯吗？好的工作打算可以养成我们有责任感的优良品质，以下是和大家共享的最新初中语文教研的工作打算范文三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 最新初中语文教研的工作打算范文1 一、指导思想 以新课程理念为指导，以促进学生全面开展为本，以开展学生的语文素养、造就创新意识和实践实力为重点，贯彻学校教研打算和校本培训打算，加强语文教学探究，推动“活力课堂”的深化探究，提高语文老师群体的业务素养和课堂教学水平。 二、工作要点 1.贯彻章丘市教育局对各级各类学校的教学督导看法，以业务抽查的方式催促老师标准。探究济

2、南市小学语文课堂作业标准指导看法(探讨稿)，明确作业工程、作业内容、作业本的设置和管理及批改要求，提出合理改良看法。 2.以正确的看法踊跃参与“20-年暑假远程研修”的后续培训活动，探讨课的改良措施，努力建立才智课堂。 3.催促老师听好学校的示范课，谨慎参与老师技能大赛活动，上好课，听好课。活动完毕刚好评课，形成客观、正确的相识。 4.依据教学中遇到的问题组织专题性的研讨活动。踊跃参与随笔化作文课题探究活动中来，以探究的看法和作为提高自身对作文教学的相识，争取做到有目的、有打算、有方法地指导学生的习作，促进学生对语言文字应用的学习。探究有指导的课外阅读活动，提高课外阅读的实际效果，丰富学生的人

3、文素养和思维实力。 5.各年级组织好集体备课，加强对教学目标、教学内容及学生状况的探究，加强对老师备课记作业批改的指导和检查，加强日常化的茶话式的研讨和沟通。 三、工作措施 1.引进外来资源，用好外出培训老师带来的资料和网络研修平台。 2.每月举办一次教学研讨活动，活动内容力求结合本校实际，力求活动形式多样化，重视活动效果。 3.各年级组重视单元检测的过程与结果分析，探究命题，检测后能够发觉问题，刚好调整学生辅导策略。 4.加强领导，落实教研活动的考勤制度。 5.探究教研活动的鼓励机制。 最新初中语文教研的工作打算范文2 一、教育目标 1、符合课程标准和学生实际，符合课程标准的要求，包括学问、

4、实力、情感看法与价值观等方面。 2、教学目标明确、详细，与学生的心理特征和认知水平相适应，关注学生的差异。 二、学习条件 1、学习环境和创设：有利于学生身心安康;有利于教学目标的实现。 2、学习资源的处理：学习内容的选择和处理科学;学习活动所须要的相关材料足够;选择的教学手段恰当。 三、学习活动的指导与调控 1、学习指导的范围和有效程度：为每个学生供应同等参加的时机;对学生的学习活动进展有针对性的指导;依据学习方式创设恰当的问题情景;刚好采纳踊跃、多样的评价方式;老师的语言精确，有鼓励性和启发性。 2、教学过程调控的有效程度：能够依据反应信息对教学进程、难度进展适当调整，合理处理临时出现的各种

5、状况。 四、学生活动 1、学生参加活动的看法：对问题情景关注;参加活动踊跃主动。 2、学生参加活动的广度：学生参加学习活动的人数较多;活动的方式多样;活动的时间充分。 3、学生参加活动的深度：能提出有意义的问题或能发表个人见解;能按要求正确操作;能够倾听、协作、共享。 五、课堂气氛 课堂气氛的宽松程度：学生的人格受到敬重;探讨和答复得到鼓舞;质疑问题得到鼓舞;学习进程张弛有度;师生沟通同等、踊跃。 六、教学效果 1、目标达成度：根本实现教学目标;多数学生能完成学习任务;每个学生都有不同程度的收获。 2、解决问题的敏捷性：有些学生能敏捷解决教学任务中的问题。 3、老师和学生的精神状态：老师心情饱

6、满、热忱;学生体验到学习和胜利的愉悦;学生有进一步学习的愿望。 最新初中语文教研的工作打算范文3 一、指导思想： 这学期，语文教研组将在新的教学常规指导下，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，提高语文教学质量，结合学科自身特点，扎扎实实、卓有成效地开展工作。以下打算是依据学校工作打算制定的： 二、工作目标： 1、谨慎学习教育理论，树立现代教育理念。 2.标准常规教学，保证素养教育全面实施，提高语文教学质量。 三.工作措施 1、谨慎学习教育理论。各年级备课组要依据理论学习的内容和本年级的实际状况制定切实可行的教学打算，注意理论学习和教学实践相结合，注意学习、实践和经历总

7、结相结合，努力提高学习效率，提高自己的理论水平。 2.科学标准常规教学确保素养教育全面实施 (1)特殊留意常规教学。这一学期的教学套路将以课堂教学为重点，以学生的创新精神和实践活动为启程点，以提高课堂教学效率和造就学生语文素养为目的，以学生“双基”和造就学生养成良好学习习惯的实力为立足点，真正实施素养教育。坚决面对全体学生，照看不同层次和层次学生的学习需求，探究实施分级分类教学;努力推动课堂教学构造，提高语文课堂教学效率。 (2)学习新课程标准和新教材仍旧是这学期教研工作的重点之一。教研室各成员要谨慎学习先进的教育教学理论和语文课程标准，树立新的教学理念，明确教学目标和要求，把握教学内容的改变

8、，探究新教材的新教学方法，进一步提高教学水平和质量。 (3)教研组活动的常规要求。遵照教研室的要求，v (6)组织小型、多样、务实的探究活动和竞赛，组织优秀语文课程竞赛。 5、坚持备课小组的正确定位、指导和监视。 七年级，抓根底，抓标准，造就实力，多种教学形式。到了八年级，不仅要抓根底，还要提高实力。以此类推，要训练学生用规那么和方法答题。九年级，抓好毕业班的教学工作，加强综合实力的造就，明确学问点，落实到位。全部九年级语文老师都要进一步学习中考改革的精神，借鉴外地语文改革的经历，谨慎学习中考，深化学习中考说明改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。为了有效提高毕业班语文教学和复习的效率，本学期教研组活动将进展两次复习探讨：(1)分析中考命题意图和讲解;中考模拟试卷分析。同时，初三语文老师要留意数据和信息的收集和筛选，共同探讨复习工作。争取中考语文成果。 6.开展扎实有效的语文实践活动，开阔学生视野。 组织敏捷小规模的学生竞赛。有打算地进展诗歌朗读、样文展示、演讲竞赛和作文竞赛，以提高学生学习汉语的爱好。