初中教师教学计划三篇.docx

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1、初中教师教学计划三篇初中老师教学打算三篇 坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝合力。以下是整理的初中老师教学打算资料，仅供参考，欢送阅读，盼望能够协助到大家。初中老师教学打算一 今年我接着担当八年级xx班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本事，开展自己的特性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作打算： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步

2、加强班级的团队精神建立，增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化探究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好，学生的学习热忱还算可以，但适应总是须要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更，协助他们刚好克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)加强班风建立 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全

3、面开展。活动之前要制定好打算，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点，努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生

4、的主体地位，开掘创新精神。 3、指导造就班委干部 班委干部是班主任的左右手。要谨慎选拔，同时要细心造就。 第一，协助班委干部树立威信; 其次，鼓舞班委干部大胆工作，指引他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面; 第四，造就干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)针对特别学生，开展特别教育 1、通过多种途径，采纳多种方法，对特别学生开展教育。 班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建

5、立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有相同的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的踊跃性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任教师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。 (2)结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，

6、从主客观找缘由，采纳补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法;向学生引荐心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不志向的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (3)意充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有必须的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是

7、成功，并在期中期末进展总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的踊跃性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (6)加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。接着坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加管理。初中老师教学打算二 新的一学期又起先了，我将重点狠抓班风建立，主要通过班会或课间时进展思想教育;同时多给学生一些时间，班会上探讨、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我指责的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;接着抓好常规工作，健全和完

8、善班级制度。详细做法如下： 一、班级状况分析 (一)班风方面 我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体，并造就了一批班干部和课代表，谨慎负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手;日常各方面检查成果很好，要接着保持。但也存在不少问题。个别组长实力有待提高。 (二)学习方面 班级前十名的同学成果稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要幸免的问题。他们普遍根底薄弱，信念缺乏，上进心不强，问题较突出。 二、新目标新打算 本学期，我打算在加强

9、班级凝合力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，打算从以下几个方面入手： (一)班级管理方面 (1)作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，照实上报作业的完成状况，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。 (2)课堂管理：每天的值日班长要谨慎负责，记录好一天的主动踊跃学习，消极对待学习，上课不谨慎听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作谨慎负责的要刚好表扬。 (3)班干部管理：造就和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作

10、能按部就班的完成。充分发动小组活动，造就自觉性，制度奖惩制度，鼓励同学们各方面开展。 (二)思想教育方面 初二年级下半学期是学生在思想方面极简单出现问题的时候。局部学生压力缺乏，简单放松，而局部后进生那么由于功课变难，而起先放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必需时刻留意。 (1)尽可能多的利用自习、课间等多视察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成果起伏。 (2)多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。 (3)利用好班会，对学生加强思想教育，但要留意幸免单纯的说教，尽可能找寻适当话题，引发

11、学生的爱好，让学生参加，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。 (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家状况，并刚好反应学生在校状况。同时通过面谈、家长会上局部家长的经历介绍等方法对家长的教育方式提出建议和协助。双方协作，以到达的教育效果。 (三)学习方面 (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习看法，提高学习爱好。 (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。 (3)在班内开展多种形式的竞赛，增加学生的紧迫感，形成比、学、赶、帮、超的良好的学习气氛。 (4)让学生

12、重视每一次小测验，并在测验后，协助学生分析成果，更重要的是分析差距与缘由，以便尽可查漏补缺。 (5)常与任课教师联系，了解各科状况，并尽量抽时间帮各科教师抓紧学问的落实工作。 (6)常与家长联系，请家长协作平日作业完成状况，至少催促背诵。 初二的各项工作已经紧锣密鼓的绽开了，我将针对上学期的状况进展进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带着十一班的全体同学，接着进步，争创佳绩。初中老师教学打算三 初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了协助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作打算： 一、班级根本状况 在过去的一年中，我班同学已经根本适应了初中的学

13、习生活，日常行为标准也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美实力和审美情趣亟待引导。 鉴于以上各种状况，本学期的奋斗目标制订如下： 二、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高。 2、进一步提高行为标准的执行标准，使每个学生都能做到，限度的开展和发挥自己。 3、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。 4、进展爱国主义、集体主义和志向教育，造就责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好根底。 三、工作措施 1、刚好了解学生学习状况 主动与任课教师沟通沟通，经常与同学谈

14、心，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建立 开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带着全班同学在纪律、行为标准、卫生等各方面取得更多进步;另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，协助催促学习困难的学生。 3、结合学校德育工作支配 利用班团队主题活动，适时对学生进展思想教育和志向教育。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，协助学生提高超辨是非的实力，树立远大的志向，确定人生奋斗目标，做一个酷爱祖国、关怀他人、有着剧烈的社会责任感的新一代接班人。 4、转变教育观念 健全学生人格;言传身教，以诚取诚;敬重学生，关爱学生;换位

15、思索，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念留意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素养教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建立，营造科学文明的班级气氛;以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以敬、净、静、竞、进、谨、精、警为舆论向导，以造就学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以班会、班务会为传播阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的气氛，使每个学生都能感受到教师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到胜利和自信。从而酷爱我们的学校，酷爱我们的班级，

16、酷爱我们的祖国。 加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感看法、价值观的教育以及方法与过程的渗透，变更学生被动的学习方式，造就学生自主学习的实力，教育学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习。 5、平安教育 作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患刚好报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安责任制。 6、学风建立，至关重要;学法指导，必不行少;爱好引导，事半功倍。 1)肃穆班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导学生

17、守规守纪，文明礼貌。 2)深化剖析学习。在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大探讨，协助学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深化开展我谈学习活动，让同学们相互沟通学习经历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 4)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个典范，树一个竞争对手，协助学生缔造竞争赐予，协助学生供应自我呈现的舞台，并催促他们完成自我超越。 5)留意促进中间层学生的正常开展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 6)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，催促他们向更高目标开展。 7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。 工作中，我将学生按住址划分为假设干小组，责任到组到人，实行必须的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。