初二班主任新学期工作计划精选范文.docx
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1、关于初二班主任新学期工作计划精选范文 没有工作打算的工作就是一团散沙,打算可以指导我们更好的工作,一份提前制定的工作打算是我们做好一切工作的根底,以下是我细心为您引荐的关于初二班主任新学期工作打算精选范文,供大家参考。关于初二班主任新学期工作打算精选范文 一、指导思想 在学校领导下,以突出表达学生主体为中心,加强学生干部队伍建立,加强学生的自我教育、民主管理实力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生造就观具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的四有新人。 二、主要工作 1、 加强班干部队伍建立。建立一支工作实力强、实践经历足的常务班级干部队伍, 为了让更多
2、的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建立管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发酷爱教师的热忱,让教师走近学生,指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增加对礼仪
3、教育的相识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。 6、加强学生心理教育,促进安康。 7、踊跃开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和骄傲感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 8、接着关怀每位学生的成。关怀特困生的学习和生活,不定期的进展家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的暖和,从而更好的学习、成长。 本学期,我班将接着开展学习型家庭的探究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力缺乏的现象,试想在班级中开展学习型家庭的探究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法
4、,使家长的教育有成效。同时,本学期还将打算邀请家长随堂听课,以便于让家长刚好了解子女在校的状况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于教师与家长之间的沟通。 踊跃协作任课教师的工作,帮助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。 坚信在教师的引导下,学生的努力下,我们必须会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!关于初二班主任新学期工作打算精选范文 我担当的是八年级104班的班主任工作,八年级下学期对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,开展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我的努力,教育这批学生相识自己、提高自己。下面是我这学期的工作打算: 一、指导思想 1、
5、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的凝合力。 2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化探究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好,学生的学习热忱还算可以,但适应总是须要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种变更,协助他们刚好克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 一、加强班风建立 1、支配班级活动 依据学校德育工作支配,引导学生开展各项实践活动。活
6、动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践实力的造就,面对全体学生,促进学生全面开展。活动之前要制定好打算,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点,努力营造同等、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 1制定并修改班级公约、班规。 2布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境中学习。 3让学生参加班级管理,造就学生的组织实力和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。造就学生的参加
7、意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、指导造就班委干部 班委干部是班主任的左右手。要谨慎选拔,同时要细心造就。 第一,协助班委干部树立威信; 其次,鼓舞班委干部大胆工作,指引他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,造就干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 二、针对特别学生,开展特别教育 1、通过多种途径,采纳
8、多种方法,对特别学生开展教育。 班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法,建立起丰富的信息网络,随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有相同的要求和看法,并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的踊跃性,取得共识,协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任教师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施 1抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们激昂精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的凝合力。 2结合实际状况
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