统编语文四年级下册第二、三单元考点知识点自主学习过关自查表.docx

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1、统编语文四年级下册第2单元“地毯式”自主学习过关自查表要识记、过关的内容单元首页人文主题自然的奥秘，科技的精彩。本单元共编排四篇课文，包括琥珀飞向蓝天的恐龙纳米技术就在 我们身边千年梦圆在今朝，都与自然、科技有关。语文要素阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。此前教材中，已经安排过“阅读时尝试从不同角度去思考，提 出自己的问题。”本单元在提问题的基础上，提出“试着解决”的进一步要求。习作要求大胆想象，用文字描述心中所想。习作话题“展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西”。用文字描述 心中所想，使学生在发挥丰富想象力同时，激发发明创造的兴趣。5.琥珀一、本文主题本文是一篇科普说明文，作者根据一块包裹

2、着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，用生动形象、富有文学 色彩的语言向我们介绍了一块奇异的琥珀的形成和被发现的过程，以及这块琥珀的科学价值，激发我们对 自然科学的兴趣。二、走近作者柏吉尔，德国科学家、科普作家，主要作品有乌拉波拉故事集等。课文琥珀就是根据乌拉波拉 故事集中的一篇改写，原题为玻璃棺材。三、重点字词飒飒：形容风雨声。松脂：松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。拂拭：婵掉或擦掉(尘土)。挣扎：用力支撑。澎湃：形容波浪互相撞击。推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。前俯后仰：形容身体前后晃动(多指大笑时)。四、易错音、易错词字音：琥珀(pd)彭湃(pai)字形：拂拭几

3、番饱餐火辣辣五、多音字第2自然段列教字作比较下定义纳米是非常非常小的长度单位， 1纳米等于十亿分之一米。如果把直 径为1纳米的小球放到乒乓球王，丽 互手宛或吴嬴浮嵬承工厂同山菊录 0 MM 0 MB 0 M MB *，有多么小。纳米技术的研究对象一般 连彳扃莱到100纳米之间,不仅肉眼根 本看不见，就是普通的光学显微镜也 无能为力。这种纳米级的物质拥有许 多新奇的特性，纳米技术就是研究并 利用这些特性造福于人类的一门学问。六、课后习题L朗读课文，把文中的科学术语读正确。读了课文，有什么不懂的问题，提出来和同学交流。科学术语：除臭技术微观对象纳米缓释技术长度度量单位 纳米自清洁技术 碳纳米管纳米

4、管储氢气纳米吸波技术 探测雷达波问题1：为什么说纳米材料是人丁兴旺的大家族？回答：因为纳米材料成员众多，有各种各样的类型，而且随着纳米材料研究的不断深入，纳米材料家族的成员将 会更多。问题2： “生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力 缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。”这里用的是什么说明方法？回答：这里用的是比较的说明方法。2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话，结合课文内容和查找 的资料，说说你的理解。参考答案：纳米技术就在我们的身边：将汽车的金属部件换成纳米材料，减轻车的重量，省油。用纳米技术提

5、高 农作物产量，并且无公害。纳米技术就在我们的身边。听说过EPS吗？就是汽车的汽油燃烧装置。它是 应用纳米技术将汽油分子分割成纳米为单位的质子保证充分燃烧。气体燃烧完全，有助于动力提升，节约 了能源，改善了环境。纳米雨衣伞是雨伞与雨衣的结合体。纳米雨衣可由纳米雨伞转变而成，纳米雨衣 又不同于一般的雨衣，因为纳米雨衣能够保证从头到脚绝对不湿。因为纳米材料，所以这雨伞能够一甩即 干，雨伞转变为雨衣后，这雨衣也只需穿戴着轻轻一跳也即可全干。纳米技术可以让人们更加健康：利用极其灵敏的纳米探测技术，可以实现疾病的早期检测和预防。未来 的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药

6、。现在吃一次药最多管 一两天，未来的纳米释放技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 因为纳米材料体积小、活性强，用纳米材料制成的药物可以准确地杀死病变细胞，不会对健康细胞产生影 响，这是常规要素所不能实现的。七、选做题如果让你利用纳米技术，你会把它运用到生活的哪些地方？发挥想象说一说。参考答案我从小害怕打针，我会把它运用到注射器上。纳米针注射，打针再也不疼了。8 .*千年梦圆在今朝一、本文主题这篇课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和追求，重点 记叙了新中国成立以来中国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、

7、团结合作，默 默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。二、重点字词九天揽月：到天的最高处去摘月亮。先驱：走在前面引导（多虚用）。也指先驱者。震撼：震动；摇撼。代价：泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。里程碑：比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。三、多音字传：chuan 传奇一zhuan 传记转：zhudn流转一zhuan转圈着：zhu6着陆一zhao 着火一zhao 高着儿一zhe 看着四、问题归纳L “千年梦圆在今朝”指的是什么？参考答案：“千年梦圆在今朝”指的是新中国成立以来，中国航天事业蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军 官兵的共同努力下

8、，“神舟五号”飞船发射成功，“嫦娥工程”探月成功，成为我国航天事业的又一座里 程碑。9 .千年的梦是怎么圆的？.参考答案：千百年来中华民族为实现飞离地球、遨游太空的梦想，进行着不断的尝试：古代就有“嫦娥奔月”的神 话，这个故事现存文字记载最早出现于战国时期。明代的官员万户大胆尝试人类首次火箭飞行。新中 国成立后，于1970年4月24日，我国第一颗人造卫星升入太空，我国的飞天梦有了突破性的进展。20 03年10月15 口，神舟五号”载人航天飞船发射，取得巨大成功。2007年10月24日，“嫦娥一号”发 射成为世界上第四个掌握月球探测技术的国家。2019年1月3日，“嫦娥四号”软着陆，与“玉兔二号

9、” 顺利互相拍摄，成为我国航天事业的又一座里程碑。10 千年圆梦的意义是什么？参考答案：我国首次载人航天飞行的成功，向全世界庄严宣告一一中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。 月球探测成功成为我国航天事业的又一座里程碑，它同时也充分表明一一中华民族几千年的梦想，几代人 的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。口语交际：说新闻一、明确口语交际要求L在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。2.要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的看法。二、本课重难点突破.看图寻思路。可以从”时事、经济、文化、教育、体育

10、、H常生活”等各面有目的地去搜集新闻内容。1 .思考定主题。通过报纸、广播、电视、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的 事情，新闻要真实，要及时，还要有价值。从中选择自己感兴趣的练说几遍，再想一想自己有什么看法。2 .交际表观点。把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听，注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容，还要说一说自己的看 法，发布新闻要求吐字清晰声音洪亮说话流畅仪态大方。范文示例1：中国小伙攻克西方垄断技术，国家为他颁发科技大奖河北唐山芦台经济开发区第二小学 王明泽我从2020年2月19日快资讯上看到：中国小伙攻克西方垄断技术，国家为他颁发科技大奖。一 直以来

11、，航空发动机技术一直被西方人和欧洲牢牢地掌握在手里，尤其在飞机发动机技术领域，中国确实 要落后很多。人才是任何一个国家在发展过程中最重要的一个环节。因为他所创造出的价值，带来的贡献 往往有时是无法预估的。洪家光带领自己的研究团队，5年的努力后，航空发动机叶片滚轮的精密磨削技术，终于成为我国自主研 发的新技术，这也成为我国航发史上里程碑的突破。洪家光是我国不可多得的一位天才，航发的研制上， 所创造的价值远超乎想象。正如我国杨凤田院士所讲，洪家光所攻破的技术结束了我国依赖其他国家发动 机技术的历史。国家为了奖励洪家光的团队，为他和他团队颁发了国家科技进步二等奖。洪家光的事迹使 我明白：只要刻苦钻研

12、，把业余时间利用好，就能做出惊人的成绩。评析：中国小伙洪家光通过自己不断学习，最终攻克西方垄断技术，取得瞩目成绩。小作者的笔下有新闻 来源、内容和看法。这则新闻内容真实，有看新闻后自己的感受，语句连贯。（指导教师：于长云）范文示例2：坚持就是胜利河北唐山芦台经济开发区第二小学 薄逸凡2019年的寒假是个令我难忘的假期。因为新冠肺炎病毒的疯狂，我和爸爸妈妈都只能每天在家里活动。最 近，随着疫情逐渐得到控制，各地的防疫检查站也纷纷撤销，通行的关卡解除了，在大街上往往会看到四 处走动的人们。他们有说有笑，有的连口罩都不戴。在他们眼中，关卡的解除似乎就意味着疫情的解除。在电视新闻中我看到了四川广元的一

13、个广场，人们聚集在一起喝茶，免费的景区人群流动他们早已忘 记了病毒的可怕，忘记了坚守岗位，不顾生死守护大家平安的逆行者。交通关卡取消并不是疫情解除，解 封道路不是为了走亲访友，是为了复工复产，不是放松了防控，而是要做到疫情防控与经济发展两不误。多希望那些闲逛的人们，继续坚守在家，不聚集，戴口罩，坚持就是胜利，不要让无数人的努力功亏一赞。评析：小作者的新闻非常有时效性。文章从身边的观察到新闻中所见，内容真实可信。在写身边所见，运 用三个“有的”，将人们的各种行为尽显笔下，非常生动。在写新闻所看的事情，小作者直抒胸臆，劝告 人们要坚持防控，观点鲜明！（指导教师于长云）习作：我的奇思妙想思路梳理：1

14、 .我想发明的东西是什么？2 .想象这个发明要符合什么要求?它什么样子的？4 .它具有怎样的功能？5 .如何结尾？范文示例1：神奇的药水河北唐山芦台经济开发区第二小学 董维在年前的武汉发生了新冠肺炎疫情，因为这种病传染很快，已经从长江南岸快速的向北方入侵，没有特效 的药物，有许多人被它击倒，离开了这个美丽的世界。整个假期，我和爸爸妈妈能不出门就不出门，不能 和小伙伴一起玩。望着窗外，我真想变成一只小鸟，自由地在蓝天飞翔。我多想发明一种神奇的药水，专 门消灭可恶的病毒。我想发明这种神奇的药水。这种药水，符合不同年龄的人。它像一个小小的喷雾器，就像喷香水的瓶子大 小。只要把它轻轻往人的身上一喷，新

15、冠肺炎病毒就会躲得远远的。它的神奇之处在于，它有不同的香味， 能够根据自己的爱好来选择使用。虽然含有香味，但是对人体没有害处。我发明的这种神奇药水，它的成分是中西药结合，人们通过呼吸，含有中药成分的药物就像是肺的守护神， 就会在人们呼吸之间增强人的肺活量，逐渐清除肺部垃圾。如果说中药成分是“内务部长”，那么，西药 成分就是“外交大臣”。喷剂里面的西药对身体外的病毒起到“斩尽杀绝”的作用。病毒刚刚想落脚，就 会被药水打个落花流水。这种神奇的药水用一个小瓶子装的，颜色有各种各样，月季花香味的，药水的颜色就是月季花的色彩，菊 花清香的就是菊花的各种颜色，每一种花都有不同的颜色供人们选择。更方便的是，

16、这种神奇的药水可以随身携带，这样，我们走到哪里都不怕病毒的侵害。怎么样？我发明的 神奇药水厉害不厉害呢？教师评语：小作者结合实际谈到当前病毒的猖狂，先写了疫情给人们带来的痛苦，自己的苦恼，从而产生发明一种神 奇药水的想法。“击倒” 一词，很形象说明这次瘟疫的猖狂以及严重性。接下来，小作者从神奇药水的适 用范围，神奇药水的成分，神奇药水的气味分别作了介绍。在介绍神奇药水的成分时，用语幽默，分别用 中药成分是“内务部长”、 西药成分就是“外交大臣”，语言流畅，层次分明。（指导教师 于长云）范文示例二：保姆机器人河北唐山芦台经济开发区第二小学 董新颖在我家最忙碌的是妈妈，我总觉得妈妈就像是一头老黄牛

17、，每天下班回家，不管多累，一进家门就会精力 十足，忙个不停。好不容易吃完晚饭总该歇一会儿了吧，可妈妈又开始收拾屋子。收拾完屋子，就坐在我 的旁边，辅导我的学习。我总感觉，妈妈太累了！我要发明一种保姆机器人，使劳累了一天的妈妈从繁重 的家务中解脱出来。首先，这种机器人必须会做家务。在我们一家三口早晨离开家，爸爸在机器人身上的显示屏输入上午需要 做的事情：打扫房间、买菜、做饭。妈妈详细地输入要做什么菜，然后把钱放在机器人身上的一个小抽屉, 于是我们一家就开始各忙各的。中午我们一家三口回到家，就会看到干净整洁的家，香喷喷的饭菜。妈妈 再也不用那么忙了！只会做饭还不行，还要能够和外界交流。我们村里，有

18、的叔叔阿姨因为上班，孩子没有时间接，有了保姆 机器人，就解决了这个问题。保姆机器人接孩子按时、安全。它能很好地保护孩子，一旦有坏人想抢孩子， 保姆机器人就会发出警报，同时，发出一股令坏人麻木的电流，将对方击倒。这种机器人的外形和人差不多，头上五官俱全，会思考也会与人正常交流。如果主人想看看保姆机器人每 天都做了什么，可以打开它的电脑控制器，这样，它一天到过哪些地方，都可以看得清清楚楚。最重要的 是，遇到流行疾病，也不会怕被感染，它每天进出家门能够进行自我消毒。哈哈，我的保姆机器人多么厉害啊！ 评析：小作者从不忍妈妈上了一天班很劳累，想到发明保姆机器人。用语朴实流畅，写出了自己对妈妈的 深切关爱

19、。在对保姆机器人接送孩子，叙述清自己发明的机器人不单纯只是为做家务，而是减轻上班族接送孩子的问题，保姆机器人惩罚坏人的描写，想象大胆奇特。文章极富有想象力，语言符合儿童特点，充 满童心童趣。（指导教师 于长云）语文园地二一、交流平台遇到不懂的问题怎样解决？1.联系上下文；2.结合生活经验；3.查阅资料；4.进行推测；5.请教别人。二、识字加油站滨一黄（宾馆） 挑二丁（预兆）中一漏（肿胀）gong凡一巩（巩固）滨一黄（宾馆） 挑二丁（预兆）中一漏（肿胀）gong凡一巩（巩固）洁一吉（吉利）挺一建（宫廷）介一席（台阶）zhng正一政（政府）xian减一成（成菜）预一予（赠予）zhT止一趾（脚趾）h

20、u刘一浏（浏览）bin ji xian zhao ting yu zhong zhi gong zheng bu宾吉成兆廷予肿阶趾况政浏发现规律：上面一组是减偏旁后，变成后面的字。下面一组是加偏旁后，变成后面的字。三、词句段运用.词语理解下面这些词语.存的是近几卜年出现的,仃的是在原仃含义的 基础上有新的含义。选一两个你知道的,和同学交流,云技术桌面多媒体克隆互联网窗口潜水文件夹参考答案：云技术：指在广城网或局城网内将硬件、软件、网络等系列资源统-起来.实现数据的计算、储存.处 理和共享的一种托管技术。多媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。互联网

21、：由若干计算机网络相互连接面成的网络。克隆：指生物体通过体细胞进行无性繁殖.复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。窗口: A窗户或墙上开的窗形的口，如售票处、挂号室等。B比喻反映或展示精神上、物质上各种现象 或状况的事物或地方，如窗口行业。C计算机操作系统中的窗口程序，包括文档窗口和对话框。桌面：A桌子上用来放东西的平面。B进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌 面。潜水：A在水面以下活动。B指在网络论坛、QQ等互联网群中不同帖、不发音、不上线的单独个体或行 为。文件夹：A用来保存文件的夹子。B计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。1 .照样子写事物j读句子,注意加点

22、的部分，再照样子写一个事物。O地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力，能 够支撑起整个身体B如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球 放在地球上，可见纳米有多么小。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍重点：能够运用作比较的方法，介绍一种事物。参考答案：范例L胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大楼。范例2：鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。范例3：狗的嗅觉十分灵敏，有研究表明普通犬类的嗅觉大约是人类的40倍以上。四、日积月累pan江畔独步寻花唐杜甫黄师塔前江水东，4/ i春光懒困得微风。桃花一装开无主，可爱深红爱浅红？知诗人杜甫(712-770),字

23、子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，唐代诗人，与李白合称“大 李杜”。看注释黄师塔：和尚所葬之塔。懒困：疲倦困怠。无主：自生自灭，无人照管和玩赏。明诗意黄师墓地前的锦江水向东流去，因为春光融融，春风和煦，使人感到有些懒困。忽然看到一丛盛开的无主 桃花美极了，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。悟诗情从诗题看，诗中有江、花、人。诗第一句交代了地点，提到了江；第二句交代了时间，即春天，同时描写 了诗人懒困的神情。为什么会懒困呢？原来是因为春光融融，春风和煦造成的，正当诗人要在春风中休息 时，却感到眼前一亮，一簇深浅不同的桃花盛开在江边，诗人的精神也为之一振，“可爱深红爱浅红” 一

24、句，不仅写出了桃花争妍斗艳的景象，为画面增添了亮丽的色彩，而且透过诗句，我们好像看到了诗人在 桃花丛中欣赏玩味、目不暇接的神态。表达了作者对闲暇自在生活的喜爱之情。快乐读书吧：阅读科普作品 阅读提示.阅读科普作品，遇到不理解的科技术语可以用我们学过的方法去理解。1 .读完书本后，联系谈到的一些科学问题，了解现在有什么新的科研成果。推荐阅读.十万个为什么（苏联）米伊林1 .十万个为什么（中国）.穿过地平线（李四光）2 .爷爷的爷爷哪里来（贾兰坡）.地球的故事（美）房龙3 .森林报（苏联）比安基.细菌世界历险记（高士其）四年级下册第三单元过关自查表要识记、过关的内容单元首页【人文主题】诗歌诗歌，让

25、我们用美丽的眼睛看世界。本单元共编排四篇诗歌，包括短诗 三首绿白桦天晴了的时候。【语文要素】.初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。1 .根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。【综合性学习】合作编小诗集，举办诗歌朗诵会9 .短诗三首【重点生字】字音：藤（Mng）是后鼻音膝（xi）不是（qi）同音字：man漫（漫灭）慢（快慢）u6萝（藤萝）萝（管筐）字形：“繁”字上下结构,书写指导:“藤”下面的“米,笔顺是：竖钩、点、提、撇、点，不要写成了 “水”。“躲”左边的“身”里面是两横，“身”为偏旁时第七笔长撇改成短撇。【理解词语】繁星：多而密的星星。藤萝：紫藤的通称。思潮：接二连三的思想活

26、动。【作者简介】 冰心（19001999）,原名谢婉莹，福建长乐人，中国女作家、诗人、翻 译家、儿童文学作家。其诗歌作品大多短小精悍，以歌颂母爱、童年和自然 为主。主要作品：诗集繁星春水，散文集寄小读者樱花赞， 小说集超人等。【了解诗歌】挣：（zhOng）挣扎（zhGng）挣钱扎：（zhd）挣扎（zhd）扎实六、课后习题L默读课文，提出不懂的问题，并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万 年前的故事的详细情形”？问题1：为什么作者要安排渔民的儿子发现琥珀？回答：因为渔民长期在大海里捕捞鱼虾，他的儿子跟着父亲在风浪里长大，他不仅性格“野”，并且对一切充满 “好奇”，所以，

27、当他光着脚Y在沙滩上行走，踩着一个硬东西的时候，会把它挖出来看，结果是一块罕 见的琥珀。这样的人物安排，让读者觉得合情合理。问题1：琥珀的形成为什么要几万年时间？回答：我通过阅读课文和查找资料发现，琥珀的形成过程比书上讲的还要复杂很多。一般来说，一个琥珀要想形 成，就必须具备这些条件：能够分泌树脂的大量植物；特定的植物类型（主要是松科和豆科植物）； 必须经历足够长的地质作用；树脂必须要石化完全。而要符合这些条件，至少几万年，甚至几千万年 才能实现。2,用自己的话说说这块琥珀形成的过程。参考答案：琥珀形成的过程大致经过这样7个步骤：小苍蝇停在大松树上。蜘蛛靠近小苍蝇。松脂滴落包住两 只小虫。形成

28、松脂球。海水淹没森林。松脂球被埋泥沙下千万年。形成化石。3“推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！参考答案：推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的 光。依据：这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，因为只有太阳很毒辣，才能把老松 树上的厚厚的松脂晒化，才能不断滴下松脂。一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。依据：两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被 包住。（微信公众号：小学语数）.什么

29、是短诗？诗有短有长，其中篇幅不超过14行的诗可以称为短诗。1 .明确诗序繁星共收录164首短诗。课本中的三首短诗的诗题后面还有一串数字, 那就是诗序。2 .什么是现代诗？现代诗也叫“白话诗” “新诗”，一般指五四运动以后在继承发扬民歌和中 国古典诗歌的优秀传统的基础上，曾借鉴西方诗歌的格律形式与日本俳句小 诗的形式而逐渐发展形成的诗歌。现代诗具有形式自由、韵律灵活、自然清 新的特点。它的语言趋于口语化、散文化。其诗歌形式自由，意蕴丰富，一 般分为叙事诗和抒情诗。本课所选的三首短诗均为抒情诗。【学法指导】L初读诗歌，整体感知。根据诗歌中的景物，大致感知诗人表达的思想感情。2.再读诗歌，理解悟情。

30、在反复朗读的基础上理解诗歌的意思，体会诗歌的 韵味，初步了解现代诗的特点；感受诗歌的意境美，认真体会诗人的思想感 情。3,三读诗歌，融入生活。最后，有感情地朗读诗歌。结合生活实际，体会母 爱的伟大，并尝试背诵诗歌。（微信公众号：小学语数）【体会情感】第一首诗表现了诗人对温馨母爱的深切回忆。第二首诗书法了诗人对大海的感受，是对大海的赞歌。第三首诗表现了诗人寻求母爱保护的心态，赞美了母爱的温暖伟大。【课后习题】课后题1: “月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？参考答案：这几句诗让我仿佛看到了这样的情景：一个月明星稀的夜晚，在 藤萝的绿叶下，一个孩子坐在母亲的膝上，依偎在母亲怀

31、里，听母亲讲述着 古老的故事。我从中感受到孩子与母亲间的无限深情，孩子眷恋着母亲，母 亲深爱着孩子。课后题2：朗读第2首诗，体会诗人表达的情感，和同学交流。参考答案：第2首诗表现了诗人对波澜壮阔的大海的喜爱和赞美之情。课后题3：第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样？参考答案：第一个“风雨”指的是自然界的风雨，第二个“风雨”比喻诗人 心中的烦恼、忧愁和痛苦。10.绿【重点生字】字音：“瓶” （ping）读后鼻音。“叉”读翘舌音“chd”，不要读成了 “CG”。多音字：倒ddo （摔倒）ddo （倒水）叉cha （交叉）cha （劈叉）【重点词语】 出奇：特别；不平常。重叠：（相同的东西）一层层堆

32、叠。交叉：不同事物有部分相同，重合。指挥：发令调度。整齐：有秩序；有条理；不凌乱。节拍：音乐中每隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。飘动:（随着风等）摆动：飘。【反义词】集中分散交叉平行集中分散交叉平行整齐凌乱【同义词】重叠叠加整齐整洁重叠叠加整齐整洁I动飘落【作者简介】艾青（ 19101996）,原名蒋海澄，浙江金华人，中国诗人。其诗作突出表 现了对光明的热烈向往和讴歌，风格朴素雄浑。主要作品：诗集大堰河向太阳北方等。【学法指导】.初读诗歌，说一说这首诗是怎样描写绿色。1 .再读诗歌，感受诗歌的意境美，说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在 一起带给你怎样的感受。

33、2 .三读诗歌，体会诗人的情感。【朗读指导】朗读本诗，语速宜稍慢，语气要舒缓深情。朗读第3小结时，语气要逐渐加重，突出排比句的气势；朗读第4节时，三个“一起”语气越来越强烈，体现出绿色越来越集中，越来越浓。朗读第5小结时，前两句语速加快，语气 上扬，最后一句语速放慢，读出意犹未尽的感觉。【体会情感】诗人用朴实的语言描绘了春天到处都是绿色，以及绿的状态，表达了诗人对 绿色、对大自然的歌颂与赞美，以及对绿色的希望、绿色的时代的讴歌。【课后习题】 课后题1:这首诗表现的“绿”，是大自然的景象，更是诗人的感觉。说说“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起带给你怎样的感受。参考答案：一方面，大自然的绿色也许

34、是树，也许是草，也许是水波，这些 绿色在风的吹拂下，自然会飘动起来；另一方面，这所有的绿色都源于诗人 心中，诗人心中充满了绿色的希望和对时代乃至生命的赞美，所以，一切的 绿色都会随着诗人愉快的心情，按着节拍飘动。课后题2：艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间，宗璞笔下的“绿”,又带给你怎样的感受？结合“阅读链接”说一说。参考答案：宗璞陛下的“绿”是雨中鲜浓欲滴的“绿”，是饱满的，是流动 的，让人感到心旷神怡。11.白桦【重点生字】字音：桦（hud）绣（xiti） 潇（xid。）穗（sui）绽(zhdn)朦(m6ng)胧(l6ng)晖(hui) 徜(chGng) 徉(y6ng)多音字：佛f

35、u （仿佛）f6 （佛像）朝zhdo （朝阳）chdo （朝向）【重点词语】毛茸茸：形容动植物细毛丛生的样子。潇洒：（深情、举止、风貌等） 花穗：聚生在一起的花流苏：装在车马、楼台、帐幕、O寂静：没有声音；很静。徜徉：闲游；安闲自在地步行。 姗姗来迟：形容来得很晚。自然大方，有韵致，不拘束。锦旗等上面的穗状饰物。胧：不清楚，模朝霞：日出时出现的云霞。白雪皑皑：形容雪的洁白。皑，洁白。朝霞：日出时出现的云霞。白雪皑皑：形容雪的洁白。皑，洁白。【反义词】潇洒拘谨潇洒拘谨胧一一清晰寂静吵闹姗姗来迟一一如期而至【同义词】【同义词】潇洒一一洒脱潇洒一一洒脱胧模糊晶亮透亮【作者简介】谢尔盖亚历山德罗维奇叶

36、赛宁(18951925),苏联诗人。生于梁赞省一个农民家庭，由外祖父养育。主要作品：1916年初出版第一本诗集扫墓日，抒发个人对革命感受的乐土约旦河的鸽子天上的鼓手 等，组诗波斯抒情，长诗安娜斯涅金娜，抒情诗集苏维埃俄罗 斯等。【学法指导】.初读诗歌，了解这首诗的主要内容。1 .再读诗歌，品味诗歌的语言，想象诗歌描绘的画面，感受诗歌的意境美， 体会诗人的情感。2 .三读诗歌，归纳本诗的语言特点，积累和摘抄与植物有关的诗歌【朗读指导】本诗语言清新，想象优美，朗读时语调自然明快，读出对白桦的赞美与喜爱。【体会情感】诗歌以白桦为中心意向，从不同角度描写它的美。白桦被雪花，绽花穗，在 冬日里亭亭玉立，

37、晶莹闪亮，表现出一种高洁之美。表达了诗人对白桦的赞 美，对白花象征的高洁、刚直的人格的赞美之情。【课后习题】课后题1:读一读，选择几个词语描述这棵白桦，说说它给你留下了怎样的印象。读一读,选择几个词语描述这棵白悻.说说它给你留下怎样的印象:洁白的统苏 灿如的金辉 运械永退的助依晶亮的雪花 假色的光生 白雪也皑的树枝参考答案：白桦披着一身雪花，那未全脱去叶子的枝头落满了松软的积雪， 仿佛镶上了一道雪绣的花边。那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗，又如洁白 的流苏一般美丽。静静挺立的白桦，在灿灿的金晖的映衬下，闪耀着晶亮的 雪花。姗姗来迟的朝霞使白桦显得分外妖烧，白雪皑皑的树枝又染上一层银 色的光华。印

38、象：这棵白桦在冬天坚定地挺立在雪中，它挺拔、高洁。选做题：诗歌中常常写到一些植物，你知道哪些与植物有关的诗歌？摘抄你 最喜欢的一首，和同学交流。示例:树艾青一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根生长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起12*在天晴了的时候【重点生字】字音：炫（xudn）垢（gbu）怯（qi4）曝（pti）赤（chi）涉（sh。）晕（ytin）多音字：晕ytin （红晕） yUn晕头转向）曝pu （曝晒） bdo （曝光）【重点词语】炫耀：夸耀。尘垢（gbu）：灰尘和污垢。胆怯：胆小；缺少勇气。阴霾（mWi）：霾的通称。空气中因悬浮着大量

39、的烟、尘等微粒而形成的混浊现象，能见度小于10千米。【反义词】凉爽炎热温柔粗暴胆怯勇敢【同义词】温柔一一温和炫耀一一夸耀尘垢一一污垢胆怯一一懦弱【作者简介】戴望舒(19051950),浙江杭州人，现代诗人。1928年雨巷一诗的发表引起轰动，因此他又被称为“雨巷诗人”。主要作品：雨巷狱中 题壁我用残损的手掌，诗集望舒草望舒诗稿等。【学法指导】.初读诗歌，理清诗歌的描写顺序。1 .再读诗歌，品读诗句的意思，说说诗中描写了哪些雨过天晴的景物，体会 景物的美好。2 .三读诗歌，有感情地朗读课文，背诵课文，并试着用诗的形式，写写自己 看到过的雨后天晴的景象。【体会情感】诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨后

40、天晴时的小径上美丽的景物，表现了 景物鲜活的生命力，既表达了诗人轻松、愉快的心情，也表达了诗人对生活 和大自然的热爱。综合性学习轻叩诗歌大门一、诗歌的一般特点.高度集中概括地反映生活；1 .抒情言志饱含丰富的思想感情；.想象丰富丰富的联想和幻想；2 .富有韵律。郎朗上口，具有音乐美。二、尝试诗歌创作L自己尝试创作诗歌。2 .请同学.老师提出修改建议，完善诗歌。3 .朗诵会上进行朗读，全班交流。三、合作编小诗集L分组合作编小诗集。选择编排内容。确立编排分类依据，如诗人内容形式等。给诗集取名字，装订成册。2 .请各组把课前编排好的诗集，向大家展示。3 各组组长分别介绍。诗集的名字封面目录。编排内容

41、：收集的诗写的诗与诗有关的故事或资料。编排形式：给诗歌分类配插图。4 .小组点评并交流。四、举办诗歌朗诵会1.内诗歌回顾短诗三首绿白桦在天晴了的时候。小组交流，并读出诗歌韵味。小组展示并评比。2课外诗歌课后收集诗歌，在组内朗读。（先背或读出自己喜欢的一首诗歌，再说说 为什么喜欢它）小组讨论：选择哪几首诗歌，采用何种形式朗读能使本组的朗读更精彩。关键信息想象与推测（概括成一句话）透明、松脂夏天天气炎热，老松树流出松脂。蜘蛛、苍蝇黑色的圆环琥珀的蜘蛛、苍蝇巧遇，被滴落的松脂包裹。形成蜘蛛、苍蝇拼命挣扎。发生过地壳运动，陆地变成海洋。经过漫长的时间，松脂球变成化石。（引自湘潭县百花小学贺慧老师的课件

42、）七、拓展阅读1.超级链接 阅读链接如果你留心观察一些裂开的或受过损伤的松柏类或桃树、 槐树的树干,会发现树干上分泌出了黄色透明的树脂，它们 便是琥珀的前身 正是这些树脂经过漫长的岁月,最终形成 了琥珀天然琥珀的彩成可以简单分成三个阶段：树脂f硬树脂，晓 珀 从树干分泌出来的树脂带着农淡的香味.可以流动；树 脂被砂泥等沉积物掩埋后，地下深处的高温和高压，导致树 脂中的有机物挥发，树脂变成了硬树脂；在高温和高压的持 续作用下，硬树脂中的有机物进一步挥发,硬树脂最终石化 形成了琥珀0，根据王文利的琥珀物语相关内容改写树脂推选代表，全班交流，并告诉大家喜欢它的原因。（可以从诗人、内容.形式等角度来表

43、达自己的观点语文园地三 【交流平台】梳理、总结本单元所学诗歌的特点、诗歌所表达诗人独特的感受和丰富的想 象、诗歌饱含的诗人真挚的情感。【识字加油站】你了解下面这批古代文人吗？和同学交流I拉原陶渊明武洽燕社前林愈刘禹锡范仲淹作自珍qu yuan meng I ： yi * 小屈渊孟而韩愈禹锡仲暮屈原（约前340约前278）,战国时期楚国诗人、政治家。屈原是中国浪漫主义文学的奠基人，其主要作品有离骚九歌九章天问等。 以屈原作品为主体的楚辞是中国浪漫主义文学的源头之一，与诗经 并称“风骚”，对后世诗歌产生了深远影响。陶渊明（？ 一427）,字元亮，又名潜，世称“靖节先生”，潺阳柴桑（今 江西九江）人

44、。东晋诗人、辞赋家，是中国第一位田园诗人。孟浩然（689-740）,字浩然，号孟山人，襄州襄阳（今湖北襄阳）人,唐 代山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。杜甫（712770）,字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，与李白合 称“李杜”。祖籍湖北襄阳。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后 人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。韩愈（768-824）,字退之，河南河阳（今河南孟州）人。世称“韩昌黎”“昌黎先生”。唐代文学家、思想家、哲学家、政治家。韩愈是唐代古文运 动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。刘禹锡（772842）,字梦得，河南洛阳人，唐代文学家、哲学家，有“

45、诗 豪”之称。诗文有陋室铭竹枝词杨柳枝词乌衣巷等名篇。范仲淹（989-1052）,字希文，苏州吴县（今江苏苏州）人。北宋思想家、 政治家、文学家，其代表作有岳阳楼记。龚自珍（17921841）,字瑞（se）人,号定庵（dn）,浙江仁和（今杭 州）人。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。代表作有己亥 杂诗。 ,你读过他们的诗句吗？ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。一一屈原采菊东篱下，悠然见南山。一一陶渊明 待到重阳日，还来就菊花。一一孟浩然 国破山河在，城春草木深。杜甫天街小雨润如酥, 旧时王谢堂前燕, 先天下之忧而忧, 我劝天公重抖擞,草色遥看近却无。一一韩愈 飞入寻常百姓家。一一刘禹

46、锡后天下之乐而乐。范仲淹不拘一格降人才。一一龚自珍【词句段运用】读一读，注意加点的部分。你还知道其他描写颜色的句子吗？和同学交流。.读一读.注意加点的部分、你还知道从他描写颜色的句子吗？和同学交流,在我的窗诉,有一裸白桦.仿佛淮上报甫，披了一身号花.白等与远天时空连在一电.舄白中选着浅蓝.方苍，一盘 q q万点.邮草派的绛.洋却矫啾；邨茶花的黄.曲得蓬名；而那湖水 的蓝.霍是蓝将多么弊人啊！第1句运用了比喻的修辞手法,突出了白桦的高洁。第2句运用了夸张的修辞手法,不仅写出了雾的颜色，还突出了它的轻、薄。第3句运用了排比的修辞手法,“绿得娇嫩、黄得蓬勃、蓝得醉人”不仅写出颜色的程度深，还让人感觉那草滩、菜花、湖水是多么富有生机啊!这样描写颜色，不但使句子生动优美，而且给人无限想象