学校备课组年度工作计划4篇范文.docx
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1、学校备课组年度工作计划4篇范文学校备课组年度工作打算4篇范文 经过备课组团体备课,探究教学资料,探究学生,进度,探究教学方法,努力创设情景,激发学生学习爱好,造就学生自学本领,努力提高课堂教学质量,完善教学。以下是我整理的学校备课组年度工作打算4篇范文,盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。学校备课组年度工作打算4篇范文一 为全面执行学校关于加强备课组建立的精神,本学期,高二备课组以提高学校教学质量为中心,踏实学习,谨慎工作,现将本学期的工作打算制定如下: 1、坚持团体备课活动 团体备课是提高教学质量的关键,是备课组工作的一个重要方面。本学期,我们一方面坚持每周的定时定点备课外,还在参与各级各类教
2、研活动的同时,不定期地开展团体备课活动。我们在团体备课中,每次主要由主讲人主讲,然后再相互研讨,确定每单元,甚至是每份练习的重点、难点及其突破的方法,统一教案、统一练习和作业,教学过程中遇到问题,必需一齐研讨解决。遇到不清晰、难以把握的资料共同探究。 2、坚持互听课制度 除了在无课情景下必听学校组织的每节挂牌课之外,我们英语备课组还要进取开展相互听课活动,做到取长补短,共同提高。新老师听了老老师的课后,能够快速地驾驭每节课的重要学问点,把握教学的整体框架,同时也不是一味地照搬照抄,而结合自我和学生的详细实际情景进展针对性地教学,取得较好的效果。而老老师听了新老师的课后,也获益非浅。在坚持听课的
3、过程中,不断提高自我的教学水平。 3、定期检查备课笔记 不上无打算之课是我们备课组一向坚持的准那么。统一教案,定期检查,标准要求,是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能精彩地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。 4、统一作业、练习,坚持讲评 在一个单元资料完毕后,对学生进展一次根底过关练习,并做到刚好批阅和讲评。而平常每一堂课前或课后,对一些根底学问那么坚持采纳听写、翻译或课堂提问的方式,重点学生重点培优补差,真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习,真正表达备课组老师对工作的谨慎负责。 5、很抓根底,夯实双基 每一单元的单词和词组逐个过关,
4、对每一单元的重要学问点讲清讲透,随堂练习,精讲多练,讲练结合,提高每一堂课的教学效果,向课堂要质量,提高年级的整体英语成果。 总之,我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝合力的备课组,在教学上谨慎负责,工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中,我们将一如既往的坚持好的做法和工作作风,不断吸取先进的教育教学经历,取长补短,进一步提高我们的教学水平,完成学校布置的各项任务,为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。学校备课组年度工作打算4篇范文二 本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以平凡中学思想政治课程标准为依据,贯彻有效教学的理念,为学生的学业开展打好根底。进取实施新课程改革
5、,以造就学生的创新精神与实践本领为着力点,全面推动素养教育。以课程改革为导向,转变教学观念,围绕有效课堂、校本备课、备课组备课等重点,本着务实、有效的原那么,狠抓教学常规,细化课堂教学五环节,全面提高教育、教学质量。现打算如下: 一、备课组工作思路 1、进一步领悟新课标中的教学理念,建立全新的教学观念,重视根底,适应特性需求,关注学生情感,提高学生自主学习本领,为学生构建开展的平台。努力将新观念、新思路渗透到政治课堂教学之中,真正做到理论与实践相结合。 2、深化开展标准课堂教学、细化课堂环节的教学改革活动。深化课堂听课、评课和刚好进展教学反思,并在组内进展探讨沟通。 3、努力提高业务水平,刚好
6、开展教科研活动,谨慎参与业务学习。 4、经过备课组团体备课,探究教学资料,探究学生,进度,探究教学方法,努力创设情景,激发学生学习爱好,造就学生自学本领,努力提高课堂教学质量,完善教学。 5、造就学生实践本领和创新精神。课后的生活也要关怀,也要重视。鼓励学生提出一些疑难性的问题共同探讨。一方面拉近师生的距离;另一方面调动学生的学xxx取性。让他们觉得学习政治很有味道。 6、充分发挥思想政治课的德育教育功能,造就学生爱国主义、团体主义精神,树立科学的世界观、人生观、价值观,全面提高学生的科学文化素养和思想道德素养,使学生德、智、体、美全面开展。 二、备课组工作重点 1、探究有效课堂,标准教学行为
7、,提高教育教学质量。 2、深化开展课堂教学环节的细化探究,进一步深化教学模式的学习,参与培训,提高自身的素养。加大信息技术与学科教学整合的力度,努力促进信息技术在教育教学工作中的运用,公开课、探究课进展探究式教学。 3、抓好备课组的建立,尤其是备课组活动的落实 进一步标准备课组活动,学习政治理论和教育理论,转变教学观念,进展课改研讨,听课评课。在小组备课活动中谨慎科学地制订授课进度打算,每次备课活动做到备大纲、备教材、备学生,探究其重点、难点、学问点、思想教育渗透点,探究教法、学法,将注意学生思维的训练和创新本领的造就,在教案中充分表达出来,真正使学生学会和会学。 三、详细措施 1、学习新课程
8、标准,教学中坚持以学生为本,进取参与各类备课组活动,加强教学探究力度,提高教学效率。能谨慎把握教材把大纲、课本、时政刚好有机结合,以提高学生分析问题和解决问题本领为目标,切实落实造就学生的创新思维和缔造本领,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对根底学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的本领不断提高。 把握学生的认知水平和本领。重视对已学学问的稳固和新、旧学问的联系,造就学生建立学问构造的意识和本领,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清学问点外能把重点放在学问间的连接上,到达帮助学生学会求知、不断开展的目的。 2、加强团体备课,定期开展有质
9、量有实效的活动。备课做到三知:一知教材;二知学生;三知教法。针对高二政治备课组的特点,上课前,有备课组长组织备课;针对疑难问题重点研讨;依据以前的学案重新编写有针对性的学案和教案;课下,对课上头对的各种问题研讨,找到解决方法,刚好写出教学反思,在下一节课补救、纠错;切实进展反思型教学。 3、讲究教学策略,构成动态的课堂教学。恰如其分运用评价机制,引发学生学习上的进取性和自主性,呈现学生的特性。 4、深化开展听课评课活动,经过全体老师的听课、互评活动来提高每位老师的课堂教学水平,从而提高年级的整体教育教学水平。 5、进一步加强现代信息技术与学科的整合。构建中学政治学科的课件、教案、训练体系。提高
10、自身的教学本领和创新本领,增加学生们的自主学习意识和学习创新本领。 6、在平常教学中,耐性造就学生良好的学习习惯,作业要标准,有错刚好订正,对问题较大的作业尽量面批。加强个别辅导。多鼓舞,少指责,鼓励他们学习的动力,进取促进整体学习成果的提高。 7、学问更新。为了能够适应不断改变、开展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,充分利用多媒体教室上网查阅、储存资料,构建学科资料库。不断完善自身学问体系。进取学习各种教育理论,以充溢自我,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。 8、完成学校布置的各项备课组任务。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,
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