实习教师个人工作总结范文五篇.docx

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1、实习教师个人工作总结范文五篇实习老师个人工作总结范文五篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的经历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?我为大家打算了实习老师个人工作总结范文五篇，盼望对大家有所协助。实习老师个人工作总结范文一 教育实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，为我们走上老师岗位打下坚实的根底。在实习起先之前，指导教师就要求我们在做好学问打算的同时也要做好心理打算，特殊要留意角色转换，一言一行都要以老师的标准来要求自己。

2、 必须时间的教育实习是我们成为将来一个合格的小学老师必需经验的过程，是我们将课本上的教育理论学问与小学课堂实际相联系、提高我们老师素养的一次不行或缺的熬炼。通过实习，可以检验我们大学三年在课堂上学习的效果，为进一步提高自身实力，积累了相当珍贵的经历，并使我们在社会实践中造就了独立分析和解决问题的实力，为我们今后走上讲台镇定自若的 传道，授业，解惑奠定了根底。 从20xx年3月21日到4月15日，我在xx开发区第四小学的五1班进展英语教师实习。在实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级学生，本着对学生负责的看法尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始

3、终紧记实习守那么，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和教师，虚心听取他们的看法，学习他们的经历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、教师和学生都留下了好的印象。对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进展了教学工作实习。 下面我来就这4周实xxx行一下总结： 一、听课 我们到实习学校的第一周的主要任务是听课。听课是一门很大的学问。 因为听课不仅仅只是去学习有经历的教师是怎样设计每一节课，而同时更须要关注的还有学生，学情和课堂的管理。 首先说说我对教材设计的看法。我们不仅仅有听本班教师的课，也去听了别的优秀的教师的课。这让我受益匪浅。听了不同的教师的课，让我感

4、受到了不同的教师有着的不同的教学风格和个人魅力。她们或严厉，或柔中有刚。不同的教师对教材的设计也不一样。有经历的教师可以把上课的内容重新整合的很好，有条有理，环环相扣。李校长告知我们，我们应当去谨慎研读和参透小学英语课标，这样我们才能真正实现有效的教学。梁副校长和指导教师也告知我们，我们要谨慎地研读教材。新版教材先教句型，再到单词，要求我们转变以前的从单词再到句型的旧思想。她还跟我们共享了她对每一个课时，每一种课型应当如何设计的经历，这让我很受益。这是在学校里面学不到的学问。 下面我再谈谈对学生，学情和课堂的管理的看法。听课的时候，我们更须要关注的是学生们。终归我对小学生的心理，特点，性格不了

5、解。小学生终归还是小孩，在课堂上留意力不集中或者吵闹都会影响上课。所以视察教师是怎么管理课堂纪律的也很重要。所以，我听课的时候也有谨慎地记录教师的课堂用语。还有，通过学生们的答复也可以推断出学生的学习状况。同时，我也发觉了一些学生的错误的学习方法，比方给单词标音，学生的发音问题等等。 二、带队教师的指导 实习期间，带队教师也给了我们许多受益终生的指导。麦教师跟我们谈了课堂用语的运用方法，创设语境的重要性和造就自身英语思维的重要性。她还跟我们共享了如何当一名好教师。就这个问题，她提出了四点要求。一是树立正确的教育教学思想。二是扎实的专业学问。三是有娴熟的教学技巧。四是造就自己的个人魅力和个人风格

6、。我认为教师说的很有道理。老师这个行业，我们不应当把它看作一份可以养家糊口的工作，它更是一份神圣的职业。它肩负着孩子的将来，肩负着祖国的将来。 三、备课 对于备课，我们也是做好了充分的工作。一起先，我们会和指导教师做好交接工作，并请教教师如何支配课时和如何布置作业。一起先，我们小组就做好了一个单元的课时分工。而且，我们的支配相对科学，保证3个人都可以上不同课型的课。一般，我们小组成员都会集体备课。遇到了不懂的问题，我们除了会一起探讨，也会请教教同一年级的其他同学。每次备课之前，我都会联系到真正的实际课堂和学生的状况。比方在上第三单元的词汇课时，我用了一个嬉戏来促进学生对单词的记忆。教师告知过我

7、们，嬉戏要慎用。可是我依据自己的视察，五年级的学生比拟听话，所以只要我在玩嬉戏之前跟他们说好纪律，应当会取得比拟好的效果。事实证明，他们对玩嬉戏来学英语是很感爱好的。所以，我们做任何事情都要有缜密的思索和分析，这样才能促进自己的教学。 四、上课 我这次实习期间一共上了五年级的四节正课。一节词汇课，一节复习课，一节语音课和一节听说课。我对自己的表现有满足的地方，也有不满足的地方。 先谈谈满足的地方。以前在院内试讲的时候我都会很惊慌。不过到了真正走上讲台那一刻，看到的是同学们的笑脸和期盼的眼神，倒也不惊慌了。在上课的时候，因为前期备课打算充分，也在心中演练了几遍，所以整个过程还是很自然流畅完整。

8、不满足的局部主要是对学生的关注不够。由于教室过窄，我很少到下面走动。因此，有局部后面的同学在开小差或者存在着发音不正确的问题。这也是我须要反省的地方。终归教师教的不是书，而是人。单单完成自己的教学还不够，我们要思索如何把学问真正地输入给学生，同时也要考虑怎样实现学生对学问的输出。这也是我本次实习发觉自己存在的最大的问题不懂得如何让学生成为课堂的主导。 过几次实战的磨练，此时此刻的我已经根本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为

9、一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。实习老师个人工作总结范文二 回忆走过的路，蓦然发觉，一路上充溢着辛酸，沉淀着美妙，荡漾着喜悦。 冬天到了，就意味着我的实习生涯将完毕。经验了生疏的夏天，收获的秋天，报个满怀的冬天。我想将自己的收获心得与大家共享。 一. 教学技能方面 从小就幻想成为一名人民老师的我，顶岗实习让我离自己的幻想更近了一步。我最终可以体会初为人师的感受了。在教学技能方面，我是收获最大的。 记得刚来这个实习地儿

10、，记得我刚刚登上三尺讲台的那一刻，我有的不仅仅是激烈，更是无限的激情。我想展示自己，想通过自己的努力证明自己。的确，起初我的教学方法得到了学生们的认可，我的教学方式得到了学生们的喜爱，我很兴奋，很得意。可是自从第一次公开课，我明白我忽视了一些根底性的学问，我盲目自信了，我应当虚心求教。在那次公开课，我满怀信念地在那么多老老师面前讲课，急迫地想得到教师们的表扬。然而，我错了。有的更多的是指责。但，指责中有着老老师们的建议与深深的期望。假如你想成为一个好教师，你就必需学会限制自己，一堂课上不能什么都讲，将学问点讲得散，喧宾夺主，抓不住每一堂课的目标与重点是不行的。废话太多了缺少眼神的沟通，手势有不

11、当的地方第一次公开课，我流下了难受的，感动的泪水。难受的是我的这堂课失败了，感动的是有这么多老师们为我细心指导，赐予我如此多珍贵的看法。从那一刻起先，我暗暗发誓，我不能像以前那样盲目自信，我须要站在巨人的肩膀上，须要像那些有经历的老师们学习。于是，我更加勤奋了。每天谨慎地备课，不懂就问，踊跃地听教师们的课，让指导老师听我的课，课下踊跃地询问指导老师看法，学习新的方法，借鉴优秀方法，改正，运用 在那段劳碌的日子里，我很累，但是我知道，这也是我进步最快的一段时期。其次次的录课，在教师们的协助与我的努力下，得到了教师们的夸奖。 充溢着，打算着，当其次次公开课落下帷幕的那一刻，当代主任大力夸奖的那一刻

12、，我的喜悦，我的激烈，我告知自己我做到了！我最终做到了！那一刻，我体会到了辛苦之后得到掌声的那种真正华蜜。一分耕耘一分收获，付出终究会有回报。你恒久都要坚信自己可以做到！ 关于详细的教学技能，我想说三点。 1.不打无打算的仗。一堂课胜利的关键是备课。看似短短的45分钟背后，凝合着太多的汗水。我们要熟识教材，了解作者，介绍写作背景，设计教学过程与支配板书。这正应证了那句台上三分钟，台下十年功吧。 2.考虑实际状况。俗话说最美的鞋子不必须适合你，只有你的脚穿起来安适那才是最适合的。同理，一些优秀的方法是很好，在一些班级取得了很好的效果，但是，同一种方法在不同的班级，不同的学生们面前未必能取得一样好

13、的结果。所以备课还得备学生。从学生的实际状况启程。记住，欲速那么不达。 3.上课用情感染学生。我始终在告知自己，激情是教学的第一步。每次走进教室之前，无论我一天的心情如何，我都告知自己，我要把好心情带进课堂。我始终微笑着面对大家。每一堂课，无论我讲得是好是坏，我都要使自己充溢着饱满的激情。 二.班主任工作方面 作为一名见习班主任，跟着高教师，我静默地学会了许多。记得我刚相识他时，他告知我一句话，我观赏勤学，勤问，勤动的孩子。那一天，三勤就牢牢地刻在了我脑海中。也伴随着我实习的整个岁月。我努力地学习，不懂了就问，多问，每天坚持给办公室打水，扫地，平常没太多时间去一班上课，我就利用课间和早中晚吃饭

14、时间去班里走走，和学生们聊闲聊，辅导他们一些功课，力所能及地解决他们生活上的一些问题，了解班级动态，从而在班级管理上下工夫。在这份工作上，我悟出一句话教学要从心起先，并得到了高教师的同意。其实，说实话，有时候我和高教师还真是有默契，好多想法竟然不约而同呢。高教师说我很像当年的他，有股拼劲和韧性。我们不仅是师徒，更是挚友。每次说到班级问题，我们两个就没完没了。共同为班级想方法，盼望一班能越来越好。 关于详细的班主任工作，我想说三点。 1. 勤。古人说勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。要想学到学问，必需勤快。勤看，勤问，勤动。教师们都是喜爱勤快的孩子。 2. 从学生的心抓起。一个好的教师，不仅要重视

15、学生的学习，更要关注学生的心灵。他们有的时候不是听不懂学问，而是心乱了。在中学这个关键而又黄金时期，学生们是形成正确价值观的重要时期，我们要关注学生的成长，教他们做人是最最重要的！ 3. 加强班干部队伍建立。班干部是班集体的核心，也是班级的火车头。班干部队伍的好坏，干脆影响整个班级的正常运转。造就一支高素养，实力强的班干部队伍，尤为重要。班主任要注意将那些得才兼备，组织与管理强的，有威信的，乐于奉献的学生选拔到班干部队伍中，以便他们为全班树立典范，发挥先锋模范作用。此外，班干部之间要进展明确的分工，加强团结，提高工作效率。 三.组织课余活动方面 老师个人顶岗实习总牢固习报告 实习总结 有效地组

16、织课外活动，对学生来说，举办丰富多彩的课外活动是必需的定期的活动，有助于丰富学生的学习生活，有利于学生相互学习，取长补短，共同进步。课外活动的类型多种多样，班主任可以依据本班的实际状况组织班级活动，借此时机鼓舞和表扬有突出奉献的学生。记得那次全年级举办了一次硬笔书法大赛，我鼓舞大家踊跃参加，学生们谨慎书写，就连平常字写得不怎么好的同学也参加到其中，将他们自己最好的作品交给我们。从那次活动之后，我发觉学生对书法的重要性提高了呢。好多学生都买了字帖，每天坚持练字。 四.生活心态方面 通过半年的顶岗实习，我喜爱上了这种劳碌，充溢，简简洁单，安静的生活。这种平淡的生活，没有考研的压力，更没有感情的包袱

17、，让我的心很静，心很惬意。每天心里只有一件事，那就是给孩子们好好上每一堂课，踏踏实实地做好我实习当中应当做好的每一项工作。这样就好，这样足矣。我盼望能将这种好心态带回我的大学校内。 我的顶岗实习之路即将画上一个圆满的句号。在这条漫漫的实习之路上，我收获了感动，收获了教学经历，收获了一笔珍贵的财产。感谢顶岗实习，带给我一份沉甸甸的华蜜回忆。我会带着这份美妙，接着前行！实习老师个人工作总结范文三 20xx年2月-6月，我来到上海xxx中学参与教育实习，这是一次难得而珍贵的实习时机。我的主要实习任务是教育见习、教学工作和班主任工作。现做其小结如下： 一教育教学工作篇： 根本状况：xx年级听课42节；

18、xx年级听课50节； 完成新授课2节；参加月考评卷2次 在整个实习期间我主要在xxx，xxx两个年级进展教育教学工作方面的实习，从中受益颇丰，下面我将谈谈自己的体会： 听课：教学是一个很特性化的过程，每个教师都有属于自己的教学方法、教学风格。通过听课，我学会了如何去把握一堂课的逻辑性、条理性，如何更好地调控课堂及调动学生的学习爱好和踊跃性。我在听课过程中会注意带教教师对学问点的处理和重难点的把握，重点体会教学设计的原由。我也深知40分钟的课堂应是一位教师细心备课的完备呈现，所以我也会学习如何在课堂上进展精炼的语言表达，并且讲解到位，进而到达预期的教学效果。对于在听课中产生的疑问，我也做到随时记

19、录，课下刚好去跟带教教师沟通。在xx课程的听课过程中，我不仅更好地梳理了学问点，对复习课程的教学也有了必须的相识，同时感受到了另一种迥然不同的教学风格和多样的教学形式。 备课：实习期间我依据带教教师的建议打算整个xx年级的教案及课件。在打算的过程中我深刻地体会到这须要自己从一个更高的角度考虑问题：整个中学阶段的教学内容如何支配，如何与初中连接以便学生更顺当地适应中学学习，哪些内容是作铺垫用的相宜早讲，哪些须要具备必须的学问根底才能接着学习；讲到的内容用何种教学方式最好，哪些学问点可以拓展，哪些是不相宜引申的，哪个地方相宜用流程图，哪个地方用表格更直观等等许多细微环节的问题，当自己一节课一节课的

20、去打算时，就会发觉须要学习的还有许多许多。xxx教师对我的教案做了具体的评阅，指出了其中的缺乏之处，并利用她自己的经历为我理清了教学思路。在这个过程中，我对每节教学内容的重难点把握也更加精确了，也懂得了教学许多时候要站在学生的角度思索问题，结合学生实际备课，这样才能做好备课工作。 评卷：实习期间我始终参加学生作业的批改。这也将是我日后工作的一局部，所以我也很留心这局部工作的学习。我知道了如何依据学生的作业状况判定他们对学问点的驾驭程度，把握住学生的难点，易错点以及不标准的表达等以便在后续课堂上加以强调.我也对自己提出了更高的要求，如可以对试卷上的题进展一题多解、举一反三，熬炼学生思维，提高解题

21、效率的同时适应不同学生的需求，并且知道了可以以学生试卷的完成状况作为自己出试卷的参考标准。同时在这过程中也看到了自己的缺乏，在今后的工作中也要加强自身实力的提高。 讲课：虽然由于课时所限，我仅进展了新授课两节，但我经验了备课、讲课、评课的完整过程。虽然是短短的两节课，但是我因此留意到了以前听课时不曾过多关注的问题，如课堂时间的掌控，教学内容的连接，教态，语速，声音是否有穿透力，讲课是否有自信、激情和亲和力，是否与学生互动和依据学生在课堂上的反响刚好调整，在之后的听课过程中我也会主动学习带教教师在这方面的经历。课后的评课让我刚好意识到了讲课过程中的缺乏，刚好消化，记忆深刻。 教学，是一个困难的过

22、程，是一个漫长的过程，是一个艰难的过程，同时也是一个终身学习的过程。实习期间我有着太多的感悟，太多的体验和渴望，盼望自己在将来的教学中学习、进步、成长。 二班主任工作篇： 我始终有着做一名班主任的愿望，所以很开心这次在上中实习期间能有时机跟从一名有经历的班主任学习相关的工作，我也很珍惜这次时机。做班主任有必须的挑战性，能成为一名优秀的班主任要求就更高。班主任不仅要完成教学任务，还要管理好整个集体，多关怀留意学生，经常与学生沟通，赐予学生协助，形成踊跃安康的学习气氛和团结的集体关系。我在实习期间感受很深的一点是：班主任的管理风格对整个班级的影响很大，所以有着先进的管理理念和真诚的工作看法是特别重

23、要的。 实习一起先，带教班主任xxx教师就向我也许介绍了班级的状况，并组织班干部会议让我们相互熟识，这让我对班级有了进一步的了解。在接下来的实习工作中，我主要是遵照刘教师的早晚值班时间按时到岗，学习相关的管理经历。首先是出早操，看早读，我在这个过程中克制了以前的惰性，能做到早早地来到班级或操场监视学生的早读纪律和出勤状况。每次值早班的时候也会细致阅读学生们写的班级日志，对近期班级学生的活动和思想有更好的了解。其次，在值晚班的过程中学习班主任们如何对学生进展开导，对班委管理班级方法的指导，在与家长的接触中如何去沟通，以及如何处理班级的一些突发事务。 在实习期间参与了xxx活动，全程跟着班级参与各

24、项活动，在这个过程中增进了与学生的沟通，也为日后自己带班开展活动积累了经历。 1.班干部会议：4月3日晚自习前，我组织了一次全体班委例会。内容：各班委就近期的工作作相应的汇报：摆出问题，提出建议；班委们共同探讨这个月的一些活动，并对班级参加同学做了初步的支配；团支书支配班委做好工作记录、工作总结及工作打算，增加班级工作的透亮度；指出同学近期的学习状态不佳，缺乏竞争意识，须通过活动来营造竞争的气氛，提高同学们的学习动力。 2.主题班会：4月24日，我主持了一次针对xxx活动总结的班会。会前，我与相关班委就这次班会的流程、形式等进展了探讨，我也在班会前依据学生们的建议打算了相应的PPT和视频。班会

25、上，我们首先通过播放视频的方式带大家回忆了xxx活动中的点点滴滴，并请一些同学上台讲讲自己的体会，然后又播放了个人特写，让大家看到了与平常不一样的自己。在整个播放过程中，同学们很专注，时常发出笑声，可以看出，这次的活动给大家留下了难忘的记忆。最终，我针对启程前提出的几点要求与期望进展了总结：第一点为平安问题；其次点为你是否迈出了自己的第一步；第三点为你是否感受到了这是一个有爱的集体。班级全部学生在这两天中的表现都特别优秀，我也鼓舞他们能将这种坚韧的品质与互助的精神在今后的学习中接着保持，发扬。通过召开这次主题班会，我不仅学到了如何去组织一次班会，更体会到了班会对于书本学问以外的精神、素养教育的

26、重要意义。 一个学期的实习已经完毕，在这次实习中我的实力得到了熬炼和提高。这将对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响，是我人生中一次难忘的经验，也将成为我一生中的珍贵财产。同时也让我相识到，教育是神圣而细致的，老师是崇高而平凡的。教育不是儿戏，要做就做一名合格的老师，做一名优秀的老师！我会为之努力的！实习老师个人工作总结范文四 两个星期的实习时间里，我最大的感觉就是当教师不简单.当好教师更不简单. 在指导的教师的带着下，我坚持每天听课.听教师讲课主要是我在听的过程中多学教学经历，以便更好的运用到自己的实际教学当中.之后是进入正式的课堂教学.给初一1和2班上课，直到实习完毕.期间还须要上一堂班

27、会课，组织一次班级活动. 此时此刻，翻开我的听课笔记，回忆指导教师和听课教师的授课方式，我发觉每个教师都会有不同的教学风格，这或许就是教无定论的真正含义.从中，我吸取了很多珍贵的经历.我时时佩服教师在课堂上的应对自如，课堂内外相结合，通过身边最简洁的例子，再加上幽默幽默的语言，课堂气氛非常活泼. 此时此刻就个人实习后的状况和感受作如下回忆与总结: 一、教学工作 实习的首要工作就是听课.听课时做好笔记，课后谨慎重新整理，写好听课笔记.在听了七八节课后，觉得自己在课堂流程，课堂限制上都有了很大的提高.之后，张教师也尝试着让我自己上课.上课之前，我也做了许多的打算，但多少还是有些惊慌，总是担忧时间支

28、配不合理而影响课堂的效率.真正上课时，课堂气氛还是较活泼的，我尽量把音放到最大，充溢激情，多运用肢体语言.以前我的板书总是没有章法，想到哪里写到哪里.而张教师的板书那么是有井井有条，从一到十陈列的特别清晰.在我自己上课时，我也借鉴了他的这一方法，果真觉得有条理许多.这样，在课堂完毕时，可以让学生遵照依次将板书齐读一遍，增加学生对今日所学内容的印象. 在批改作业时，尤其是听写时，必须是逐一批改，以便学生拿到作业时能够发觉自己的每一个小错误，刚好订正刚好稳固. 二、教育工作 我的班主任指导教师也是张文清教师.所在班级是初一二班，此时此刻班上有61名学生.实习期间，我常到班级中跟同学们进展沟通，比方

29、了解学生的学习状况，爱好爱好等等，每天早上早读前三分钟进老师，指导学生进入早读，检查学生卫生清扫状况.检查学生眼保健操.下午监视学生清扫卫生，有时候也协助学生解决一些学习问题. 对于平常上课时有讲话或是开小差的同学，课后我也会找她们进展谈话.给她们以正确的指引. 实习期间，我也组织了一次班会，主题是:关注星星的孩子自闭症儿童.作为班主任，我认为不仅仅要提高孩子的智商，还要造就孩子的情商.此时此刻孩子多半是独生子女，并不懂得什么是真正的关怀和协助.课前，我打算了一些关于这个话题的资料及背景学问.课时，让孩子发言探讨，并给孩子们播放了一些关于自闭症儿童日常表现的电影细微环节.班会课后，让孩子们写了

30、一篇课后的感想.从她们的感想当中可以看得出，孩子们从这堂课中学到了很多课本上学不到的东西，她们也懂得了如何去关怀他人，如何真正的去协助他人. 为了了解孩子们的学习习惯和学习方法，我在班上组织了一次活动，做了一个问卷调查.通过这个调查，总结孩子们的学习习惯并加以指导和订正. 实习生活是辛苦的.但实习的生活也是欢乐的.每天晚上我们在办公室集体晚办公的时候，大家会探讨一些课堂上好玩的事情，也会沟通自己工作当中遇到的问题.可以说，我们是在相互的协助下走过实习生活.是的，实习生活已经完毕了，但我坚信学习的生活是恒久没有终点的.而这次的实习将会是我今后走上工作岗位后的一笔宝贵的财产. 后记:其实这并不是我

31、第一次走上讲台当教师，只是是第一次以教师的身份正式的走入学校，而不只是培训学校.两者有很大的区分.但欢乐的来源却是一样，都是孩子！实习老师个人工作总结范文五 时间如梭，我从大学的学生生活一下子踏上了三尺讲台已经快要一年了。从讲台下听课的学生一下子转变为讲台前上课的教师，这一角色的转换，刚起先我或多或少有些不适应。不习惯每天有学生拿芝麻大的事情来告状，不习惯每天和学生重复那些常规纪律，不习惯学生的作业本上时常会出现乱涂乱画的现象，在此过程中，我有过迟疑，更有过迷茫，烦字在心中不断涌现。然而，当晚上梳理当天的工作时，我的眼前总挥之不去孩子们期盼的目光，天真的笑脸，难以割舍他们真心的问候。因为这一切

32、让我感到华蜜，给我志气和力气，它促使我带着这份华蜜努力搞好教学。 为了上好一堂课我提前一周备好课，写好教案。备课时谨慎钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向指导教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时时工作到深夜。在课堂上我有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习踊跃性。让他们的天性和特性得以自由安康的发挥，极大地活泼课堂气氛，使我感到欣慰的是我的学生慢慢的喜爱上了我，喜爱上了我教的数学。每当课间时时会有许多学生主动跑到我的办公室来问我问题，不管是课堂上没听明白的，还是在作业中遇到的，甚至生

33、活中遇到的问题，我都会耐性细致的说明给他们听，直到他们弄懂为止。 在教学工作中我认为困难较大的是协助学习有困难的学生提高成果。为此，我首先努力去了解他们原有的学问技能，学习方法、学习习惯。协助他们找到自身的优、缺点，发扬优点，克制缺点。学习有困难的学生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有和其它学生同样的同等和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。我采纳课后多辅导，多表扬，少指责，使他们能尽快地搭上末班车，融入到整个班级学习气氛中。 在一年的学习工作中，我也取得了必须的成果：我教的五4班数学成果在年级中名列前茅，五5班成果稳中有升，一些原来学习习惯很差的学生渐渐的也喜爱上了我教的数学，学习看法也在慢慢好转。在前不久完毕的尚湖片优秀见习老师评比中我有幸获得一等奖。这是我努力的结果，但更缺少不了学校很多教师对我的关怀和协助。当然在教学工作中我也存在着很多问题，例如课堂上语言不够生动、很多设计方面还有待进一步提高，特殊是课堂上如何让学生自己发觉问题，解决问题，而不是一味由我来讲解问题这一方面我做的还是比拟欠缺。在学术论文方面我还未真正涉足等等，这些都是我以后必需要改良的地方。 总结此时此刻、畅想将来，社会对老师的素养要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，带着一颗平常之心、一颗博爱之心前行，为美妙的明天奉献自己的力气。