幼儿园教师教学个人计划范文.docx
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1、关于幼儿园教师教学个人计划范文 让我们一起骄傲起来,被教师感动,教师是我一生都会记得的那份独一无二,那么关于相关的个人打算该怎么写呢,下面是我为大家整理的幼儿园老师教学个人打算范文三篇,供大家参考。 幼儿园老师教学个人打算 从家庭来到生疏的集体生活中,对于幼嫩生命的二三岁孩子来说,无疑是其生命中一个重要的环境转换。为了减缓幼儿由于环境改变所带来的身体、心理方面的不适,我们着力选择贴近托班幼儿的生活实际内容,采纳以个体小组为主的活动形式,让嬉戏贯穿于幼儿的一日生活,充分感受幼儿园生活的欢乐。维果茨基的心理开展理论认为,学前期是一个最早产生道德标准、形成道德准那么的时期。儿童在这时期起先建立的对世
2、界,社会,对自己乃至身边一切事物的根本概念。因此,依据本班孩子的年龄特点及开展,特制订以下几点: 一、重视情感教育 幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向,往往都是从自我角度启程,缺乏与人交往、合作等意识,因此我们将情感教育放在德育工作的首位,通过一系列的教学活动,教育幼儿酷爱父母、教师、小伙伴,与同伴友好相处,学会关怀他人等。 二、重视性格造就 每位幼儿都能够保持乐观开心的心情,踊跃活泼的参加各种嬉戏活动,爱好多样,情愿和小伙伴交往,情愿承受集体制度标准的约束等。 三、重视幼儿的生活自理实力和独立实力的造就 每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。协作成人穿、脱衣裤等,协助
3、教师做力所能及的事情。老师供应给幼儿更多自主活动的时间与空间,让幼儿独立思索问题解决问题。 四、进一步加强礼貌教育与纪律教育 每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子,要对教师、同伴、亲戚、家人有礼貌,早上入园向教师问早问好,不当心撞到同伴会说“对不起”,承受别人的东西或协助会说“感谢”,下午离园会对教师和同伴说“再见”,遵守班级班规。 五、建立良好的师生关系和同伴关系 老师对待幼儿的情感倾向很简单影响幼儿对同伴的亲疏关系,因此,老师要做到同等对待每位幼儿,擅长发觉和爱护每位孩子的特点,关怀和爱惜每一个孩子,对于须要协助的幼儿刚好赐予协助,同时引导幼儿学会同伴合作,尤其是小小班幼儿刚入园,特殊须要得到
4、协助和指导。 幼儿园老师教学个人打算 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与开展的指导看法为指南,进一步落实规程、纲要精神,围绕幼儿园工作打算,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿安康成长,推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求开展。以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理支配一日常规,优化区域嬉戏活动开展,接着尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿
5、的辅导,建立家园联系簿,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换刚好,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 3、建立03岁早教指导站,正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节,是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教育活动,保证03婴幼儿及其家长承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用,切实提高家长和看护人员科学育儿的水平,促进03岁婴幼儿欢乐安康成长。 强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透,谨慎落实幼儿在园一日常
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