小学一年级音乐教师工作总结范文.docx

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1、最新小学一年级音乐教师工作总结范文 当音乐老师在顺当完成了自己的教学任务后，必须都会刚好的做好总结吧！那么工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的最新小学一年级音乐老师工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 最新小学一年级音乐老师工作总结范文1 期末将至，一学期的工作接近尾声，在我所任一年级的教学中，孩子们让我体会到了纯真的欢乐和华蜜！与此同时，我也用音乐丰富着他们的生活和学习，用音乐的节奏、旋律打动着孩子们的心。 此时此刻我将这学期的工作、学习谨慎地做总结如下： 一、完成的任务 第一册音乐教材内涵丰富。分为倾听、表演、编创、活动、观赏几局部。包括“DoReMi比凹凸”“和挚友在一起”“奇

2、妙的DoMiSol”“动物世界二”“春游”“练身体”“唱游”“读读、唱唱”“快乐的节日”，共九课。出名曲，有儿歌，有歌颂欢乐的校内，有歌曲旋律选自非洲民俗民风的改编歌曲等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校内歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容 二、取得的成果 1、从情趣启程，让学生得到美的味道。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时留意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从老师身上体会美的想象力，从而使学生宠爱老师，进而喜爱上音乐课。另一方面，通过倾听音乐、表现音乐等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中

3、的美和丰富的情感，为音乐所表达的美的志向境界所吸引，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术陶冶情操，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和踊跃乐观的生活看法。 其次，学生刚刚起先接触根本音阶时，老师要把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生相识，老师用琴伴奏，学生随着唱。经过一段时间的训练，虽然做到了根本会读，会唱，但是音准还是驾驭不好。用这种方法并不能引起孩子的爱好。这时，可依据儿童的特点，以“听”为主激发爱好。我选择简洁而又适当的动作，教学生边唱边舞，结合律动，学生就完全驾驭了歌词和强弱规律，同时也理解了歌曲的内容。 2、从创设情境启程，让学生在开心的气氛中承受音乐艺

4、术美的教育。 通过一些音乐小嬉戏的练习，不仅可以使单纯的节奏练习与旋律结合起来，增加了音乐性和趣味性，同时，也造就了儿童随音乐的节奏拍手的实力。从形象、直观启程，让孩子得到美的感受和联想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的方式之一。我在教唱歌曲小小的船时，首先把这首歌的内容编成一个小故事，讲给孩子们听，让他们从形象直观中得到美的感受。孩子们靠自己的生活感受，很快就会夏夜星空的漂亮。这样，不需我多加强调，学生在听故事和猜谜语的过程中，很快就学会了歌词。 三、思索的问题： 1、课堂纪律 对于一年级的学生来说，他们的天性是活波、好动、顽皮的、但也是不懂事的。所以对他们的课堂纪律，我还是下了一翻工夫的，他们刚

5、从幼儿园升入小学，对什么都那么生疏、新奇。在依据他们的特点，我在课上教他们一些舞蹈、律动来调动他们的踊跃性和缔造性。但在课堂上必须要把握好“尺度”，在这点上，我做的不是太好，今后必须更努力。 2、当然在工作中也还有许多的缺乏，如，一年级嬉戏活动设计较少，吸引学生爱好不够，在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课，来提高学生学习踊跃性。另外，对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 3、学生对学唱的曲练习不够。还有些歌曲

6、的曲调的演唱把握不准。对有些节拍的处理也不够正确。总认为学生的年龄还小，有些放任自流，要求不严。这些问题都须要在今后的工作中进展改良。 四、今后的准备： 1、留意学生学习爱好的激发和造就，利用敏捷多变的教学方法，激发学生的学习爱好并让他们的爱好渐渐养成习惯。 2、在今后的教学中，要把歌曲作为主线，其他方面都围绕这一主线组成纵向构造，多多联系生活，力争把音乐课上得生动活泼，富于情趣，音乐技能得以提高。 3、盼望自己能多多学习，多参与一些音乐教研活动，多练习专业技能，多阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志，努力充溢自己，更好地为以后的教育教学工作效劳。 总的说来，本学期教学工作中我做的还不够

7、，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，努力使自己对学生和教材的理解与把握得到进一步提高。 最新小学一年级音乐老师工作总结范文2 本学期即将过去，回忆一年级学期的音乐课教学，体会较深。 一、学习新课程标准，明确教学目的，开阔学生视野。 作为音乐老师，首先应当明确音乐教育的目的是造就学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美实力。为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生深厚的爱好，感

8、受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会渐渐喜爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要踊跃引导学生，从而使学生不仅做到此时此刻受益，而且做到终身受益。 因此在音乐课教学上，我主要从以下两个方面对学生进展教育和造就： 1、通过运用课件进展音乐观赏，让学生参加其中综合实践活动，比方在金孔雀这一课教学时，我运用CAI课件，丰富学生的乐理学问，从而使学生对傣族的音乐产生深厚的爱好。提高学生的音乐审美观念和审美情趣。 2、通过丰富多彩的音乐教学形式，激发学生学习音乐的爱好和爱好，活泼气氛，在惊慌的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习。 二、用多种方法，努力提高学生对音乐学习的爱好

9、。 针对本校特点，协作新课程改革，在学习音乐教材的同时，运用钢琴进展音乐教学，激发学生爱好，提高课堂效率，详细为： 1、在音乐观赏课上，有些乐曲可以利用学生手中的乐器，结合大纲要求，让学生表演示范，变更以往放录音让学生单纯观赏的教学方法，使学生在观赏的同时，既开拓了视野，有提高审美实力。 2、在音乐理论学问的教学方面，为幸免单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和驾驭音乐学问。例如音符实值的学习，通过效仿动物叫声的长短来区分不同的音符，这样一来，学生会比拟简单驾驭。 3、课堂上，让学生上台演唱，造就他们的参加、实践实力，学生心情高涨，使音乐课上得更加生动活泼。 当然，有所得也有所失

10、，主要表此时此刻让学生感受、体验歌曲的美上，由于参考材料打算不是很充分，形式太单一，显得有些走过场；在学唱新歌曲的方式上还没有大的突破。这都有待今后不断的去学习、探究、总结。对于音乐老师而言，除具备相应的专业学问外，更须要有良好的课堂教学的实力，唯有如此，音乐课才能更有意义。 最新小学一年级音乐老师工作总结范文3 一学期来，我工作谨慎踏实，在每一节课上课前，都要查阅大量的资料，了解与本课内容相关的学问点，然后进展细致地备课，而且不断对教学方法进展探究、反思，优化课堂教学，在开心的教学中取得必须的效果。同时，也虚心地向其他优秀老师学习好的经历，好的教学方法，进而尝试着运用到自己的教学过程中。现就

11、本学期的教学作一次简洁的总结。 一、熟读教材，因材施教，依据实际合理支配教学打算。 开学初，本人对教材进展全面分析，对教材的目的、目标都进展了正确的把握。并依据一年级学生的根底和承受实力的不同而对教材内容进展合理的取舍，合理地支配好学期教学打算。在对学生有了初步分析以后，各个年级的学生在承受实力，学问根底与爱好上都是不尽一样的，所以我制定了不同的教学目标，一个学期下来，学生的整体音乐素养方面有了较大的提高尤其在节奏上面，学生的音乐承受实力也增加了，使音乐教学取得了较高的质量。 二、在教学中多采纳启发、引导式，运用多种手段，充分调动学生的学习爱好与参加爱好。 在教学中，学生起先时是处于一种被动状

12、态下的，但教学终归是教与学的一个过程，在这个过程中学生应当是主动地学。整个教学过程中，学生应当是从“要我学-我想学-我要学”这一过程转变的。为了到达这个目的，一方面，我在教学模式上采纳一些适当的发问，吸引住学生的留意力，并不断地对学生进展启发，诱发学生进展踊跃的思索；另一方面，我通过大量的实物展示与课件相结合，充分调动学生学习的踊跃性与学习爱好，从而到达课堂教学地优化。 三、在教学中添加一些嬉戏表演、增加趣味性。 音乐教学中，在比拟枯燥的观赏和乐理课上，学生的爱好比拟低落，教学比拟难开展。本人就大胆的在这些教学中参加适当的嬉戏表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的踊跃性大大提高，课堂教学收到了事半功倍的效果。如：四分音符学生用“走”来感知；八分音符学生用“跑”来感知。 通过我的努力，在这学期的教育局督导检查中，我的授课和教案都得到了优。当然，我在教学中也存在这样和那样的缺乏，但我会尽的实力和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学，从而更好的表达教育“以人为本”的思想，表达“生命教育”的指导思想。我坚信，通过努力我在今后的工作会做得更好。