小班第二学期工作计划6篇.docx

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1、小班第二学期工作计划6篇 提前打算一份详细的工作打算可以协助大家催促自己，大家了解工作打算在撰写的过程中须要留意哪些方面吗。以下是我细心为您引荐的小班其次学期工作打算6篇，供大家参考。 小班其次学期工作打算1 一、工作职责 担当幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 (一)班级管理工作目标： 1.平安工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危急物品入园，每次活动前进展平安教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我爱护意识和实力。 2. 做好日常保健工作，保证幼儿安康成长。 3. 做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4.

2、 定期针对幼儿实际状况主动刚好地与家长刚好沟通、联系，沟通教育心得。 5. 建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 (二)教学工作目标： 1. 保证幼儿测查合格率到达101%。 2. 幼儿开展目标： 安康和动作实力开展目标 (1)机体开展正常，根本上能适应环境和气候的改变，较少生病。 (2)有初步的生活卫生习惯，根本上适应集体生活。 (3)能参与根本的体育活动(做操、体育嬉戏、球类等活动)。 (4)会走、跑、跳、爬等根本动作。 (5)会限制手的动作，操作简洁材料和工具。 (6)能运用几种运动器械进展活动。 (7)能遵守成人提出的平安要求。 语言和认知实力

3、开展目标 (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按平凡话的语音正确发言;能用简短的语句表达自己的意思。 (2)对四周事物的爱好，会用感官干脆感知和记住四周常见的事物和现象，有初步的形象思维实力;喜爱学习。 (3)有参与数学活动的爱好;能初步的按实物数量和特征进展计数和分类、排序的实力。 品德和社会实力开展目标 (1)能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会运用一些礼貌用语。 (2)在成人提示协助下，初步遵守集体生活行为规那么。能和同伴共同嬉戏。 (3)有初步的自我效劳实力。能参与简洁的劳动，做自己能做的事。 (4)以踊跃的心情参与各项活动，在教师鼓舞下能发表看法。 (5)情愿和同伴交往。 3

4、. 幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力。 4. 造就良好的学习常规。 (1)情愿参与各项集体活动，留意力集中; (2)爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的正确方式，造就幼儿良好的前阅读习惯。 三、详细措施 1.造就幼儿开心安定的心情，加强幼儿生活自理实力和卫生习惯的造就，使其身心安康开展。 2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3.平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规造就中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩

5、具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。加强五官安康教育，抓好幼儿体弱幼儿管理。 4.全面考虑小班幼儿特点，敬重小班幼儿身心开展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境。 四、工作月历表 二月份 1.做好开学打算工作，协助幼儿尽快适应幼儿园环境。 2.尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。 3.踊跃制定各类班级工作打算。 4.召开新学期家长会。 三月份 1. 开展感恩主题活动：我的好妈妈。 四月份 1. 谨慎做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 2. 开

6、展清明节主题活动。 3. 谨慎做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 1.做好春夏季加强性消毒工作。 2.谨慎组织幼儿为参与幼儿园六一文艺活动做打算。 3.组织宝宝参与幼儿园的消防演练活动。 六月份 1.庆六一亲子活动及文艺汇演。 2.做好学期末保教工作考核。 七月份 1. 班级财产清理工作。 2. 做好班级工作总结。 小班其次学期工作打算2 为了使幼儿身心得到更好的开展，我们要把平安问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：放手不放眼，放眼不放心。把平安工作责任到人，尽我们的一切实力爱护好幼儿的平安。同时作为幼儿平安工作的第一责任人,为确保幼儿的身心平安，我们小班

7、制定了平安工作打算. 一、幼儿平安教育总目标： 1、教给幼儿一些简洁的平安常识。 2、造就幼儿有关爱护自身平安方面应有的看法及其良好的习惯和初步的实力。 二、详细措施 1、活动平安教育：幼儿遵守活动规那么，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、生活平安教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 3、接送平安：来园进班时，要与教师相互问

8、好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 4、家庭平安：向家长传播平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长踊跃协作幼儿园做好平安教育工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 5、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，假设一人在家，不行以随意开门。我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生平安教育并开展相关的活动，使

9、幼儿驾驭一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护实力。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动协助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。以上这些就是我班制定的平安打算，孩子的平安就是我们的工作中心，我们的宗旨就是孩子第一。 小班其次学期工作打算3 本学期我班共有幼儿 名,其中男孩 名,女孩 名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望，让他们平安、安康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小挚友，平安意识淡薄，为了造就幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，幸免发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我

10、们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我班制定了一份平安教育打算： 1、生活平安 全面考虑小班幼儿年龄特点，敬重小班幼儿身心开展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面、差异性的开展须要。 (1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要刚好没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。 (2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37.50C不入园。 (3)把好幼儿服药关，药必须要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (4)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的平安、卫生;

11、定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，刚好预防传染病的发生，合理地支配好幼儿的一日生活; (5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。 2、进餐、午睡平安 小班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常细致留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时必须要把汤晾温后再

12、盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡察。 3、活动平安 小班上学期对幼儿园环境不尽熟识，幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动，对幼儿进展浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我爱护实力。在常规造就中教育幼儿遵守活动规那么，不携带危急物品参加活动(如：剪刀、玩具等锋利物件)，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 4、接送平安 来园、离园人流较大，幼儿

13、园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的爱好点吸引，所以来园时要求家长送到教师手中，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别，并说明来接者的身份，不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，必须要提示家长看好孩子。假如有事不能来园，要刚好、主动与班级老师联系，老师刚好做好缺勤状况登记。 6、家园共平安 利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家进步行平安学问的传播，传播平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长踊跃协作幼儿园做好平安教育工作，特殊是加强交通平安的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活平

14、安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 7、简洁自救方法 在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。造就幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理实力的造就。 时时刻刻提示自己，提示孩子，沿着打算的大方向，注意细微环节，适时地在实际状况下进展调整，我们坚信必须可以让我们的孩子安康、欢乐地成长。 小班其次学期工作打算4 一、状况分析： 本班共有41名幼儿。其中男孩14名，女孩 27名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、生活以及各位家长踊跃地

15、协作。根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的协助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上驾驭了跑、跳、爬、等根本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步造就幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进展全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 谨慎学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推动素养教育，进一步实施二期课改的内容。依据本学期园务打算，结合本班的实际状况，以科技特色为抓手，踊跃开呈现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探究的爱好。大力发挥“五小”活动的实力。造就幼儿

16、“五好”精神，促进其全面和谐的开展，使幼儿有大幅度的提高。 三、详细工作目标： 一 、共同生活： 目标1、接着造就幼儿的自理实力，知道自己能做的事情要自己做。 措施： 1利用起床和如厕的时机接着造就幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。 2 接着提示幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 3 通过生活活动让幼儿稳固正确运用手帕的方法。 4通过生活活动、嬉戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、造就幼儿良好的进餐习惯。 措施： 1通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有养分，并养成不挑食的好习惯。 2适时造就幼儿正确运用小调羹，提示幼儿

17、保持良好的坐姿。 3静谧吃完自己的一份饭菜，并在成人的提示下做到“三洁”。 4利用餐前餐后时间，造就幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增加幼儿的自我爱护实力。 措施： 1通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生损害事故。 2知道不行以和生疏人走和吃别人的东西。 3逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 4通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。 目标4、知道自己是中国人，从爱幼儿园，爱家，爱上海到爱祖国，造就幼儿从小爱祖国的情感。 措施： 1通过参与每周一的升旗仪式和各种德育活动，知道自己是中国人，相识五星红旗，知道升旗时，听到国歌时要立正

18、。 2通过嬉戏，谈话活动，教学活动，造就幼儿爱幼儿园，爱家，爱上海，爱祖国的情感。 3通过外出活动，让幼儿感受上海的改变，知道上海一些主要的建筑物，如东方明珠，杨浦大桥，南浦大桥，人民广场等初步造就幼儿爱祖国的情感。 目标5、造就幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 措施： 1利用园内升旗仪式和国庆活动初步造就幼儿爱祖国爱家乡的情感。 2通过“三八”节等活动，初步造就幼儿爱长辈的情感。 3初步造就幼儿爱集体的情感，喜爱幼儿园，情愿参与集体活动。 4通过各类嬉戏，故事，情景表演让幼儿喜爱同伴与教师相处。 5通过生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无

19、理取闹。 目标6、开心地参与各项活动，有必须的角色意识。 措施： 1开心地参与园外、园内、班内组织的各项活动。 2在角色嬉戏中，有必须的角色意识，知道自己的角色名称及简洁的角色任务。 3在区域嬉戏中，能开动脑筋与同伴共同嬉戏，不争抢，并在成人的提示下遵守嬉戏的规那么。 二、探究世界： 目标1、造就幼儿喜爱参与各类活动的爱好，开展幼儿动作的协调性。 措施： 1学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。 2组织各种户外活动、体育嬉戏等造就幼儿对活动爱好，动作的协调性；敏捷性和初步开展幼儿的根本动作，增加其体质。 3保证每天的户外活动时间，为幼儿供应多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 4通过

20、各种活动开展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些根本技能。 5通过各种体育嬉戏逐步增加幼儿身体的适应实力。 目标2、协助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生 活关系，接着造就幼儿的视察实力和探究实力。 措施： 1知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 2利用漫步春游等活动初步让幼儿学习运用感官感知季节的改变，引起幼儿视察的爱好。 3运用各种科学活动，小试验、小问号等进一步造就幼儿的探究实力。 目标3、学习10以内的手口相同点数，相识半圆形、椭圆形等图形，能比拟物体的多少、大小、上下等。 措施： 1初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间学问。 2相识简洁的半圆形，椭圆

21、形和梯形图形。 3让幼儿开心地参与计算活动，造就幼儿对四周环境中数和形的爱好。 4学习粗浅的数字学问，能手口相同地点数1到10。 5能比拟物体的大小、长短，区分上下、前后等空间方位。 目标4、相识常见的动植物并学习照看他们，造就幼儿酷爱动植物的情感。 措施： 1校内内开展植物角和动物角让幼儿直观的相识常见的 小班其次学期工作打算5 时间飞逝，我们顺当地进入了小班其次学期。在新的学期里一切都充溢了新的活力、新的青春、新的盼望。当然，在新的学期里我们盼望各方面都有新的收获。 一、班况分析： 本学期，我们班新增了几位小挚友，经过一周的学习生活，孩子们都能高开心兴地上幼儿园，自理实力较上学期相比，有了

22、很大的提高，少局部幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用平凡话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成果，但是，还有缺乏之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。 二、工作打算： 我们将依据我园幼教工作打算，保教结合，以素养提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面开展成为会学习、会思索、会交往、有缔造性的新一代儿童。以 敬重幼儿、敬重家长、一切以

23、幼儿利益为优先的原那么 开展各项工作，争取更好的成果。 三、教学内容与要求： 1、安康领域 1.身体安康，在集体生活中心情安定、开心； 2.生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理实力； 3.知道必要的平安保健常识，学会爱护自己； 4.喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。 2、语言领域 1.乐意与人交谈，讲话礼貌； 2.留意倾听对方讲话，能理解日常用语； 3.能清晰的说出自己想说的事； 4.喜爱听故事、看图书； 5.能听懂并会说平凡话。 3、社会领域 1.能主动的参加各种活动，有自信念； 2.乐意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心； 3.理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么； 4.能努力做

24、好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 5.爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 4、科学领域 1.对四周的事物、现象感性趣，有新奇心和求知欲； 2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 3.能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果； 4.能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩； 5.爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 5、艺术领域 1.能初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美； 2.喜爱参与艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验； 3.能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 四、家园共育： 1、按时发放家园联系册，让家长刚

25、好了解幼儿在园状况。 2、通过家园联系册让老师了解幼儿在家状况及家长有何看法和感想促进工作。 3、每周刚好更换家园联系栏，做到家园互通信息。 4、幼儿不来园刚好家访，了解状况。 5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。 五、详细工作支配： 三月份： 1、主题活动：春天来了 2、节日教育：三八妇女节 3、安康教育：讲卫生不生病 4、科学探究动：我们来种植 5、美术创作：漂亮的风筝 6、音乐观赏：好妈妈 7、发放家园联系册 四月份： 1、主题活动：和你在一起 2、组织开展幼儿种植实践活动我们家的小菜园 3、社会与安康：身体动一动 5、科学探究：奇妙的水 6、美术创作：亲亲热热一家人 7、接着

26、开展一日常规管理活动 五月份： 1、主题活动：我们真欢乐 2、五一劳动节庆祝活动 3、社会与安康：你会怎样做 4、科学探究：怎样才凉快 5、美术创作：快乐好挚友 6、音乐观赏：我的动物挚友 7、打算庆六一节目 六月份： 1、主题活动：漂亮的夏天 2、家园共庆六一。 3、节日教育：端午节 4、科学探究：水变牛奶 5、实践活动：甜甜的瓜 6、美术创作：儿童节真欢乐 7、平安教育：游泳去、太阳火辣辣 七月份： 1、幼儿开展状况测查评价 2、班务总结、个人工作总结 3、幼儿离园平安教育 小班其次学期工作打算6 一、班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的开

27、展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小挚友们都喜爱上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理实力方面，他们能够独立用餐；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请教师帮助；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有局部幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比拟自我所以接下去的教育教学工作，教师应给这些孩子足够的平安感，逐步引导这局部孩子融入集体生活。依据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同特

28、性，重视促进幼儿的开展，对幼儿实行有打算、有目的的教育。本学期班级工作人员将接着以热心、耐性、细心的工作看法，使入园的孩子 能适应幼儿园的学习生活！ 二、本学期工作的主要目标及任务： 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进展卫生常识教育，对个别幼儿进展重点指导.有谨慎按依次洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确运用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口；能静谧入睡室，在教师的协助下，能按依次脱衣裤，放在固定的地方，静谧就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 依据本班幼儿的实际水平和爱好，确立相应的教育目标和

29、要求;依据纲要目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有打算引导幼儿踊跃参加、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿教育教学工作 ： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们接着努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，踊跃探讨，吸取其他班的特长。谨慎开展科学领域以外的 语言、社会、安康、情感等领域的探究活动。谨慎参与园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，踊跃并准时参与各种培训，提高自身素养与业务实力。 1重视个别教育 幼儿年龄相差

30、较大，性格也不尽一样，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速开展。 2环境布置 依据主题内容刚好并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。老师相互协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对四周环境的相识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。 3、家长工作 严格遵照家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓舞家长踊跃参与志愿活动，发觉本班的踊跃分子进展表彰。 通过网页，让更多的家长了解幼儿园。 向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育学问和育儿学问。 做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。