幼儿园教师实习报告总结五篇.docx

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1、幼儿园教师实习报告总结五篇幼儿园老师实习报告总结五篇 为期一个星期的实习期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微乎其微，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。下面是我为大家整理的幼儿园老师实习报告总结资料，供应参考，欢送阅读。总结一 一、实习时间 20_年_月_日 二、实习地点 _幼儿园 三、实习过程 由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里教师的不少协助，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以战胜一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到此时此刻的孩子真是机灵

2、，视察的细致入微，很擅于问为什么虽然我实力有限，但是在她们一双渴望一双学问的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。 下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，起先让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就起先吃午饭，小挚友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。 其次天，我帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她协助老师负责幼儿的保健、哺育、并帮

3、助老师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多华蜜的孩子们啊!真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作状况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这须要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊! 我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜

4、甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真华蜜!故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说必须讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达实力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍! 四、实习总结 在为期一个星期的实习期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微乎其微，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。总结二 一、实习时间 20_年_月_日 二、实习地点 _幼儿园 三、实习过程 始终以来，我认为，做为一名幼儿园教

5、师，特殊简单，无非是每天带着小挚友们一起做嬉戏，适当教给他们一些他们能够承受和理解的学问，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子必须要语言随和可亲，表情和动作必须要吸引孩子。只要孩子们情愿去做的事才会协作教师，去学习这些。教师才会觉得更简单。我去的是大班，大班的孩子理解实力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和办法，受自己，承受和理解教给他们的学问，真许多事情不会听别人的，教师必需有必须的方法，才能把他们管好。否那么，孩子会把教师弄的手足无措。 特殊是作为一个一点经历都没有的新教师，想管好孩子们更是困难。首先，我不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，

6、还有各方面的素养都不了解。所以，最先应当做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面启程去一步步调查，要经常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的开展。 这五天以来，真的让我获益匪浅，教师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。此时此刻我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据特别重要的位置，必须要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，教师总是给我们讲一些有助于我们开展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们肃穆。她是个有经历的幼儿教师，假如按年龄算，我觉得她并不大，但假如按经历算，她应当算

7、个老老师了。她把她的好多经历都传授给了我们，我真的好感谢她 不仅如此，她还给了我们特殊的时机;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看教师如何上课的，吸取珍贵的经历，以利于我们以后的开展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很惊慌，有些语无伦次的感觉。 提前打算好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的儿歌也因为惊慌唱的跑调了。起先运用了孩子们根本理解不了的礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的答复完全跑题了，我怎么拉不回来，惊慌之下，我又叫了一声同学们，孩子们对同学这两个字特

8、殊生疏，又为难了好一会儿，最终教师给我们做了点评，指出了我们的缺乏，这次时机真的让我学到了好多的东西。 四、实习总结 这次实习所收获的不仅仅是课外学问，也是一次深刻的经历教训，为以后的实习打下了根底。盼望以后有更多的时机去实践。总结三 带着对美妙将来的期望和盼望，我来到了湖南省株洲市_区_镇中心幼儿园起先了我的实习生活。幼儿园高雅的环境，优秀的老师群体给我留下了深刻的印象。 俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校大门的我除了在学习时期进展过见习之外，可以说毫无工作经历。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻

9、松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐退去。这还是工作的第一步。新老师面临的问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我每次都谨慎的备课，查阅资料把自己的教案写好。 听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。 除了听课之外，平常我也经常向我班主班教师以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮

10、我解答，特殊是我所在班里的教师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和经历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，踊跃吸取四周其他教师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的老师，除了有良好的教学经历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关心身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，不怕脏、不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关怀和爱惜他们。在实习期间我始终以主子公的看法，踊跃帮助班上的教师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导教师，乃至

11、家长的相同好评，给我自己的工作注入了新的动力。 这次实习令我感受颇多，我不得不成认，新人就是新人。由于经历的缺乏，我的教学水平与其他有经历的教师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进展不断的反思，不断的改良，通过自己的努力有了明显的提高。 在组织这些活动时，我看到了自己的一些缺乏： 1.我们语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸大。 2.评价语言过少，太广泛，不丰富，不具有针对性。 3.没有照看到每个孩子，由于不太

12、了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。 4.对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速地敏捷地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。 我们同学之间在一起沟通的时候，他们说自己也有这些缺乏，我也问过教师，得出结论是大局部都是因为我们是新手教师造成的。渐渐的磨练会让我们这些缺乏得到改良。我做的好的方面或者是说根本令自己满足的方面在于： 1.对于教学活动看法谨慎，备课和打算充分。 2.虚心地请教和承受指导教师的建议与指导。 3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。 4.组织活动时教态比拟自然，语言清晰，声音和语速适度。 5.在组织活动过程中

13、尽量做到以幼儿的爱好为主，在设计和打算教案、教具时，也以这个为启程点。 6.大局部活动都能到达活动目标，让幼儿有所收获和进步。 这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。 在保育方面，这几周我做了许多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给幼儿扎裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们擦屁股、隔毛巾、梳头发等等。我们同学闲聊时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做打算。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐性、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格造就的确有协助。头几天觉得很别致，做事情很有爱好，很卖力，时间一长，就须要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育

14、工作上，经过自己的谨慎思索和总结，我觉得自己做得比拟好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。 缺乏在于： 还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发觉要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。 教师要照看到每个幼儿也很难，特殊是幼儿人数比拟多的班级。所以要想有一个胜利的半日活动，须要教师的细心筹划、敏捷应变和幼儿的踊跃协作

15、。幼儿的爱好和特点是半日活动筹划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特殊的满足，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特殊是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为教师的威历和威信不够。短短的几周实习，在指导教师细心地指导下，通过自己的努力，我学到了许多，自身的专业素养也得到了很大的提高。 在实习期间，我也看到了一些问题，自己也进展过思索。 1.幼儿园称教学活动为上课或者组织活动，它们的区分在哪里，分别有什么效果和影响? 2.幼儿能在幼儿园学到什么? 3.老师的评价语言如何能做到恰到好处? 4.社会领域活动的情感看法目标如何达成? 5.如何对待特别幼儿，比方具

16、有攻击性行为的幼儿、自闭自卑的幼儿、爱打小报告的幼儿、不合群的幼儿、开展水平较高或较低的幼儿等等? 6.如何造就和加强幼儿与老师之间的感情? 7.幼儿称教师为妈妈到底是好还是不好? 8.老师如何做到对全部的幼儿一视同仁? 9.如何提高幼儿老师的地位和待遇? 10.怎样做到让幼儿老师有职业荣誉感和归属感? 11.配教在教学活动中应当发挥什么作用，如何发挥它的作用? 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的。我自己也思索过，可到此时此刻，还有许多问题没有想清晰的。我还会接着找寻答案，接着发觉，接着思索 我觉得实习期间我的优点就是热忱和见机行事。我们作为实习生，本身就应当抱着学习的看法，恳

17、切的向班上的教师学习经历。实习工作应当要热忱，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小纠纷，教师须要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫教育机灵，幼儿园的生活更能表达教育机制的存在。大多数时候，你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的，甚至大相径庭，假如你抱着一个死板的看法，是确定干不好这一行的。见机行事对与老师来说也是必备的。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心开展特点及国内外幼儿教育探究的理论学习，时时忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规造就他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重

18、视的学问。黄教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有打算的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，黄教师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师造就幼儿良好行为习惯的时机。 每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界，去发觉他们，变更他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门须要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。 经验了实习生活，让我初

19、尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好教师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。 总之，幼师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的幼师是特别不简单的。在此次实习中，我也看到了自己的缺乏之处。总结四 我是_市_学院初等教育学院，08学前本二班的一名学生。在20_年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习。始终以来，我认为，做为一名幼儿园教师，特殊简单，无非是每天带着小挚友们一起做嬉戏，适当教给他们一些他们能够承受和理

20、解的学问，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子必须要语言随和可亲，表情和动作必须要吸引孩子。只要孩子们情愿去做的事才会协作教师，去学习这些。教师才会觉得更简单。我去的是大班，大班的孩子理解实力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和办法，受自己，承受和理解教给他们的学问，真许多事情不会听别人的，教师必需有必须的方法，才能把他们管好。否那么，孩子会把教师弄的手足无措。 特殊是作为一个一点经历都没有的新教师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素养的是太不简单了都不了解。所以，最先应当做的就是去理解孩子，从每个孩

21、子的每个方面启程去一步步调查，要经常有家长沟通，这样老师和家长联合在一起，更有助于孩子的开展。 这五天以来，真的让我获益匪浅，教师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。此时此刻我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据特别重要的位置，必须要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，教师总是给我们讲一些有助于我们开展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑;什么时候该对他们肃穆。她是个有经历的幼儿教师，假如按年龄算，我觉得她并不大，但假如按经历算，她应当算个老老师了。她把她的好多经历都传授给了我们，我真的好感谢她 不仅如此

22、，她还给了我们特殊的时机;去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看教师如何上课的，吸取珍贵的经历，以利于我们以后的开展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很惊慌，有些语无伦次的感觉。提前打算好的教案也忘的一尘不染了。就连唱的熟熟的儿歌也因为惊慌唱的跑调了。起先运用了孩子们根本理解不了的礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的答复完全跑题了，我怎么拉不回来，惊慌之下，我有叫了个同学们，孩子们对同学这两个字特殊生疏，又为难了好一会儿，最终教师给我们做了点评，指出了我们的缺乏，这次

23、时机真的让我学到了好多的东西。 这次见习所收获的不仅仅是课外学问，也是一次深刻的经历教训，为以后的实习打下了根底。盼望以后有更多的时机去实践。总结五 我毕业于伊犁师范学院奎屯校区幼师专业，还未毕业时，我就在乌市的宏华幼儿园起先实习了直到此时此刻已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了很多感受。 在这几个月里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光线，给了我实习生活带许多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师确定很好玩，很轻松，但来到这里我变更了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感受：想要当好一名好的幼师真的不是件简单的事! 我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当

24、陪班教师，我的主班是一位很开朗的教师姓菜，看着菜教师给孩子们上课，我谨慎的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了许多在校期间没有学过的，这一切都要从头起先学起。 刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜教师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的平安，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经历不好没关系这个可以在以后的工作中渐渐造就，但切记教的内容必须要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清晰，也会教我怎样和家长勾通，我从一起先的无知到此时此刻对工作的娴熟一半的功绩都因归功我的主班菜教师! 和菜教师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，盼望大一班在我和菜教师的带着下越来越优秀。 这几月经验的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我相识到正确的人生观，价值观。也盼望我和菜教师的工作能协作的更默契。