小班幼师学期总结范文.docx

《小班幼师学期总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班幼师学期总结范文.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班幼师学期总结范文小班幼师学期总结范文 幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯造就的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。我为大家整理的小班幼师学期总结范文资料，供应参考。欢送阅读。 总结一 时间飞逝,转瞬我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一每天长高,我知道我们的付出也是值得的,回忆这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量.现将本学期工作总结如下： 一、班级概况 我班共有46名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在

2、班级三位老师谨慎、细致地教育和护理下,渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境,喜爱上幼儿园,宠爱教师,学会了和小挚友们之间友好交往。 二、常规造就 幼儿入园后,一日的幼儿园生活与家庭的生活迥然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯造就的好,会为以后的生活、学习打下良好的根底。为了造就幼儿的标准意识,我们采纳直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的造就,幼儿已根本能自觉遵守嬉戏规那么,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,教师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小挚友们一起洗,几天的时

3、间小挚友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、嬉戏、生活过程中,我们造就孩子倾听音乐的指令,依据听不同的音乐,知道此时此刻应当做什么。 三、教育教学工作 教育教学工作是幼儿园重要的日常工作之一,它的优劣干脆影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面开展也依靠于它的实施状况。因此,有打算、有目的、科学地制定并实施教育教学打算是特别重要而关键的;教学中我们有意地采纳智力嬉戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,嬉戏就是他们的学习和生活,让幼儿在嬉戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,嬉戏与学问相结合,调动幼儿的踊跃性;我们将嬉戏

4、贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、踊跃性,让幼儿在轻松开心的嬉戏中学到更多的学问,驾驭更多的技能。 四、平安德育工作 平安工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它确定着一切工作能否顺当开展。我班也始终都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重造就幼儿的平安意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识,提高自我爱护的实力;利用嬉戏化的集中教学活动让幼儿懂得一个不当心就会成灾祸和不能做危急的事情的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的平安意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作那么的做好幼儿的典范,利用嬉戏、故事、多媒体范例、比拟等形式造就幼儿尊老爱幼、有礼貌

5、、爱惜公共财产、疼惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力气大。通过一日活动中的各个环节,让幼儿知道不行以说脏话、学会说礼貌用语,见到教师要问好,别人帮助要说感谢,不当心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。 五、传染病处理 在手足口病流行期间,我们利用电话家访、发传播单等形式,向家长传播科学预防手足口的有关学问,受到家长的好评。同时,每天早上,每位教师还对班上的幼儿进展晨检。面对这些琐碎的工作,我们不厌其烦,谨慎做好。使家长放心孩子在园的每一天。小班家长比拟惯孩子,每天总会有很多吩咐,我们都能耐性接待,热忱向

6、家长汇报孩子在园的一日生活状况,了解孩子在家的表现,这样加深了家长对幼儿园的了解,使家长对教师更加信任,敬重,主动踊跃地协作我们的工作较精彩的完成了教育教学任务。 六、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙教师,他们的言行是孩子模范的范本。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,为家长供应各周教育教学内容、各类教育信息、保教学问等。 举办家长会也是我们沟通的一种方式,我们召开了家长会,会上对许多问题进展探讨、达成共识;另外还开展家长开放活动,邀请家长来园共同参加嬉戏,让家长在活动中视察和了解孩子动手动脑的状况,了解孩子在园的一些表现和活动状况,了解幼儿园的教育任务,踊跃协作

7、幼儿园的教育工作。对一些特别幼儿我们还留意跟踪视察,主动与家长沟通做到家园同步,共同教育好孩子。 这个学期完毕了,我班幼儿学会了很多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的根底。教育幼儿是一项细致的工作,须要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、耐性、细心,那幼儿必须会安康开心地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心安康成长。 看吧,孩子们学会了穿衣、叠被,学会了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做错事情要主动成认错误,把它改正作为老师的我们,心里有说不出的开心。本学期中,我们始终遵照师德标准严格要

8、求自己。本着一颗为家长效劳的心,谨慎完成每一项任务。总结二 不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班，成为哥哥姐姐了。看着 这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有进步，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我 们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。 一、班级状况 我们班到此时此刻共有幼儿41名，其中女孩21名，男孩20名。班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往等。各方面都有了很大进步。幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协

9、作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及玩大型玩具时，更是加强巡察，在解除平安隐患的同时留意个别提示，刚好制止担心全行为的发生。俗话说得好百般呵护不如自护!所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，利用晨间谈话等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不跟生疏人走等等。 同时，为提高幼儿身体素养，我们通过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿驾驭了走、跑、跳、投、爬的技能，造就了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。 在自理实力的造就上，我们先对幼儿已驾驭的实力进展稳固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有根底上又学会了整理玩具

10、、摆放图书等。另外，在大家的引导和协助下，孩子们每天起床后根本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能协助同伴，自理实力方面有了很大进步。 二、教育教学工作 新纲要提出幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我效劳意识。在教育教学活动中，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的根底上又有了进一步的提高。一学期以来，幼

11、儿反应的学习状况告知我们，我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿开展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。 三、保育工作 本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活细微环节作为着重点,做到 ： 1、吃饭:吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别实力较差的幼儿仍须赐予协助; 2、喝水:会主动喝水,能相识自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上; 3、入厕:会告知教师要大小便,能主动排队入厕,并逐步学会自己穿裤子; 4、睡觉:会主动开心的上床,能自己动手脱简洁的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己静谧入睡,睡醒会主动告知阿姨小便,起

12、床能穿简洁的衣裤鞋。教师要刚好给幼儿盖好被子; 5、着装:依据天气改变随时增减衣服。本学期我们注意造就幼儿的生活自理实力，一学年的早教生涯过去了，我们班%101的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立静谧入睡，并能够在教师的协助下穿脱简洁的衣物，每个孩子都有了很精彩的表现; 6、平安:杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,造就幼儿团结友爱,做到不争抢,不打架; 7、卫生:造就幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒实力较弱，易感染疾病。首先踊跃做好家长的传播工作，让家长们对手足口病有更进一步

13、的深化了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，踊跃协作幼儿园的各项工作，教师除了谨慎的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并谨慎做好各种消毒工;每天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每天两次紫外线消毒。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异样幼儿马上隔离。通过共同的努力，我们很平安地度过了手足口病这一特别时期。 四、行为习惯方面 孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然形成的，因此建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为标准是首要的，在集体中，什么时候做什

14、么，怎么做，都要形成常规。 1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面进步很大，不管自己在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到教师的琴声孩子们会依据音乐的速度进展收 归整理玩具，当教师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具起先收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐 到点子上跟着教师的音乐拍手。 2、满了，满了这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗 室的门口排队说满了，满了然后等着里面有孩子走出来再进去，一个接着一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们

15、总会抢着去玩一些精致 美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。此时此刻他们看到自己想要去玩的地方已经坐满了小挚友的时候，就会端着 椅子说教师，那边满了，我等一下去。 行为习惯的造就过程让孩子们也可以享受到必须范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心情，同时良好的行为习惯也是孩子们心情惬意的重要保证。 五、家长工作方面 家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的开展、老师的教育。本学期我们本着协助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原 那么，对每个幼儿进展家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我

16、班的教养工作的内容及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家 庭生活中进展相关实力的造就，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都须要很长的时间，而此时此刻家长和老师都 可以有打算的敏捷的绽开合作与沟通。 本学期我们还召开家访除了向家长传播我园的办园宗旨、课程支配和教育特色，传播正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得志向的教育效 果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改良我们的保教工作。通过每周的反应表刚好向家长公布每 周的教育教学内容，提出须要家长协作的地方。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。 通过一学期的努力，孩子们确实取得了很大的成果。让孩子安康活泼的成长是我们教师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都欢乐的成长。