幼儿园教研组长工作总结5篇.docx

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1、幼儿园教研组长工作总结最新5篇 精彩的工作总结，可以调动学习的踊跃性和缔造性思维，我们真实的工作状况必须要在工作总结中深刻表达，以下是我细心为您引荐的幼儿园教研组长工作总结最新5篇，供大家参考。 幼儿园教研组长工作总结最新1 时间就在平凡、劳碌中匆忙而过，本学期首次担当三四五年级由十一名老师组成的教研组长。担当这样一个大组的语文教研组长，可以说是我教育教学中的一次转折。 回忆这学期的教研组工作，付出了心血，撒下了汗水，经过了迷茫和探究，几多欢乐，几多哀愁，几多探究，几多奉献。在这个岗位上，我快速地成长着，我和我敬爱的同事们共同努力着，在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。下面我把状况汇报如下：

2、 一、回忆自我，诉说感受 “教研组长”这个称呼、这个职位会落在我的身上，是因为前任组长要接收综合实践活动的各项指导和管理，在中高段11名老师和教育主任以及教务干事联合选举产生的，在大家剧烈引荐下，我觉得自己是映着头皮上阵，因为我从来没有想过的今年做这个组长，而且从语文教学实力水平上和一些优秀的更能胜任的老师还有一些差距，我的心理压力的确是很大的。 “教研组长”意味着首先要业务实力过硬，这无形中是对我一项重大的考验，从承受任务的那天起，我就决心花更多的时间用在教研和指导中，花在备课上的时间远远高出了以前，而事实也证明白人在压力和责任下是进步最快的，这学期，我的历练是最多的，做的工作也是最多的。我

3、深深地明白我的成长除了自身的努力，更来自于领导和教师们的支持。感谢赐予我支持的领导和教师们，是你们给我了时机，让我成长。 二、扎实教研，落到实处 本学期，本组在教研内容上下功夫，转变观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。 教研活动每小周一次，是沟通经历、提高相识的一个大好时机，我们组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，让每位老师在每次活动中取得哪怕是一丁点的收获。 教研活动不是被简洁地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新大纲的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有必要将大纲吃透，在活动中带着老师学习新大纲，了解新教材，为自己今后的教学指路是我们教研的目标和目的

4、。为了让每位老师都能踊跃地参加进来，我们围绕新的课程改革，结合课题试验或教材、课标进展集体备课，观看录像，进展课堂教学、课时设计。在教育科的指导下，我们踊跃开展了教研活动，实行单元集体备课。在集体备课中实行了“三个统一”：统一进度，统一要求，统一内容。集体备课备单元的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，备本单元学生应驾驭的解题规律、方法、技巧，做到了“六有”有打算、有时间、有打算、有问题、有中心发言人、有记录。 教研活动能针对每位语文老师的课堂进展有针对性的评讲，本学期我们共对四位老师的课堂进展了评议，大家相同认为王晓红老师的长城一课，对学生的语言训练到位，目标

5、落实的好，能够围绕“长城是一个奇迹”这个主题有效的起先语文学习活动，把课堂的阅读思索时间充分的留给学生。本学期我执教的漂亮的小兴安岭一课，旨在造就学生的读书感悟实力，设计了老师导读学习、学生合作学习、学生自主学习等环节，贵在老师指导，重在学生有得，由于设计内容较多，有个别内容完成较仓促，为此，在倾听了大家的建议后，我也进展了反思，我觉得反思更能促进一个老师的专业水平的提高。 这半年的组长工作，让我自身快速的在成长，在我成长的同时，我也和我们组的教师一同努力着，奋斗者，虽然我的工作还有许多须要改良的地方，但是我的志向不会变。 教育，是我生命里恒久的牵挂！身后的印迹必定还在不断延长，在将来的生命历

6、程中我会以“陀山鹦鹉，入水濡羽”的情怀执着我的追求，用自己的热忱和才智谱写着辉煌的篇章！ 幼儿园教研组长工作总结最新2 年底了，一切都在总结之中，盘点着一年的收获，预料着明年的事项。引用杨澜的一句话：“生活大致安静，内心总有波澜”，来概括了自己在这一年中的生活状态。不要大起大落，平安就好，平安即福。这个世界确定有大起大落，但波澜不惊就好。 回忆一年来的工作，坚持以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续开展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也特别感谢园领导和全体同仁对我的支持和协助。现将这学期的工作总结如下： 一、不断学习，提高自身素养。 作为教研组长，我深知不断提高自己业务

7、素养的必要性。只有通过不断学习，才能自身的素养和教育教学水平。在这一年中，我踊跃参与各项政治学习、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在本年段中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作那么、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结相同地做好教研组工作和班级工作。 二、耐性细致地做好保教工作。 遵循纲要精神，谨慎钻研教材,将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中，取得了良好的教学效果。针对在教学活动中存在的缺乏，刚好发觉刚好进展修正，并依据幼儿身心开展的不同特点因材施教，

8、注意多启发，多引导，敬重孩子的特性开展。在活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合作者，使孩子们乐于活动、急于探究、擅长发觉。经过一年来的共同努力，孩子们在各方面有了不同的提高。 良好的教育离不开悉心的保育。除了在生活上赐予孩子细心的照顾，特别注意幼儿良好习惯的养成，通过多种渠道让幼儿学会整理衣服、整理玩具、有序进餐午睡等。 三、亲密联系，增进家园互动。 这一年中，我们除了向家长输送先进科学的育儿理念，刚好与家长沟通幼儿在园的各种表现，还注意让家长参加到幼儿园的教育教学工作中来，开发形式多样的家园互动活动，家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等，通过这些活动

9、，增进了新时期家长对幼儿园教育的参加意识，真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。 时间在幼儿的成长中过去了，孩子们在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着很多缺乏之处。在今后工作中，我将与我们全部的老师一起，取长补短，在学习上谨慎努力，探究探究；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法缔造新的篇章。 幼儿园教研组长工作总结最新3 一、打造一支团结、敬业、优秀的教研团队。 1、营造和谐气氛，让教研组成为一个团结的集体。营造和谐气氛，增加组内凝合力 我组老师都是从各乡镇学校选调上来的优秀老师，在以前的学校都是独当一面的教育教学能手。如何让这样始终优秀的老师组成的

10、队伍成为一支优秀团队，我从自身做起，坚持在每期的教研活动中加强理论学习，学习先进典范，与教师们沟通思想，求大同存小异，是教师们充分相识到优秀的团队才能出现优秀的人才。教研组全体教师以缔造相互关爱、相互协助、相互沟通的学习型和谐教育气氛为目标，经过几年的共同努力，我组此时此刻已成为学校里最团结最融洽的团队，年年被评为校优秀教研组，屡次获县优秀教研组称号。 2、提高管理水平，让教研组充溢了朝气和活力扎实开展教研，不断提升探究实力。 首先搞好常规管理，谨慎的协作教务处做好教学工作的检查与评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。坚持做好周查月报制

11、、两周一会制，中心发言制、集体备课制等常规管理。同时，还形成了自身特点的听评课制度、集体备课制度、课题探究制度等，逐步形成了具有我组特色的管理制度。在组内形成一种民主、竞争、和谐、高效的气氛。在各级的检查和评比中屡次获得好评。教研会上教师们畅所欲言，相互学习，相互协助，听评课大家相互找问题，供应解决方法，平常各个备课组内的探讨和沟通从没有连续，相互的探究已经成为了教学工作的常态。同时，都踊跃动手，把平常的感受、经历、心得写出来共享，在发表文章方面我组从老大难一跃成为学校的主力。任福海教师曾一学年发表40多篇。 3、搭建创新平台，让每个教师展示自身的才华搭建创新平台，促老师专业成长 一个优秀的团

12、队就必需有优秀的成员，让每一个教师都能尽情施展自己的才华，十多年，我组始终坚持做到每学期教师至少必上一节公开课一节探究课，全组教师共同探究、探讨已经成为了习惯，通过这样的活动使每位教师的教学水平不断变更。同时，形成了任何一位教师出门上课，全组参加探究的习惯。共同参加，集全组之力。正因为注意这样的活动，我组的教师在县举办的教学竞赛等活动中，始终能将一等奖收入囊中。有多位教师都获得过县级竞赛一等奖，朱先国、张宝信、任福海、蔡兆红、李朝辉、罗英、甘发琼都先后获市优质课一、二等奖。而张保信、张高丰舒奇明等教师制作的优秀课件也屡次沟通和刊发。 4、弘扬探究特色，让教研组真正起到全县示范作用弘扬探究特色，

13、发挥引领示范作用 在坚持搞好常规教学的同时，不断探究高效课堂教学模式，从九五年起先至今，先后开展了目标评价教学探究、自主学习策略探究、读写与创新、分层教学、Z+Z智能教学平台等课题的试验与探究，课题探究始终走在全县前列。同时也收获了累累硕果，目标评价教学获省级鉴定结题，李朝晖、甘发琼教师获省先进试验教师，Z+Z智能教学平台获国家级鉴定与结题验收，张宝信教师获省课改骨干老师称号，任福海教师获得宜昌市学科带头人及教学科研先进个人，舒奇明、钟明、任福海教师被评为县课改骨干老师。甘发琼、邴朝英、钟鸣等教师获县优秀老师称号。 二、争当一名求真务实、开拓进取的优秀教研组长。 自从担当教研组长以来，明白自己

14、身上的担子，始终不敢稍有松懈，坚持不懈的学习，努力地提高自身的素养和水平，到处以身作那么，要求组员做到的自己先做到。教学上，每期都首先上好一节示范课，同时，对其他教师进展指导，坚持做好常规工作的各个环节，带着全组教师谨慎钻研教学教法，形成了具有自身特色的教学方法，于近三届20xx届、20xx届、20xx届所带学科，我校获学科综合评估全县第一；教研上，带头探究，从11015年起先，学校的教学探究课题都是主要负责人之一。在县、校举办的优质课活动中经常担当评委，自己也在县获课题探究课一等奖。多个课题顺当结题验收，取得优异得成果。 幼儿园教研组长工作总结最新4 我园从完善组织建立，健全各项制度，加强教

15、育培训，强化业务技能，加强检查指导，抓好细微环节管理，定期总结反思，开展丰富的活动，创新常规工作等方面着手，使卫生保健工作更趋标准化和科学化，为保障幼儿安康成长奠定了良好的根底。以下是我园的一些详细做法： 一、加强教育培训，强化业务技能 我园注意对全体教职工进展专职培训，有岗前培训、在职培训，通过外出、在园、请专家来讲课等多种形式，从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如：对保育员进展理论和操作两方面的竞赛，理论方面的内容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服等，从而实现了理论向实践的转化，提高了实际操作实力和水平

16、。 二、完善组织建立，健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广，必需有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作，同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人员组成的队伍，形成了既纵向又穿插管理的网络群体，在组织上保证这项工作的开展和落实，并依据须要成立专项工作组织，将重点工作与常规工作严密结合起来，推动卫生保健工作的开展。组织建立完善后，我园制定了切实可行的制度，并依据执行状况进展改良和完善。 三、加强检查指导，抓好细微环节管理 完善制度，配备足够人员，通过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先，明确分工，定期检查。我园的卫生检查小组，定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒

17、、幼儿护理等工作进展检查。其次，把日常工作检查与考核严密结合，做到检查与奖惩挂钩，业绩与先进同步，考核高分与奖金对等，完善管理机制，提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的实践中，努力践行“细微环节确定成败”理念，幼儿园日常工作虽然平凡琐细，却与每一个幼儿的安康成长休戚相关，决不允许有一丝一毫的大意疏漏，否那么，将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每天做好晨检细微环节工作，从而真正促进幼儿身心安康，让家长安心放心。 四、定期总结反思，不断提高水平 通过学习，我园全体教职员工相识到安康的幼儿应当有强健的身体、安康的心理状态，必需贯彻“预防为主”的方针，对疾病与事故做到防患于未然，促进孩子

18、的安康成长。通过实践，我们做到了以下几个方面： 1、科学饮食 1依据季节编排食谱。如秋季气候枯燥，可多项选择择养分丰富的暑类和根茎类蔬菜；冬天因天气寒冷，体力消耗大，那么需支配高蛋白、高热量的食物。 2增加含铁量高的食物，增加幼儿的血色素，踊跃防治贫血，如鱼、肝脏、蛋黄、肉，补充水果及维生素B、维生素C，以促进铁的汲取，同时留意动物性食品与植物性食品混搭，促进相互汲取。 3改良烹调方法。我园以一物多制的方法调动幼儿食欲，把食物的几十种制作方法收集在我园的一份菜单录里，每周排食谱就轻松自如了。 4饭量跟踪调查。我们依据小中大班中餐进食量按每班称好，老师每天检查幼儿的进食量，削减倒饭、剩饭现象。

19、2、严格执行消毒制度，预防疾病的发生 幼儿园是幼儿密集的生活场所，幼儿餐具、用具，洗刷不彻底，消毒不到位，就会病从口人，引发各种疾病。因此，我园补充完善了各类消毒制度，做到“四定”，即定人员、定岗位、定职责和定责任。配备特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外线消毒灯，严格按时按要求消毒。 3、严格幼儿食品管理，严把质量关，杜绝食物中毒事故的发生 严格执行“四把关”制度。 一是把好进货关，幼儿园的荤素菜、各类食品全部在正规大型超市购置，严格食品索证准入制度，入库时专人查点、验收登记。 二是把好保管关，仓库保管员刚好检查，不得把腐烂变质及过期失效的货物发放出库。 三是把好制作

20、关，严格生熟分开制度，炊事员严格按程序进展烹制。四把好入口关，老师在分饭时，细致区分饭菜质量，把好幼儿入口关。相关责任人各负其责，层层把关，发觉问题刚好处理，幸免事故的发生，使保健工作更加细致化、合理化。 4、加强体育熬炼 户外体育活动是有目的、有打算地利用多种材料，形式多样，享受空气、阳光等自然因素进展熬炼的活动。我园每班每天保持两小时的户外活动时间，由保健医生和分管领导抽查齐抓共管，使幼儿每天都有户外活动。 5、保证幼儿足够的睡眠 幼儿入睡后会分泌生长激素，为了孩子的安康成长，要求教师加强午睡管理，巡回检查幼儿的睡姿、盖被状况，园长经常下班检查幼儿的入睡率等状况，并把它记载在月考核中。 6

21、、严把平安关 我们成立了负责平安的小组，负责园内的平安工作，针对园里的大型玩具、户外活动器械、电器、水电管线进展平安检查，要求全体职工在工作中细心视察，发觉问题刚好报告，刚好处理，强化平安防范意识，杜绝事故隐患。教育幼儿不佩戴首饰，不带危急品入园等。 五、开展丰富的活动，创新常规工作 针对幼儿的年龄特点，我园开展形式多样的活动，以创新促常规，取得了很好效果。如，为了让幼儿的菜肴推陈出新，幼儿园向家长征集宝宝食谱，家长们踊跃响应，供应了很多幼儿喜爱吃的自创菜谱，孩子们吃得很快乐。 幼儿园教研组长工作总结最新5 本学期，我们教研组在幼儿园执行董事园长的领导下，严格执行幼儿园的各项教育教学制度和要求

22、，谨慎地完成了各项工作。工作中，大家团结互助，兢兢业业，表达了我们老师勤恳、严谨的工作作风。现将这学期所开展的主要工作做以下小结： 一、明确探究方向。 教研内容确定着教师们业务水平开展的方向，对于自身素养的提高起着关键性的影响，所以，在拟订教研打算时，我组织我们组内成员一起将各自内心的想法和自己认为所需提高的方面提出来，采纳共同协议的方式确定教研内容，有最新教育理论学习，观摩优质课教学录像，教研课的集体备课、上课、评课，教学经历沟通等。使本学期的学习活动目标更为明确，学习内容更加贴近老师自身开展的需求，真正到达“为用而学、学以致用”的效果。 二、从理论着手，汲取新思想，开拓新视野。 加强理论学

23、习的方式，我要求我们组采纳集中与分散学习相结合。组织切实有效的学习探讨活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，变更传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注意以造就幼儿的合作沟通意识和实践创新实力，注意敬重幼儿的须要。分散学习是老师结合各自探究的课题，通过阅读教学杂志，借阅相关教学理论专著，并利用网络资源，上网阅读教育教学文章，刚好了解课改动态，以适应形势的开展。 三、紧抓课堂教学，促进学生综合实力的提高。 我们组能发挥教研活动的成效，确保每周一次的教研、备课探讨的活动顺当开展，加强研课、磨课的力度，努力提高老师的备课质量和教学效益。 备新课之前，我组织我们组成员分析了全册教材，

24、了解每一单元课文内容的特点，训练的要点及所需到达的目标。并将学问点相通的内容进展整合，使学问更具系统性、集中性。备课以集体备课和自主备课相结合，集体备课时，每位老师都能参加研讨，每一个教学内容各个环节的设计，都作细心的预设，同时包括课件的制作。教学设计表达幼儿的主体性，为幼儿缔造特性发表的舞台，张扬幼儿的特性，激活幼儿的思维。 每学期每位老师都能细心打算，并上好一节教研课，组内成员谨慎听课、评课。教学过程中老师们以新理念指导自己的教学工作，坚固树立幼儿是学习的主子，以同等、宽容的看法对待幼儿，在沟通和对话中实现师幼的共同开展，努力建立互动的师幼关系。提倡探究性学习、发觉性学习、参加性学习、体验

25、性学习和实践性学习，以实现幼儿学习方式多样化地转变，促进幼儿学问与技能，情感、看法与价值观的整体开展，为幼儿的终身学习打下坚实的根底。平常每节课后老师都谨慎地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思。不断地研讨、实践、反思，老师对课堂的驾驭实力明显有提高，从而课堂教学的有效性也得到提高。 四、常规工作常抓不懈，增加老师的责任感。 在平日的教学常规工作中，我们教研组老师从上课、备课、听课、加强实力训练等入手，严格要求幼儿，想各种方法，常抓不懈，努力不让一个幼儿落伍。牢记古语“教不严，师之惰”，以此相互勉励。在重视老师常规工作的同时，我们发觉幼儿学习的自信念有待加强造就，班级与班级、班内幼儿于幼儿间竞争的学习气氛不浓，教师在工作中要注意对幼儿学习爱好和学习方法的造就，扩大阅读量和作文量，进展有序地特地训练，从而提高他们的综合水平。 以上是我们沙源幼儿园教研工作的回忆。尽管我们努力着，奋进着，但我们深知，在以往的工作中，还有很多的缺乏，在今后，我必须会加倍努力，与时俱进，开拓创新，争取把教研组工作开展得更好。