心理咨询工作计划模板示例三篇.docx

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1、最新心理咨询工作计划模板示例三篇 心理询问工作打算其实就是让我们对自己的工作有良好的相识，并做好最适合自己的工作打算，你知道相关的工作打算怎么写才精彩吗？以下是我和大家共享最新心理询问工作打算模板例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。心理询问工作打算1 一、夯实组织机构，完善组织网络，明确职责任务。 调整和完善街道预防青少年违法犯罪领导小组，由政法委员顾建明同志任组长，综治办主任杨生根、派出所所长周其海、派出所副所长徐小夯、司法所所长朱菊根任副组长，并担当法制副校长。成员包括街道综治办、传播办、民政、社保、妇联、团委、派出所、各村党支部、居委会、中小学、幼儿园等各相关职能部门。 领导小

2、组下设办公室，由综治办杨生根同志任主任。各成员单位遵照领导小组统一部署，明确职责任务，充分发挥各自职能，亲密协作协作，切实为青少年远离犯罪、遵遵守法律纪缔造出良好的环境。 二、以学校为开展预防青少年违法犯罪工作的主要阵地，开展各种法制传播和教育工作。 1、发挥法制校长作用。 以各种形式警示学生，提高法律意识，以“远离危急、远离犯罪”为主要内容，深化各中小学定期举办法制专题讲座。法制副校长结合学生、学校、家庭、社会的现状，对青少年犯罪典型案件进展剖析，重点讲解什么是违法行为、什么是犯罪，增加学生的法律学问，提高学生的法律意识。 同时，由街道派出所民警、司法所同志不定期向师生汇报近期街道区域内违法

3、犯罪的典型案例，并邀请校外法制辅导员举方法制报告会。向师生们介绍未成年人思想道德建立、未成年人爱护法、青少年维权法等相关的法制法规，增加全体师生的法制意识、遵纪遵守法律的意识及对违法犯罪的防范意识，提高他们的自我爱护实力。 2、充分发挥老师、学校、家长联合作用，构建预防网络。 加强老师的法制观念，通过加强师德，增加广阔老师监视、爱护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，刚好协助、引导学生远离犯罪，特殊是关注问题学生的学习、生活问题。充分发挥学校主渠道作用，将法制教育列入教学大纲，切实将法制教育落到实处。提高家长的法制意识和教育方法，利用家庭这个青少年成长教育的重要课堂，耳闻目睹传播遵守法律意识，营造

4、出家庭和谐、遵纪遵守法律的环境。老师、学校、家长加强联系，努力合作，为青少年缔造出遵纪遵守法律的典范和环境。 3、提高自我爱护、平安自救的意识及抵挡侵害的实力。 通过青春教育、心理生理辅导、避险救援演习，引导他们克制成长期综合病症，抵挡不良思想侵蚀，提高自我爱护实力。邀请消防中队在中学举办实地灭火演练，增加学生的消防平安意识，邀请交通民警为师生上交通平安课，造就学生遵守交通法的良好习惯。通过种种措施让学生驾驭必要必备的自我自救方法，提高自我预防和自我爱护实力。 三、在社区开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作。 作为加强对青少年的教育、管理和效劳并预防青少年违法犯罪的一项重要举措。 1

5、、开展社区系列普法传播活动。以社区青少年法制学校为依托，建立社区青少年法制教育基地，增加法制观念。提高对是非的区分实力，增加依法爱护自己权益的意识和技能。提高家长素养，改良家庭教育。 2、以“家长学校”为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、询问等活动，协助家长特种是年轻家长提高自身素养和家教水平，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。 3、强化社区青少年管理、效劳，协助、教育社会闲散青少年深化开展形式多样的基层创立活动，加强社区文化建立，进一步发挥社区管理，教育和效劳功能。社区居委会要因地制宜，建立青少年活动场所，争取设立法制教育阅报栏、传播栏、图书室及预防青少年违法犯罪工作

6、网络。接着对残疾、下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年开展“一助一”、“多助一”结对帮困效劳，解决他们在学习、工作和生活上的实际困难。对有不良好行为或紧要不良行为的青少年要制定社区结合帮教措施，支配专人开展结对帮教措施，预防和削减青少年重新违法犯罪。开展“社区青少年远离行为”联合公安部门利用社区各种活动阵地和传播阵地，开展多种生动活泼的活动，向青少年介绍有关的学问，使广阔青少年了解给社会、家庭、个人带来的危害，增加青少年拒毒防毒的意识。 4、净化社区环境，消退青少年违法犯罪的诱因，加大社区环境整治力度。街道、社区要联合公安、文化、工商等相关部门，依据社区中青少年成长环境的

7、突出问题，亲密合作，各抓共管，特殊是对、不安康音像制品、违规经营网吧、违规经营歌舞厅等危害青少年安康成长的环境问题，采纳有效措施，加大清理整顿力度。重点做好校内及周边地区的治安整治工作。组织青少少年开展“道别网吧”、“拒绝”、“远离赌博”活动，增加青少年对社会不良现象的免疫力。 四、争对日益增多的外来人口中的青少年，通过多种方式建立信息渠道，驾驭状况，重视并切实抓好管理工作。 通过传播、教育，提高外来青少年的法制观念和思想道德文化素养，采纳行之有效的方式教育有不良行为的外来青少年，做到企业内、各村及街道社区中外来青少年群体的生活有人问，思想工作有人做，发生问题有人管，遇到困难有人帮。 五、建立

8、预防长效机制。 建立了由街道综治办、派出所、司法所、文化教育等相关部门参与的预防青少年违法犯罪工作联系会议制度，坚持定期召开联系会议，沟通信息，协调、催促、落实预防青少年犯罪的教育、管理、效劳等相关事宜。刚好对工作中出现的各种问题进展深化调查探究，在爱护青少年权益的根底上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥当解决各种问题。 预防青少年违法犯罪工作是一个长期而艰辛的工作，我们要不断努力，开拓创新，勇于进取，扎实工作，踊跃探究新时期、新形势下预防青少年违法犯罪工作的新思路、新方法。进一步标准预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系。 在接着扎实做好根底性工作的同时，接着增加教育传播活动次

9、数，大力推动工作向纵深开展，缔造性的开展适应青少年特点的工作，不断提高我街道预防青少年违法犯罪工作的整体水平，缔造更加良好的成长环境，使青少年远离犯罪。为创立“平安太平”打好扎实的根底。心理询问工作打算2 一、指导思想： 谨慎贯彻省、市、关于学校心理安康教育的有关精神，依据中小学教育的特点和中小学生心理开展的规律，通过各种途径接着谨慎开展小型多样的心理安康教育活动和指导，协助学生获得心理安康的初步学问，促进学生人格的健全开展。 通过心理安康教育，不断转变老师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、详细目标

10、： 1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 2、重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好传播、发动、普及、教育等工作。 3、做好班级心理询问的培训工作。 4、不断丰富教学策略，有效提高教育教学水平 5、做好家长学校的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。 三、主要工作： 一加强老师队伍建立，提高自身素养 1、组织学习有关怀理安康教育资料，进一步提高相识，充溢自我，驾驭根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体老师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、接着通过家委会、家长会组织学习学

11、校心理安康教育的有关内容，使家长逐步相识到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 二谨慎做好学生心理辅导及心理询问工作。 1、加强心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。心理辅导室于每周四下午开放 询问途径： 1学生自愿前往询问团体询问为主 2班主任教师引荐 3辅导教师访谈 2、设立信箱，做好学生的心理询问和心理训练工作。 3、举办专题讲座，让心理安康教育走进学生家庭，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 4、踊跃发挥课堂主渠道作用，老师利用课堂进展心理安康教育。 四、详细工作 二三月初

12、： 1、制订并探讨学期心理辅导工作打算。 2、好心理安康教育的传播和气氛建立工作。 3、心理询问室起先开放周四下午的3点到5点。 三月份： 1、举办平安教育主题讲座初中学生 2、出好心理安康教育专题。 四月份： 1、组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 2、召开特别学生会议，并进展个别心理询问。 3、低年级平安教育讲座。 五六月份： 1、做好学期总结及资料积累和个案分析 2、心理档案建立工作。心理询问工作打算3 本学期，心理询问室的工作以学校的工作打算、德育打算为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，努力缔造条件协助和鼓励学生向更高的心理安康境界开展，到达“助人

13、自助”的教育效果。 心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们踊跃开展针对学生和教师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生供应询问，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为问题赐予指导，协助他们排解心理困扰，对于个别有紧要心理障碍和心理疾病的学生，应刚好识别并转介到专业诊治部门。 针对师生心理开展的须要踊跃开展心理讲座，帮助班主任对学生进展的心理安康教育。心理讲座是有效的心理教育途径，特别的空间和环境能起到踊跃的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强校内心理讲座。 1 针对各年级学生特点开展心理教育。 2 从学生的心理特点、心理开展规律

14、、心理诉求等进展介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建立。学校心理询问室是为解决学生的心理问题效劳的。 本学期的详细工作支配： 1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点带面。 2、利用各种传播手段，普及心理保健常识。让广阔学生懂得日常心理自我保健，并增加心理安康意识。 3、接待登记制度。值班老师做好值班接待记录，便于总结工作和定期检查。 4、建立学生心理档案，更好地、更全面地记录学生状况，并做好保密与保管工作。 心理询问室开放时间： 周一周五中午11：002：00 心理询问的主要方式有： 1 、个别询问； 2 、邮件询问； 3、书信询问。 详细工作： 九月份： 1、制订

15、并探讨学期心理辅导工作打算。 2、好心理安康教育的传播和气氛建立工作。 十月份： 1、开展心理安康调查问卷 十一月份： 1、组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 十二月份： 1、做好学期总结及资料积累和个案分析 2、心理档案建立工作。 二至三月份： 1、制订并探讨学期心理辅导工作打算。 2、做好心理安康教育的传播和气氛建立工作。 四月份： 1、对六年级局部学生座谈会，并进展毕业前夕个别心理询问。 2、出好心理安康教育专题手抄报。 五月份： 1、组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 六月份： 1、利用家长会向家长传播“家庭心理指导”的有关内容。 2、做好学期总结及资料积累和个案分析 3、心理档案建立工作。